充分發(fā)揮科協(xié)科學共同體的學術(shù)功能和社會治理功能，科技創(chuàng)新才能在不同學科的交流碰撞中競相迸發(fā)

科技創(chuàng)新是無數(shù)科學工作者協(xié)作的產(chǎn)物，而“科學共同體”正是這種協(xié)作的平臺。在歷次世界科技創(chuàng)新革命中，科學共同體都發(fā)揮著思想上的引領(lǐng)作用，在中國科技發(fā)展歷程中，科學共同體同樣發(fā)揮了關(guān)鍵作用?？茀f(xié)組織作為當前中國最大的科學共同體，再次站在新的歷史起點上。

科技的繁榮發(fā)展離不開社會化協(xié)作，這就需要構(gòu)建科學共同體。17世紀科學革命、18世紀工業(yè)革命以來，意大利的猞猁學院、英國的皇家學會等一大批學會順應(yīng)歷史潮流而出現(xiàn)。在中國科技現(xiàn)代化的歷程中，三次學會成立的高潮分別出現(xiàn)在戊戌維新、五四運動和改革開放三個思想解放的時期。大量活躍的學會的出現(xiàn)，是思想解放和科技繁榮的重要標志。

不過要看到，當前，我國不僅存在著科研管理上的“行政化”、科研評價上的“唯論文論”，科學共同體自身發(fā)展中也存在著學科的“專業(yè)界限”、同行評議中的“小眾化”、創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈上的“部門利益”等障礙，因此，迫切需要一場新的思想解放，來營造 “百花齊放、百家爭鳴”的學術(shù)環(huán)境。歷史經(jīng)驗表明，中國科協(xié)及其所屬全國性學會，可成為科技創(chuàng)新中各種學說學派的首倡者，成為創(chuàng)新環(huán)境中各種進步觀念和社會變革的思想先導(dǎo)者。

科技革命的新特征，需要科學共同體的組織再造。當今世界，新一輪科技革命蓄勢待發(fā)，一些重大科學問題的原創(chuàng)性突破正開辟新前沿、新方向，一些重大的顛覆性技術(shù)創(chuàng)新正在創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)，大大超出了20世紀的學科界限。科技創(chuàng)新往往發(fā)生在交叉學科的領(lǐng)域，這就更需要不同學科的對話與協(xié)作。從目前來看，科協(xié)所屬兩級學會雖然有4000多個，但大多數(shù)是按照過去的學科創(chuàng)建的，掛靠在政府有關(guān)業(yè)務(wù)部門。許多科技工作者自覺或不自覺地遵守著舊有的“學科范式”，自覺或不自覺成為堅定的“守界者”，自覺或不自覺地成為部門或?qū)W術(shù)利益的“守護者”，這顯然不利于跨學科的交流協(xié)作。

正因此，科協(xié)系統(tǒng)改革的方向，就是要適應(yīng)當前科技革命新形勢的需要，推動開放型、樞紐型、平臺型科協(xié)組織建設(shè)，支持跨界建會或成立學會聯(lián)合體，擴大無掛靠、無業(yè)務(wù)主管單位的學會試點范圍，努力恢復(fù)科學共同體應(yīng)有的“普遍性、公有性、無私利性和有條理的懷疑性”等基本價值規(guī)范。去年中央出臺的《中國科協(xié)所屬學會有序承接政府轉(zhuǎn)移職能擴大試點工作實施方案》，即是著眼于此。只有緊緊抓住“科技和人才”這個體制創(chuàng)新的牛鼻子，充分發(fā)揮科協(xié)科學共同體的學術(shù)功能和社會治理功能，科技創(chuàng)新才能在不同學科的交流碰撞中競相迸發(fā)。

習近平總書記寄望于中國科協(xié)“成為科技創(chuàng)新的重要力量”，這就需要真正發(fā)揮好科學共同體的平臺作用，激發(fā)出廣大科技工作者的活力。畢竟，中國科協(xié)各級組織是黨領(lǐng)導(dǎo)下團結(jié)聯(lián)系廣大科技工作者的人民團體，理應(yīng)再次成為科技繁榮的思想先導(dǎo)、全面深化改革的排頭兵和科技創(chuàng)新的重要力量。