一、培養(yǎng)目標

能夠適應現(xiàn)代影視事業(yè)發(fā)展的需要，系統(tǒng)掌握影視、戲劇表演創(chuàng)作的必備知識與技藝，能獨立創(chuàng)造鮮明人物形象，在影視戲劇作品中擔任重要角色。具備表演藝術理論的研究能力、知識更新能力、以及創(chuàng)新能力的高層次專業(yè)性人才。

二、核心課程

表演創(chuàng)造基礎、角色的創(chuàng)造、短片拍攝、語言藝術課、形體動作課、聲樂課、畢業(yè)大戲等等。

三、師資力量

現(xiàn)有教職工32人，其中18人具有碩士研究生學歷。教授3人，副教授2人。教師均畢業(yè)于中央戲劇學院、北京電影學院、北京舞蹈學院、重慶大學等藝術類重點院校。

劉汁子 ： 表演系主任、北京電影學院原表演系副主任、碩士研究生導師。

中國電影家協(xié)會會員、中國電影表演藝術協(xié)會理事、南京藝術學院客座教授。

王興浦：教授，中國電影家協(xié)會會員、中國戲劇家協(xié)會會員、中國戲劇文學學會委員、中國語言學會朗誦藝術研究會會員。

李克己：教授，中國電影家協(xié)會會員、中國電影表演學會會員。培養(yǎng)的學生獲全國大獎的代表人物有：富大龍、蔣勤勤、金巧巧等。

四、教學條件

教學條件完善、教學設施齊備。專用教室共計28間教室：其中表演教室9間、聲樂教室4間、形體教室2間、語言教師3間等等。另有服裝間、道具間、景片間、教學成果展示室等等。

專用實驗室配備32臺高端電腦(蘋果或聯(lián)想)，供學生剪輯短片使用。每個學生在大三下半學期要獨立完成一部微電影的創(chuàng)作，從創(chuàng)作劇本，拍攝，剪輯都需獨立完成。

系資料室收藏各種專業(yè)書籍、影碟達到5500本(件)，涵蓋表演、語言、聲樂、形體等專業(yè)方向。教師為教學需要編寫出獨具特色的《電影表演基礎詞條匯編》、《戲劇知識手冊》、《表演美學知識匯編》《形體——表演基礎教程》等教科書，深受教師和學生喜愛。

五、實踐教學

表演系的實踐教學主要是大二下學期的獨幕戲和大三上學期的畢業(yè)大戲。自2011年招生以來，已經(jīng)送走二屆畢業(yè)生，排演了22部在國內(nèi)外深受好評，久演不衰的劇目。有：《暗戀桃花源》、《蓮花》、《生死場》、《這里的黎明靜悄悄》、《窩頭會館》、《灑滿月光的荒原》、《寶島一村》、《蔣公的面子》等等。大都在專業(yè)劇場演出如：青島保利大劇院、青島人民會堂、青島李滄劇院等，觀眾反響熱烈、得到了社會各界的一致好評。

六、專業(yè)特色

具備舞臺劇及影視故事片人物創(chuàng)造的能力。我們實行“三段一線式”教學，以舞臺藝術的“三段”教學，既“人的行動規(guī)律”、“體驗和表現(xiàn)”、“ 塑造人物形象創(chuàng)造”等角色形象的現(xiàn)實主義創(chuàng)作方法和原則，把教學內(nèi)容的思想性、科學性、時代性有機地融為一體。“一線式”是指學院電影、電視的教學特色。表演系各個年級從入學到畢業(yè)，我們的人才培養(yǎng)目標始終是電影和電視表演，積極參與其他各系各學期拍片實踐教學和畢業(yè)聯(lián)合作業(yè)的短片拍攝。表演系每個學生在大三下學期要獨立完成一部微電影創(chuàng)作的拍攝。

七、就業(yè)前景

隨著國內(nèi)外電影產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，對表演類專業(yè)人才的需求量是逐年增加。電影、電視劇、廣告等文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為表演專業(yè)畢業(yè)生提供了各種各樣的就業(yè)崗位，使表演專業(yè)畢業(yè)生在選擇就業(yè)崗位時有了較大的空間，就業(yè)前景十分看好。表演專業(yè)的畢業(yè)生還可在全國各電視臺、電視劇制作中心、各影視制作公司、劇院劇團劇組、文藝表演團體、宣傳文教部門、企事業(yè)單位、文化傳播公司等從事表演、策劃、組織、管理等工作。表演專業(yè)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)好、就業(yè)較為靈活、發(fā)展前景廣闊。