序號 |
學科(方向、專業(yè)) |
人數 |
學歷/學位 |
備注 |
1 |
控制科學與工程(雙控、模式識別、檢測技術) |
4 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
2 |
電氣工程(電氣傳動、電力電子、電機電器、電力系統、智能電網、新能源) |
7 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
3 |
儀器科學與技術(測試計量、儀表科學) |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
4 |
生物信息 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
5 |
機械設計及理論 |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
6 |
機械制造及其自動化 |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
7 |
機械電子工程 |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
8 |
精密儀器與機械(測控技術與儀器專業(yè)) |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
9 |
工程力學 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
10 |
車輛工程 |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
11 |
食品科學與工程及相關學科(分子營養(yǎng)或毒理方向、畜產品或水產品加工方向、多糖化學方向、速凍食品加工方向) |
5 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
12 |
食品科學與工程及相關學科—果蔬加工方向、食品安全檢測方向(食品生產與安全河南省協同創(chuàng)新中心) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
13 |
有機化學或生物技術(核磁共振儀操作與管理方向) |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
14 |
發(fā)酵工程(白酒、果味酒類研究方向) |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
15 |
生物質能源與系統生物學(生物質轉化與應用研究方向) |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
16 |
生物制藥及相關學科 |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
17 |
化學或中藥學及相關學科(天然產物分離分析研究方向) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
18 |
化學工程(傳質、傳熱方向) |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
19 |
材料科學與工程(高分子材料與工程) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
20 |
化學工程與技術(精細化學品、新能源材料與器件、分析測試技術、無機非金屬材料、化學工程方向) |
4 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
21 |
環(huán)境工程(河南省環(huán)境污染治理與生態(tài)修復協同創(chuàng)新中心) |
4 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
22 |
化工、材料學科(河南省表界面科學重點實驗室) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
23 |
管理科學與工程(物流與供應鏈管理、信息管理與信息系統、電子商務) |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
24 |
工商管理(財務會計、審計、管理會計、財務管理) |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
25 |
應用經濟學(金融、國際貿易) |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
26 |
工商管理(市場營銷) |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
27 |
建筑類(建筑設計及理論、城鄉(xiāng)規(guī)劃設計及理論) |
5 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
28 |
美術學類(油畫創(chuàng)作及理論研究) |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
29 |
設計學類(設計史論研究) |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
30 |
工商管理類(文化產業(yè)管理) |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
31 |
計算機類(計算機圖形圖像研究) |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
32 |
設計學類(數字媒體研究) |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
33 |
機械類(車輛工程) |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
34 |
紡織類(服裝設計與工程) |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
35 |
心理學(藝術心理學) |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
36 |
信息與通信工程(通信與信息系統、數據通信與安全) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
37 |
電子科學與技術(電子信息工程、電子技術) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
38 |
計算機應用技術(嵌入式系統、數據庫與數據集成) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
39 |
計算機軟件與理論 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
40 |
信號與信息處理(智能信息處理、圖像處理與模式識別、空間與地理信息) |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
41 |
應急信息技術 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
42 |
計算機科學與技術(計算機軟件與理論、計算機應用技術)、軟件工程 |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
43 |
信息安全、信息與通信工程(通信與信息系統、信號與信息處理) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
44 |
公共管理(社會保障、社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理、土地管理、城市管理與規(guī)劃等) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
45 |
社會學(社會工作與社會政策、城鄉(xiāng)社區(qū)工作、社會福利與社會救助、青少年社會工作) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
46 |
應用統計 |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
47 |
應用數學(可積系統、偏微分方程、計算數學、生物數學、信息安全或密碼學等方向) |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
48 |
光電測量技術/光電信息(光學工程、電子科學與技術,光電測量方向) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
49 |
理論物理 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
50 |
英語語言文學 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
51 |
中文(文學理論方向) |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
52 |
朝鮮語 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
53 |
體育教育訓練學 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
54 |
體育人文社會學 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
55 |
制冷與低溫工程(制冷空調系統節(jié)能及能源的高效利用) |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
56 |
動力工程及工程熱物理(新能源科學與工程) |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
57 |
工程熱物理(強化傳熱) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
58 |
化工過程機械(化工過程及裝備控制與節(jié)能) |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
59 |
流體機械工程 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
60 |
供熱、供燃氣、通風及空調工程 |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
61 |
動力工程及工程熱物理 |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
62 |
安全科學與工程 |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
63 |
控制科學與工程、電氣工程 |
4 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
64 |
信號與信息處理、計算機科學與技術 |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
65 |
馬克思主義理論 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
66 |
馬克思主義哲學、倫理學 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
67 |
政治學、科學社會主義、國際政治 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
68 |
中國近、現代史,黨史 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教師崗 |
69 |
設計學(陶瓷藝術設計) |
3 |
普通高等教育碩士研究生 |
教師崗,本、碩所學專業(yè)一致 |
70 |
設計學(產品設計) |
1 |
普通高等教育碩士研究生 |
71 |
美術學(雕塑創(chuàng)作) |
1 |
普通高等教育碩士研究生 |
72 |
設計學(交互設計) |
1 |
普通高等教育碩士研究生 |
73 |
城市規(guī)劃或景觀設計(城市設計) |
1 |
普通高等教育碩士研究生 |
74 |
建筑學(建筑設計) |
1 |
普通高等教育碩士研究生 |
75 |
設計學(數字媒體藝術) |
1 |
普通高等教育碩士研究生 |
教師崗,本、碩所學專業(yè)一致或緊密相關 |
76 |
控制工程 |
1 |
普通高等教育碩士研究生 |
教師崗,本、碩所學專業(yè)一致 |
77 |
供熱、供燃氣、通風及空調工程 |
1 |
普通高等教育碩士研究生 |