數學與信息科學學院現開設數學與應用數學、信息與計算科學、應用統(tǒng)計學、應用統(tǒng)計學(校企合作辦學)4個本科專業(yè)(方向)，其中數學與應用數學專業(yè)是國家級特色專業(yè)?，F有教職工69人，其中具有高級職稱教師31人，具有博士、碩士學位教師59人，享受國務院特殊津貼專家1人，教育部教學指導委員會委員1人，博士生導師1人，碩士生導師7人，基礎數學教學團隊為“山東省高等學校省級教學團隊”?，F有本科在校生1041人。

該院堅持以人為本的教育理念，注重教育教學質量，實施“統(tǒng)籌大類，搭建平臺，夯實專業(yè)基礎;兼顧個性，分類教學，形成專業(yè)素養(yǎng);注重實際，強化實踐，突出應用能力;立足專業(yè)，多元培養(yǎng)，提高綜合素質”的人才培養(yǎng)模式。在教學中既強調專業(yè)基礎知識的學習又注重應用能力和實踐能力的培養(yǎng)，學生的專業(yè)基本功扎實，具有良好的數學基礎和專業(yè)素養(yǎng)，應用能力和實踐能力突出，在全國大學生數學建模競賽、全國大學生數學競賽和山東省從業(yè)技能大賽中取得優(yōu)異成績。

數學與應用數學本科專業(yè)(師范類)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握數學科學的基本理論和基本方法、具有運用數學知識和使用計算機解決實際問題能力、接受科學研究的初步訓練，能在科技、教育、經濟和金融等部門從事研究和教學工作，在生產、經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高素質應用型人才。

本專業(yè)學制四年，主要課程有數學分析、高等代數、解析幾何、復變函數、實變函數、常微分方程、概率論與數理統(tǒng)計、近世代數、普通物理、數學建模、數學實驗、計算方法、C語言程序設計等;主要實踐教學環(huán)節(jié)有教學技能訓練、數學建模實訓、計算機輔助數學教學課程設計、教育實習、畢業(yè)論文等。

本專業(yè)畢業(yè)生可授予理學學士學位。

信息與計算科學本科專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數學基礎和數學思維能力，掌握信息或計算數學的基本理論、方法與技能，接受科學研究的初步訓練，能解決信息技術或科學與工程計算中的實際問題，能在科技、教育、信息產業(yè)、經濟金融等部門從事研究、教學、應用開發(fā)和管理工作的高素質應用型人才。

本專業(yè)學制四年，主要課程有數學分析、高等代數、解析幾何、常微分方程、概率論與數理統(tǒng)計、普通物理、復變函數、數學模型、數據結構、數據庫技術、數值分析、計算機組成原理、計算機網絡、操作系統(tǒng)、數值計算方法等;主要實踐教學環(huán)節(jié)有數學建模實訓、計算機技能訓練、面向對象課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。

本專業(yè)畢業(yè)生可授予理學學士學位。

應用統(tǒng)計學本科專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的統(tǒng)計學知識、了解統(tǒng)計學理論、掌握統(tǒng)計學的基本思想和方法，具有利用計算機軟件分析數據的能力，能在經濟、管理、生物、醫(yī)藥、金融、保險、工業(yè)、農業(yè)、林業(yè)、商業(yè)、信息技術、教育、衛(wèi)生、氣象、水利、環(huán)境和減災等相關領域工作的高素質應用型人才。

本專業(yè)學制四年，主要課程有數學分析、高等代數、解析幾何、常微分方程、實變函數、概率論、數理統(tǒng)計、管理學、宏觀經濟學、微觀經濟學、應用隨機過程、多元統(tǒng)計分析、應用回歸分析、時間序列分析、統(tǒng)計分析軟件等;主要實踐教學環(huán)節(jié)有數學建模實訓、抽樣調查與數據分析實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等。

本專業(yè)畢業(yè)生可授予理學學士學位。

應用統(tǒng)計學本科專業(yè)(校企合作辦學)

本專業(yè)由濰坊學院和青島英谷教育科技股份有限公司合辦，培養(yǎng)方向為互聯網金融，培養(yǎng)具備系統(tǒng)的統(tǒng)計學知識、統(tǒng)計學理論，熟悉統(tǒng)計學的基本思想和方法，掌握經濟學、金融學、計算機應用技術和互聯網金融的基本理論和基礎知識，能在互聯網金融相關企事業(yè)單位從事經營管理、數據統(tǒng)計分析、策劃咨詢等崗位的高素質應用型人才。

本專業(yè)學制四年，主要課程有數學分析、高等代數、解析幾何、常微分方程、實變函數、概率論與數理統(tǒng)計、應用隨機過程、多元統(tǒng)計分析、應用回歸分析、時間序列分析、金融學、投資學、金融企業(yè)經營學、國際金融理論與實務、互聯網金融概論、網絡營銷、電子商務管理與運營、金融風險管理、電子支付與結算、金融數據挖掘技術與應用;主要實踐教學環(huán)節(jié)有企業(yè)綜合訓練、專業(yè)生產實習和畢業(yè)論文等。

本專業(yè)畢業(yè)生可授予理學學士學位。