【背景鏈接】
2015年11月29日，由阿里巴巴集團子公司螞蟻金服發(fā)起的一場針對00后的財商測試，在北京、上海、溫州三地同步舉行，現(xiàn)場的互動實驗結果出人意料。參與測試的溫州孩子表現(xiàn)出極高的財商，不僅有基礎的金錢和理財觀念，現(xiàn)場兩名男孩利用眾籌合伙賺錢，生意天賦更令現(xiàn)場螞蟻金服的財商專家驚嘆。
【標準表述】
隨著市場經(jīng)濟、商品社會的帶來，“財商教育”開始進入國人的視野。“財商教育”，顧名思義，就是引導和教授孩子以積極、健康的心態(tài)正確面對財富的同時，培養(yǎng)他們認知、管理、創(chuàng)造和享用財富的能力。
我們既要懂得如何創(chuàng)造財富，也要懂得如何健康、正確地支配和享受財富。從此以后，財商教育和智商教育、情商教育并稱“三商教育”，成為時下家庭和社會教育的主流，同時也開始進入正規(guī)的學校教育體制。
【具體措施】
我們對孩子的教育，基本上以“智商教育”為主，也就是要求孩子要努力學習課本知識，然后考試得高分，升學上重點高中、重點大學。后來發(fā)現(xiàn)孩子只有高智商還不行，還得有高情商，于是“情商教育”也得到了越來越多的重視。
我們要培養(yǎng)孩子的獨立意識和責任意識，引導孩子們具備做出選擇、承擔后果、掌握命運的能力。
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