2013年河南科技大學藝術與設計學院專業(yè)簡介
來源:河南科技大學網 閱讀:1180 次 日期:2014-01-27 11:34:02
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工業(yè)設計

以現代產品設計為研究對象,綜合運用科技成果和社會、經濟、文化、美學等知識,對產品的功能、結構、形態(tài)及包裝等整合優(yōu)化的集成創(chuàng)新,是科學與美學、技術與藝術相互結合、滲透形成的一門新興交叉學科。本專業(yè)以設計創(chuàng)新與實踐訓練為核心,通過系統(tǒng)學習產品功能、結構的工程設計,產品造型、人機交互的藝術設計,產品策劃與市場營銷的商業(yè)設計,綜合掌握工業(yè)設計的理論、方法和技能。培養(yǎng)具備整合用戶、技術、藝術和商業(yè)等多領域知識,集成設計和服務的跨領域創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型人才。主要課程:設計素描與產品速寫,設計基礎,工程圖學,造型材料與工藝,造型設計原理,設計方法學,人機工程學,設計表現,計算機三維設計,數字攝影,設計心理學等。

包裝工程

培養(yǎng)掌握包裝設備與工藝、包裝材料、包裝裝潢設計、包裝結構設計、包裝印刷及印后加工、印刷品質量檢測與控制等知識,能夠在商品生產與流通部門、包裝印刷企業(yè)、機電、家電、食品、醫(yī)藥、外貿等單位從事產品的包裝系統(tǒng)設計、包裝容器設計與制造、包裝設備設計制造、包裝(印刷)工藝生產管理等工作的高級專門人才。主要課程:包裝設計、包裝容器結構設計、包裝技術與工藝、包裝動力學、包裝機械原理與設計、包裝材料學、包裝印刷色彩學、包裝印刷、印刷工藝與質量控制、包裝測試技術等。

視覺傳達設計

本專業(yè)下設2個專業(yè)方向。平面設計方向培養(yǎng)具有藝術設計理論和素養(yǎng),掌握藝術造型能力,具有綜合應用與創(chuàng)新設計能力的高級藝術設計人才。主要課程:基礎繪畫、設計基礎、中外美術史、設計概論、平面設計史、標志設計、版面設計、書籍裝幀設計、包裝設計、企業(yè)形象設計、廣告設計等。畢業(yè)生能夠從事廣告策劃與設計、企業(yè)形象設計、包裝裝潢設計、平面藝術設計等實用設計與策劃管理;動畫設計方向培養(yǎng)具有較高藝術素質與數字媒體技術相結合的基礎知識、綜合能力,掌握影視動畫設計基本知識與技能,全面了解動畫產業(yè)生產過程,掌握新媒體設計的基礎理論知識和制作方法,能從事二維和三維動畫設計、動畫腳本創(chuàng)作,具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)作實踐能力的高級設計人才。主要課程:動畫概論、原畫設計、視聽語言、影視劇作、動畫表現技法、多媒體技術、DV創(chuàng)作、二維動畫創(chuàng)作、三維動畫創(chuàng)作,數字攝影等。

環(huán)境設計

培養(yǎng)具有自然科學與人文科學、藝術造型與建筑工程技術相結合的基礎知識、基本能力,掌握現代室內外環(huán)境設計能力,能從事景觀設計、室內設計、展示設計、環(huán)境藝術設計與園林規(guī)劃,具備綜合應用與創(chuàng)新能力的高級設計人才。主要課程:基礎繪畫、設計基礎、透視學、工程設計制圖、建筑設計史、裝飾材料與工藝、計算機輔助設計、室內設計、展示設計、景觀設計等。

產品設計

培養(yǎng)在產品創(chuàng)新設計領域具有寬廣的視野和敏銳感悟力,具有較深厚的文化藝術知識,較為廣泛的造型藝術、科學技術、人機工程、生產工藝等知識和扎實的設計技能,能從事產品設計與開發(fā)、藝術設計與創(chuàng)作的應用型高級設計人才。主要課程:中外美術史,設計基礎、設計構成、創(chuàng)新思維學、產品構造設計、中國民間藝術、造型材料與工藝、人機工程學、計算機三維設計、數字圖像與攝影、產品設計,設計心理學等。

美術學

培養(yǎng)具有美術學領域的基本理論、知識、技法以及藝術設計的基本素質,具備相關的藝術鑒賞眼光和文史哲知識,具備美術教學、繪畫創(chuàng)作、藝術策劃管理、藝術設計等方面的技能,能夠在文化藝術及相關領域從事美術創(chuàng)作、教學、設計、策劃和管理等工作,具有創(chuàng)新精神的應用型高級專門人才。主要課程:素描、色彩、速寫、中外美術史、美術心理學、藝術概論、中國畫、油畫、水彩畫、雕塑、書法與篆刻、電腦繪畫與平面設計等。

音樂學

培養(yǎng)具有音樂學學科基本理論、知識、技能及方法,具有創(chuàng)新精神,能夠適應社會發(fā)展需求并具備音樂表演方面的能力,能在專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。主要課程:聲樂、舞蹈、鋼琴、視唱練耳、基礎和聲、復調、西方音樂史、中國音樂史、曲式分析、音樂欣賞、歌曲作法、音樂美學、藝術概論、民族民間音樂、合唱及合唱指揮、表演等。

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