綜合考核共40分，考核材料計分起止時間從2013年8月1日起至2016年6月16日止，以文件、證書、檔案等原件的時間為準。獲獎等級指一、二、三等獎。

美術(shù)學(xué)科

一、專業(yè)技能（25分）

（1）創(chuàng)作（7分）

由考核組提供內(nèi)容，在規(guī)定時間內(nèi)創(chuàng)作一幅國畫作品。要求立意新穎、技法嫻熟、構(gòu)圖精巧、風(fēng)格獨特，富有時代、生活特征。

（2）寫生（7分）

由考核組指定場景，在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。做到視覺獨特、意境鮮明、構(gòu)圖合理、線條流暢、空間準確、形體逼真。

（3）設(shè)計（6分）

由考核組提供材料和內(nèi)容，規(guī)定時間內(nèi)完成手抄報設(shè)計。

（4）特長（5分）

教師根據(jù)自身特長，在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場完成國畫、油畫、水粉畫、版畫、書法、手工等作品。

二、教育科研（5分）

出版過個人專著的記5分。有論文在國家級刊物上發(fā)表的每篇記2分，省級每篇記1.5分。在省級及以上評比中獲得一等獎的每篇記1分，二等獎記0.75分，三等獎記0.5分；市級一等獎記0.75分，二等獎記0.5分，三等獎記0.3分；縣級一等獎記0.5分，二、三等獎記0.2分。教學(xué)設(shè)計、教案、教學(xué)實錄、教學(xué)隨筆等按同級論文減半記分。獲獎、發(fā)表同一內(nèi)容只記一次最高分，合作論文平均計分。國家、省級論文發(fā)表指在正式公開出版發(fā)行的專業(yè)性刊物上發(fā)表（以2016年《全國報刊簡明目錄》上的刊物為準，不含有準印證刊物、類似論文集的增刊和出版物以及港澳出版物）。論文獲獎指在教研室、教科所、教育技術(shù)中心（電教站）、教育學(xué)會（包括小學(xué)美術(shù)一級分會）組織的論文評比中獲獎。課題獲獎按同級論文的4倍記分，其中課題執(zhí)筆人按1/2記平均分，課題負責(zé)人得1/4記分(執(zhí)筆人、負責(zé)人為同一人的記一次分；執(zhí)筆人、負責(zé)人多人合作的，記平均分)。論文、課題必須為美術(shù)學(xué)科類，其中教育管理、德育、班主任論文可記一篇，非美術(shù)學(xué)科課題獲獎減半記分。

個人得分計算辦法：以相同報考學(xué)科為組，（本人累計得分÷第一名累計得分）×5（小數(shù)點后保留兩位小數(shù)）。

三、業(yè)務(wù)水平（3分）

參加教育行政部門或業(yè)務(wù)主管部門組織的，并經(jīng)層層選拔的美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)、優(yōu)質(zhì)課評比、教師業(yè)務(wù)比賽獲聯(lián)盟級一等獎記0.5分，二等獎記0.2分；縣級一等獎記1.5分，二等獎記1分，三等獎記0.5分；市級一等獎及以上記3分，二等獎記1.5分，三等獎記1分。美術(shù)學(xué)科公開課按同層次的一等獎記分。

同一比賽按最高獲獎級別記一次分。本項可累計記分，最高記3分。

四、輔導(dǎo)學(xué)生（5分）

輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門或教育業(yè)務(wù)部門（教育局、教研室）組織或批準的本學(xué)科競賽，獲國家級獎項的每人次記2分；省級一等獎每人次記1.5分，二、三等獎每人次記1分；市級一等獎每人次記1分，二、三等獎每人次記0.75分；縣級一等獎每人次記0.75分，二等獎每人次記0.5分，三等獎每人次記0.2分。（如比賽只設(shè)金銀銅獎或名次的，則金獎或第一名為一等獎，銀獎或2－3名為二等獎，銅獎或4－6名為三等獎。）若學(xué)生獲獎為非現(xiàn)場賽的、非經(jīng)層層選拔的減半記分。有團體獎項的以團體獎為準，雙倍記分（團體、個人不重復(fù)記分）。同一比賽按最高記一次分，輔導(dǎo)教師以學(xué)校原始檔案記載為準。多位教師輔導(dǎo)的，記平均得分。最高記5分。

五、年度考核（1.5分）

近三年年度考核全優(yōu)的記1.5 分，二年優(yōu)秀的記1.2分，一年優(yōu)秀的記1分，三年合格的記0.8分。

六、榮譽稱號（0.5分）

任教以來曾獲縣級及以上教壇新秀、名師榮譽稱號的記0.5分?？己似趦?nèi)獲縣級及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號的記0.3分。

本辦法由浦陽二小負責(zé)解釋。

浦江縣浦陽第二小學(xué)

2016年6月12日