【材料】

2015年高校畢業(yè)生達749萬，比2014年增加近22萬人。連續(xù)幾年的“史上最難就業(yè)季”給人的感覺是：對于就業(yè)，“沒有最難，只有更難”。這與中國新常態(tài)下的經(jīng)濟增長下行壓力有關(guān)，也與畢業(yè)生、企業(yè)的結(jié)構(gòu)性用工問題有關(guān)。

正裝、領(lǐng)帶和手上厚厚的簡歷，是高校畢業(yè)生求職的標(biāo)準(zhǔn)配置。6月19日早上9點15分不到，廣州大學(xué)城北亭廣場室內(nèi)已有不少大學(xué)生在等候、交談并準(zhǔn)備面試。這場2015年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生專場招聘會9點半才正式開始，但他們早已嚴(yán)陣以待。

廣東千里馬人力資源有限公司負責(zé)組織廣東多場招聘會。公司工作人員陳源偉介紹，今年的招聘單位攤位有所增加，而到了6月份，畢業(yè)生的上崗率會更高一些。“將近畢業(yè)，有一部分學(xué)生還沒找到工作。所以，現(xiàn)在那些學(xué)生被錄取后，一般都確定上崗了。不像3、4月份時，學(xué)生就算找到工作，還說要先考慮一下。”

據(jù)悉，2015年高校畢業(yè)生數(shù)量再攀高峰。教育部部長袁貴仁表示，2015年高校畢業(yè)生達749萬，比2014年增加近22萬人。

畢業(yè)生就業(yè)壓力感增大

根據(jù)教育部統(tǒng)計，近10年來全國高校畢業(yè)生數(shù)量呈快速增長的趨勢。2005年全國高校畢業(yè)生為338萬人，2007年為495萬人。2013年畢業(yè)生人數(shù)達到699萬人，2014年畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)走高，達到727萬。而2015屆畢業(yè)生預(yù)計將達到749萬。與10年前相比，今年高校畢業(yè)生人數(shù)是當(dāng)年的2.2倍。

教育部全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心主任張鳳認為，2015年就業(yè)總量壓力依然較大。國家和地方經(jīng)濟增速進入新常態(tài)，宏觀就業(yè)壓力不減。據(jù)分析，2015年就業(yè)需求與2014年相比沒有明顯的起伏。

5月29日，北京青年壓力管理服務(wù)中心發(fā)布《2015年中國大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查報告》。報告指出，畢業(yè)生人數(shù)在年年遞增，就業(yè)之難也似乎成了常態(tài)。連續(xù)幾年的“史上最難就業(yè)季”給人的感覺是：對于就業(yè)，“沒有最難，只有更難”!

問題：根據(jù)以上材料，結(jié)合實際，談?wù)勅绾谓鉀Q就業(yè)難。

【參考答案】

一是實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。解決大學(xué)生就業(yè)難問題，需要放在國家整體就業(yè)的大框架內(nèi)考慮。只有整體就業(yè)得到比較好的解決，大學(xué)生就業(yè)難問題才可能根本緩解，否則只能是按下葫蘆浮起瓢。二是提高辦學(xué)質(zhì)量，使大學(xué)生有更強的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。能否為社會輸送足夠多的合格人才，是衡量大學(xué)辦學(xué)水平的根本標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生就業(yè)難，在某種程度上反映出大學(xué)教育還存在不少問題，這主要體現(xiàn)在辦學(xué)體制和辦學(xué)條件上。三是切實發(fā)揮政府在促進大學(xué)生就業(yè)中的特殊作用。促進就業(yè)是政府的重要職責(zé)。如擴大對大學(xué)生的直接需求，或出資為大學(xué)生購買更多的工作崗位，或通過給企業(yè)減稅的方式，鼓勵企業(yè)多聘任大學(xué)畢業(yè)生。