有很多考生并不是很清楚面試到底考察什么，總結(jié)起來(lái)一個(gè)字，面試考察的是“人”，看看你到底是一個(gè)什么樣的人。對(duì)公務(wù)員的要求是：德才兼?zhèn)洌缘聻橄?。那么如何考察?這就涉及各種不同的題型，下面專家主要介紹面試當(dāng)中的一個(gè)難點(diǎn)：考察綜合分析能力的智能型問(wèn)題。

綜合分析題型主要考察考生提出觀點(diǎn)的能力，回答這類題目一共三步：提出觀點(diǎn)、論證觀點(diǎn)、落實(shí)觀點(diǎn)。提出觀點(diǎn)需要點(diǎn)出題目當(dāng)中的核心和本質(zhì)，并且表明自己的態(tài)度。論證觀點(diǎn)，一定是能夠充分支撐自己的觀點(diǎn)，并且表達(dá)具有邏輯性。落實(shí)觀點(diǎn)是指如何更好地貫徹落實(shí)下去。

例如：狼媽虎爸式教育，“棍棒打上北大”，媒體也有一些正面的報(bào)道，你對(duì)這種現(xiàn)象怎么看?

中公解析：“狼爸”、“虎媽”被一些媒體予以正面報(bào)道，說(shuō)明這種極端的教育方式還是受到了一定的追捧，體現(xiàn)了當(dāng)前社會(huì)存在的一些教育功利化的問(wèn)題。每個(gè)人對(duì)于成功教育的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是不同的，自然認(rèn)定的教育方式也是不同的。而需要我們思考的是“狼爸虎媽”產(chǎn)生的喧鬧背后所隱含的廣大家長(zhǎng)們對(duì)于如何教育孩子的迷茫，以及目前我國(guó)教育體制、教育方式的不完善。——提出觀點(diǎn)，點(diǎn)明本質(zhì)是關(guān)于教育的問(wèn)題。

一方面，對(duì)于題目中提到的“狼爸虎媽”極端的教育方式，我認(rèn)為需要客觀公正地看待。這種教育方式的一個(gè)特點(diǎn)是“家長(zhǎng)主導(dǎo)型”，即由家長(zhǎng)來(lái)決定孩子的成長(zhǎng)方式和成長(zhǎng)路線，并利用一些懲罰手段去維護(hù)家長(zhǎng)的權(quán)威，達(dá)到既定的教育目的。雖看似“暴力、專制”，卻也隱含了“狼爸虎媽”對(duì)于孩子們的關(guān)心和對(duì)孩子們成才的重視，但是這種教育方式的弊端還是非常明顯的。雖然教育的結(jié)果表面上看起來(lái)是成功的，孩子們進(jìn)入了名校，但是決不能因此去宣揚(yáng)和推廣。因?yàn)槟芊襁M(jìn)入名校并不是斷定一種教育方式是否成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。“狼爸虎媽”的教育方式能否真正獲得成功還需要時(shí)間的驗(yàn)證。

另一方面，我們也應(yīng)該看到“狼爸虎媽”之所以被一些媒體正面報(bào)道出來(lái)，主要原因是大家對(duì)于成功教育的判定標(biāo)準(zhǔn)就是考高分、進(jìn)名校，根本原因則是應(yīng)試教育在中國(guó)的深遠(yuǎn)影響。這種影響造成高校招錄以分?jǐn)?shù)為主，學(xué)校也是著眼于提高學(xué)生的考分，家長(zhǎng)們更是“擇校成風(fēng)”，盲目追求名校。這對(duì)于孩子們的全面發(fā)展是極為不利的。——論證觀點(diǎn)，從兩個(gè)方面去論證觀點(diǎn)。

對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，樹立一種正確的教育觀念是十分必要的。學(xué)校要做好宣傳工作，分?jǐn)?shù)不是唯一的，重要的是提高孩子各方面的能力。家長(zhǎng)要更多地從孩子出發(fā)，孩子也想考高分，但不是靠嚴(yán)打，應(yīng)該意識(shí)到自己的孩子需要什么，正確地去引導(dǎo)孩子。媒體也要做好一個(gè)客觀的分析及引導(dǎo)，多宣傳積極的教育理念，使輿論導(dǎo)向趨于健康與合理。——落實(shí)觀點(diǎn)，如何能夠正確地貫徹落實(shí)下去。