2017年浙江工業(yè)大學碩士研究生入學考試自命題科目考試大綱(新聞與傳播理論)
來源:浙江工業(yè)大學網(wǎng) 閱讀:760 次 日期:2016-10-10 08:51:28
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一、基本內容

新聞學部分

(一) 新聞學主導理論

重點掌握:自由主義報刊理論、社會責任論的理論要點和實踐

(二) 新聞活動

重點掌握:新聞活動的渠道

一般了解:理解新聞活動是一種普遍的社會現(xiàn)象

(三) 新聞

重點掌握:新聞的特點;新聞的定義;新聞要素

一般了解:新聞的來源;新聞的分類

(四) 新聞與信息、宣傳、娛樂

重點掌握:信息的特點及其對新聞工作的要求;新聞與宣傳的區(qū)別;新聞媒介與輿論導向

一般了解: 輿論的社會功能

(五) 新聞事業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展和基本規(guī)律

重點掌握:報紙、廣播、電視的定義;新聞事業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律;新聞媒介所有制性質種類和特點;電視的特點;報紙的新聞文體

一般了解:社會主義國家和西方發(fā)達資本主義國家新聞媒介的基本特點;電視的新聞文體

(六) 新聞媒介的性質

重點掌握:新聞媒介的雙重屬性;新聞產(chǎn)品的商品性

一般了解:我國新聞事業(yè)的特點

(七) 新聞事業(yè)的功能和效果

重點掌握:新聞事業(yè)的一般功能;新聞媒介的正、負效應;

一般了解:我國新聞事業(yè)的作用和任務

(八) 大眾傳媒與社會

重點掌握:大眾傳媒與社會系統(tǒng);大眾傳媒與大眾文化

一般了解:現(xiàn)代經(jīng)濟對大眾傳媒的決定性影響;大眾傳媒對民主政治的作用

(九) 新聞自由與社會控制

重點掌握:新聞自由的涵義與理論起源;新聞誹謗;隱私權

(十) 新聞媒介的運行體制與管理模式

重點掌握:世界三大新聞媒介運行體制

一般了解:媒介集團化、電視頻道專業(yè)化

(十一) 新聞媒介的受眾

重點掌握:受眾的權利

一般了解:受眾的特點

(十二) 新聞選擇

重點掌握:新聞選擇的標準

一般了解:新聞價值與新聞的價值

(十三) 中國新聞事業(yè)工作原則和職業(yè)道德

重點掌握:新聞的真實性;新聞指導性的不當做法;新聞的戰(zhàn)斗性和輿論監(jiān)督;黨性原則的具體表現(xiàn);新聞專業(yè)主義

一般了解:新聞工作者的職業(yè)道德

(十四) 了解當前新聞實踐的重要發(fā)展趨勢和重大新聞熱點。

傳播學部分

(一)傳播概論

重點掌握:傳播的概念及其基本特點、社會傳播的系統(tǒng)性、馬克思主義精神交往理論

一般了解:我國傳播學的研究歷史與現(xiàn)狀

(二)傳播的歷史

重點掌握:媒介進化與社會發(fā)展的關系、哈特的媒介系統(tǒng)分類。“地球村”和“地球腦”的概念

一般了解:人類傳播發(fā)展的歷史階段

(三)傳播符號

重點掌握:符號的概念與功能、象征符的特點、非語言符號的類型、意義的概念及符號意義的分類、共通的意義空間

一般了解:口語、文字及圖象傳播的特點。

(四)傳播過程

重點掌握:傳播過程的構成要素與特點、傳播過程的直線模式和循環(huán)模式

一般了解:賴利夫婦的系統(tǒng)模式、馬萊茲克的系統(tǒng)模式、社會傳播的總過程理論

(五)人際傳播

重點掌握:內向傳播的概念及其特點、米德的“主我與客我”理論、布魯默的“自我互動”理論、人際傳播的概念及其特點、庫利的“鏡中我”理論、姿態(tài)的傳播功能

(六) 組織傳播

重點掌握:組織傳播的概念及其功能、組織內傳播的正式渠道與非正式渠道

一般了解:群體意識與群體的社會功能、群體暗示與群體模仿、集合行為中的信息流

(七)大眾傳播

重點掌握:拉斯韋爾的“三功能說”、賴特的“四功能說”、施拉姆的“功能觀”、拉扎斯菲爾德和默頓的“功能觀”

一般了解:大眾傳播的定義及特點、電視媒介的特性、大眾傳播社會影響的兩種觀點

(八)傳播制度

一般了解:傳播制度的定義、國家和政府對傳媒的政治控制、極權主義的媒介規(guī)范理論、自由主義的媒介規(guī)范理論、“社會責任”理論、“民主參與”理論、我國社會主義的媒介規(guī)范理論

(九)大眾傳播

重點掌握:“把關人”理論的內涵與實質、“新聞價值”的理解、“電視人”和“容器人”的概念、“媒介依存癥”、“電子烏托邦”、幾種主要的受眾觀、“使用與滿足”理論的內涵與理解評價

一般了解:大眾的概念及其主要特點、大眾社會理論的形成與演變、“拷貝的支配”辨析、麥克盧漢媒介理論的主要觀點及其意義和局限、大眾傳媒的特點

(十)傳播效果理論

重點掌握:麥奎爾關于大眾傳播效果和影響的三種理論、“子彈論”或“皮下注射論”、“有限效果理論”、“說服性傳播”的內涵及其理論貢獻、“意見領袖”的內涵與特征、“傳播流”釋義、“可信性效果”釋義;“議程設置功能”理論、“沉默的螺旋”理論、“培養(yǎng)”理論、“知溝”理論的基本內涵與評析

一般了解:傳播效果的內涵、戈爾丁關于傳播效果的分類

(十一)國際傳播

重點掌握:信息主權及其與國家主權的關系、文化帝國主義或媒介帝國主義的特征

一般了解:國際傳播和全球傳播的概念與理解、關于“新世界信息秩序”爭論的評析

(十二)網(wǎng)絡傳播

重點掌握:人際傳播、群體傳播及大眾傳播在網(wǎng)絡世界的演變。

一般了解:網(wǎng)絡傳播的基本概念、網(wǎng)民的特點、泛傳播現(xiàn)象。

(十三)傳播理論學派

重點掌握:傳播學四大奠基人和施拉姆的主要貢獻、經(jīng)驗學派與批判學派評析、“伯明翰學派”的主要觀點。

一般了解:傳播學早期學術思想的主要代表人物及其貢獻、香農(nóng)的信息論與維納的控制論評析、注意力經(jīng)濟學派的主要觀點。

(十四)傳播學研究方法

重點掌握:抽樣調查法、內容分析法、控制實驗法

二、考試要求(包括考試時間、總分、考試方式、題型、分數(shù)比例等)

考試時間: 3小時

考試總分: 150分

考試方式:閉卷

考試題型:名詞解釋、簡答題、論述題、材料分析題、應用題(以上題型不一定同時出現(xiàn))

分數(shù)比例:名詞解釋、簡答題約50分;論述題、材料分析題約占50分;應用題約占50分。

三、主要參考書目

1. 李良榮著:《新聞學概論》(第4版),復旦大學出版社,2011。

2. 郭慶光著:《傳播學教程》(第2版),中國人民大學出版社,2011。

3. 張雷主編:《傳播學通用教程》,浙江大學出版社,2008。

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