論寫作案例分析模擬題-法治社會
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:615 次 日期:2016-12-08 15:15:35
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材料:

“湊夠一撮人就走,管它紅燈綠燈。”曾經(jīng)有一段時間,“中國式過馬路”現(xiàn)象引起社會廣泛關注和熱議。為什么大家都知道“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”,但仍要違反交通規(guī)則,甚至還冒著安全風險呢?這折射出人們規(guī)則意識的淡薄和法治觀念的缺失。法律權威源自人民的內心擁護和真誠信仰。只有在全社會大力弘揚法治精神,增強全民法治觀念,才能為全面推進依法治國打下堅實基礎,更好地推進法治中國建設。

請回答下面問題,要求:分析深刻,有獨特見解;

為何要實行“誰執(zhí)法誰普法”的普法責任制?并談談如何執(zhí)行?

【解析】

搞好法治宣傳教育,增強法治觀念,離不開相應的制度保障。黨的十八屆四中全會提出,要實行國家機關“誰執(zhí)法誰普法”的普法責任制。這是普法宣傳教育機制的重要創(chuàng)新,對開展好全民普法必將發(fā)揮積極的推動作用。

“風成于上,俗化于下。”領導干部是國家各項法律法規(guī)的實施者、執(zhí)行者,是社會主義法治建設的組織者、推動者,在全面推進依法治國方面肩負著重要責任。領導干部法治觀念、法治意識如何,能不能推動和確保嚴格執(zhí)法、公正司法,直接關系到法治建設的成效。

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