一、考試性質(zhì)

浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試《林業(yè)信息管理綜合》是為招收林業(yè)信息技術(shù)專業(yè)的碩士研究生而設(shè)置的具有選撥功能的水平考試。其主要目的是測試考生掌握信息技術(shù)的基本技能，測試考生是否具備攻讀林業(yè)信息技術(shù)專業(yè)碩士所必須的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能，以利于選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)分析與解決實(shí)際問題能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的林業(yè)信息技術(shù)專業(yè)人才。

二、考試的基本要求

要求考生掌握管理信息系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)，掌握地理信息系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)與技能，熟悉森林經(jīng)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)了解林業(yè)信息技術(shù)的特點(diǎn)及應(yīng)用并在此基礎(chǔ)上具備信息技術(shù)綜合應(yīng)用的基本能力。

三、考試方式和考試時(shí)間

本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。

四、考試內(nèi)容和考試要求

《林業(yè)信息技術(shù)綜合》考試內(nèi)容包括：管理信息系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)、森林經(jīng)理學(xué)三部分內(nèi)容。各部分考試內(nèi)容及要求如下：

(一) 管理信息系統(tǒng)(20%)

1. 管理信息系統(tǒng)概述

考試內(nèi)容：

(1)管理信息系統(tǒng)的定義;

(2)管理信息系統(tǒng)的概念;

(3)管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu);

(4)管理信息系統(tǒng)的開發(fā);

(5)管理信息系統(tǒng)學(xué)科特點(diǎn)。

考試要求：

掌握管理信息系統(tǒng)的概念;管理信息系統(tǒng)的開發(fā)步驟。

2. 管理、信息和系統(tǒng)

考試內(nèi)容：

(1)管理的定義與性質(zhì);

(2)主要管理科學(xué)家的論點(diǎn);

(3)管理的組織;

(4)信息基礎(chǔ)知識(shí);

(5)信息生命周期的各階段;

(6)系統(tǒng)的概念與性質(zhì);

(7)系統(tǒng)的集成。

考試要求：

掌握管信息的概念、信息基本屬性、信息的價(jià)值。

了解系統(tǒng)的分類與層次;集成的概念和重要性;系統(tǒng)集成的分類;系統(tǒng)集成策略。

3. 信息系統(tǒng)及其應(yīng)用

考試內(nèi)容：

(1)應(yīng)用系統(tǒng)分類;

(2)層次信息系統(tǒng);

(3)職能信息系統(tǒng);

(4)組織信息系統(tǒng);

(5)決策信息系統(tǒng)。

考試要求：

掌握管信息系統(tǒng)角色的演變;應(yīng)用系統(tǒng)分類。

了解理解應(yīng)用系統(tǒng)多維模型。

4. 信息系統(tǒng)的規(guī)劃

考試內(nèi)容：

(1)什么是戰(zhàn)略規(guī)劃;

(2)管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃;

(3)管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃的主要方法;

(4)信息系統(tǒng)規(guī)劃與企業(yè)過程再工程;

(5)信息系統(tǒng)規(guī)劃與企業(yè)形象設(shè)計(jì);

(6)目標(biāo)優(yōu)先權(quán)和項(xiàng)目優(yōu)先率。

考試要求：

掌握管關(guān)鍵成功因素法( CSF );“戰(zhàn)略目標(biāo)集”轉(zhuǎn)化法 (SST) ;企業(yè)系統(tǒng)計(jì)劃 (BSP) ;理解三種信息系統(tǒng)規(guī)劃方法的結(jié)合—— CSB。

了解設(shè)置目標(biāo)和項(xiàng)目優(yōu)先權(quán)的主要因素。

5. 管理信息系統(tǒng)的開發(fā)方法

考試內(nèi)容：

(1)信息系統(tǒng)的開發(fā)方法概述;

(2)一般公用階段的說明;

(3)結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法;

(4)原型方法;

(5)面向?qū)ο蟮拈_發(fā)方法;

(6)計(jì)算機(jī)輔助開發(fā)方法。

考試要求：

掌握管現(xiàn)代信息系統(tǒng)開發(fā)的主要方法;生命周期法(瀑布模型)、生命周期模型;系統(tǒng)開發(fā)生命周期的基本原理;結(jié)構(gòu)化開發(fā)模型;螺旋模型;原型方法和面向?qū)ο蠓椒?系統(tǒng)開發(fā)的原則;系統(tǒng)開發(fā)策略和開發(fā)計(jì)劃。

了解構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法的基本思想、開發(fā)步驟，并了解其優(yōu)缺點(diǎn);理解管理信息系統(tǒng)工程工作流;原型法的開發(fā)方法;原型法工作流程、特點(diǎn)。

6. 管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析

考試內(nèi)容：

(1)需求分析;

(2)組織結(jié)構(gòu)與功能;

(3)業(yè)務(wù)流程分析;

(4)數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)流程分析;

(5)功能 / 數(shù)據(jù)分析;

(6)新系統(tǒng)邏輯方案的建立。

考試要求：

掌握管需求分析的主要內(nèi)容;軟件需求規(guī)格說明;組織結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用;組織/業(yè)務(wù)關(guān)系圖的繪制和應(yīng)用;業(yè)務(wù)流程分析的分析方法和分析工具;掌握業(yè)務(wù)流程圖的繪制方法。

7. 管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)

考試內(nèi)容：

(1)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì);

(2)代碼設(shè)計(jì);

(3)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì);

(4)輸入輸出設(shè)計(jì);

(5)模塊功能與處理過程設(shè)計(jì);

(6)系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告。

考試要求：

掌握管系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的主要任務(wù);系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)的要求;信息分類的基本原則和常用的基本方法;輸入設(shè)計(jì)、輸入設(shè)計(jì)的基本原則和方法;模塊功能與處理過程設(shè)計(jì)的相關(guān)問題;統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和初步編寫方法。

(二) 地理信息系統(tǒng)(30%)

1. 地理信息系統(tǒng)概述和基本知識(shí)

考試內(nèi)容：

(1)地理信息系統(tǒng)的定義;

(2)地理信息系統(tǒng)與管理信息系統(tǒng)、CAD的區(qū)別和聯(lián)系;

考試要求：

掌握管理信息系統(tǒng)的概念;掌握地理信息系統(tǒng)與其它系統(tǒng)的區(qū)別和聯(lián)系。

2. 空間數(shù)據(jù)模型和空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

考試內(nèi)容：

(1)空間數(shù)據(jù)模型的定義和主要的空間數(shù)據(jù)模型;

(2)數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的關(guān)系，主要的空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型;

(3)矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的編碼方式，包括無拓?fù)浜陀型負(fù)涞?

(4)柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的編碼方式，包括直接?xùn)鸥窬幋a、費(fèi)爾曼鏈碼和流程編碼;

(5)矢量和柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣

考試要求：

掌握空間數(shù)據(jù)模型的定義和主要的空間數(shù)據(jù)模型類型，掌握主要的空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型，掌握矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的編碼方式，掌握柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，掌握矢量和柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣。

3. 數(shù)據(jù)獲取和數(shù)據(jù)處理

考試內(nèi)容：

(1)地圖類型;

(2)投影和坐標(biāo)系統(tǒng)

(3)空間元數(shù)據(jù);

(4)數(shù)據(jù)處理的定義及常用空間數(shù)據(jù)處理方法：空間數(shù)據(jù)編輯、坐標(biāo)轉(zhuǎn)換、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換、格式轉(zhuǎn)換

考試要求：

了解地圖類型、投影和坐標(biāo)系統(tǒng)。掌握元數(shù)據(jù)的定義，空間元數(shù)據(jù)的內(nèi)容。了解數(shù)據(jù)處理的定義，了解常用空間處理方法。

4. 空間數(shù)據(jù)管理

考試內(nèi)容：

(1)空間數(shù)據(jù)的特點(diǎn);

(2)空間數(shù)據(jù)管理模式，包括全文件、文件和數(shù)據(jù)庫混和、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、對象-關(guān)系性數(shù)據(jù)庫、空間數(shù)據(jù)庫引擎

考試要求：

掌握空間數(shù)據(jù)的特點(diǎn)、掌握空間數(shù)據(jù)管理模式。

5. 空間數(shù)據(jù)分析

考試內(nèi)容：

(1)基本量算

(2)查詢分析

(3)疊置分析

(4)鄰域分析

(5)網(wǎng)絡(luò)分析

(6)地形分析

(7)空間統(tǒng)計(jì)分析

考試要求：

掌握查詢分析、疊置分析、鄰域分析、網(wǎng)絡(luò)分析、地形分析，了解基本量算、空間統(tǒng)計(jì)分析。

6. 空間數(shù)據(jù)分析

考試內(nèi)容：

(1)地圖內(nèi)容和地圖符號(hào)

(2)專題信息和專題地圖

考試要求：

掌握地圖內(nèi)容和地圖符號(hào)、專題信息和專題地圖

(三) 森林經(jīng)理學(xué)(50%)

1、森林經(jīng)理概念

考試要求：

掌握森林經(jīng)理學(xué)的概念、目的、任務(wù);了解森林經(jīng)理學(xué)的原理、知識(shí)結(jié)構(gòu)和框架體系，森林資源經(jīng)營管理原則，森林可持續(xù)經(jīng)營;

2、森林資源

考試要求：

掌握森林資源的概念、作用與功能，對世界、中國和浙江省的森林資源的種類、數(shù)量、分布以及各自特點(diǎn)有一個(gè)了解。

3、森林區(qū)劃

考試要求：

掌握區(qū)劃、林業(yè)區(qū)劃、森林區(qū)劃、林區(qū)風(fēng)景區(qū)區(qū)劃、自然保護(hù)區(qū)區(qū)劃和森林經(jīng)營單位組織的基本概念，重點(diǎn)掌握森林區(qū)劃和森林經(jīng)營單位組織的概念和方法。

4、森林調(diào)查

考試要求：

了解森林調(diào)查的種類、基本概念，掌握一類調(diào)查的性質(zhì)、目的任務(wù)和實(shí)施過程，掌握二類調(diào)查的概念、目的、任務(wù)和操作過程并能進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。

5、森林成熟與經(jīng)營周期

了解森林成熟和經(jīng)營周期的基本概念;了解數(shù)量成熟和工藝成熟的概念和確定方法;了解竹子成熟和經(jīng)濟(jì)林成熟的基本概念;了解防護(hù)成熟和自然成熟。

6、森林收獲調(diào)整

考試要求：

了解森林收獲調(diào)整的有關(guān)概念，了解森林采伐量調(diào)整的計(jì)算方法及使用條件。

7、森林經(jīng)營類型與模式

理解森林經(jīng)營的基本內(nèi)涵，掌握經(jīng)營類型的劃分、組織的基本方法，了解理解回歸自然林業(yè)、森林生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)營和永續(xù)利用經(jīng)營模式。

8、森林經(jīng)營方案

考試要求：

了解森林經(jīng)營方案的意義與作用及相關(guān)的基本知識(shí);了解林業(yè)局(場)森林經(jīng)營方案編制的基本方法;理解集體林區(qū)編制經(jīng)營方案的編制特點(diǎn)。

9、森林經(jīng)營管理決策

考試要求：

了解決策概念，理解數(shù)學(xué)規(guī)劃。

10、林分空間結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整

考試要求：

了解林分空間結(jié)構(gòu)的概念、指標(biāo)，基本掌握林分空間結(jié)構(gòu)優(yōu)化的概念、優(yōu)化方法。

11、森林資源信息管理

考試要求：

掌握森林資源信息管理概念、特征、作用;掌握森林資源管理機(jī)構(gòu);了解地理信息系統(tǒng)、遙感技術(shù)、全球定位系統(tǒng)等新興技術(shù)在林業(yè)中的應(yīng)用;了解物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、虛擬現(xiàn)實(shí)、大數(shù)據(jù)等概念。

五、主要參考書目

1. 管理信息系統(tǒng)(第六版)，薛華成編，清華大學(xué)出版社，2012年

2. 地理信息系統(tǒng)(第2版)，陸守一、陳飛翔編，高等教育出版社，2017年

3. 森林經(jīng)理學(xué)(第4版)，亢新剛主編，中國林業(yè)出版社，2011年