歷 史

一.命題指導(dǎo)思想

(一)命題依據(jù)中華人民共和國教育部制訂的《全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》、《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》并參考德州市教育局制訂的《關(guān)于推進(jìn)德州市初中學(xué)業(yè)水平考試及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度的改革實(shí)施意見》的有關(guān)規(guī)定。

(二)命題以能力測試為主導(dǎo)，注重考查學(xué)生對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的掌握程度，注重考查學(xué)生對(duì)高中階段學(xué)習(xí)所必備的基礎(chǔ)知識(shí)和能力，特別是在具體情景中綜合運(yùn)用知識(shí)分析、解決問題的能力，使學(xué)生答題過程能夠反映其知識(shí)與能力、過程與方法和情感態(tài)度與價(jià)值觀。

(三)命題要符合學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的目的，有利于界定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，有利于學(xué)業(yè)等級(jí)分類，有利于淡化分?jǐn)?shù)競爭。

(四)命題力求科學(xué)、準(zhǔn)確、公平、規(guī)范，試卷應(yīng)有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

二.考試內(nèi)容及要求

(一)考試內(nèi)容：依據(jù)普通高中對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)《全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》2011版，結(jié)合德州市的實(shí)際情況，確定2017年德州市學(xué)業(yè)水平考試歷史學(xué)科的考試內(nèi)容。

(二)具體考核目標(biāo)與要求

歷史學(xué)業(yè)水平考試強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)科知識(shí)的整體把握和綜合運(yùn)用，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)能力要求的規(guī)定，根據(jù)考生完成測試的基本思維過程和初高中銜接的要求擬定歷史學(xué)科的“考核目標(biāo)與要求”(“考核目標(biāo)”即測試的能力目標(biāo)，“要求”是分別對(duì)每一考核目標(biāo)不同層次和水平的界定)?？己四繕?biāo)與要求見下表：