學(xué)習(xí)形式：

學(xué)習(xí)期間實(shí)行學(xué)分學(xué)績(jī)制管理，學(xué)生可根據(jù)本專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，結(jié)合自己的興趣、愛好、特長，自由選擇課程、教師、授課時(shí)間、學(xué)習(xí)年限，提前修滿學(xué)分和學(xué)績(jī)者可以提前畢業(yè)。學(xué)分學(xué)績(jī)制充分調(diào)動(dòng)了老師教學(xué)積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分體現(xiàn)了“以人為本”的理念，讓學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

考核方式：

在每門課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，均需進(jìn)行兩次考核，分為卷一和卷二。卷一由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一根據(jù)題庫組織命題工作，命題突出該課程的基本知識(shí)和基本技能，學(xué)生通過卷一考試即可取得該課程規(guī)定的相應(yīng)學(xué)分；卷二由任課教師自主命題，主要考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，題目注重實(shí)踐性、應(yīng)用性，有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。此外，卷二成績(jī)還包括學(xué)生日常表現(xiàn)、平時(shí)成績(jī)、單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)、期中考試成績(jī)、實(shí)踐課程成績(jī)等組成，卷二成績(jī)決定學(xué)生的學(xué)績(jī)分?jǐn)?shù)。這種考核方式改革有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，在優(yōu)勢(shì)課程上取得較高學(xué)績(jī)，來補(bǔ)充劣勢(shì)課程的不足，實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣勢(shì)互補(bǔ)，突出個(gè)性化培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

對(duì)法國語言和文化具有扎實(shí)的基礎(chǔ)，具有較廣博的知識(shí)，對(duì)法國文化、歷史和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀有較全面的了解；具有較好的聽、說、讀、寫、譯的技能；能從事專業(yè)法語教學(xué)、商務(wù)接待、外貿(mào)談判等工作，培養(yǎng)適應(yīng)我國發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)第一線需要的應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法語精讀、法語聽說、法語語法和法語寫作等方面的基本理論和基本知識(shí)，學(xué)生在校期間將接受外貿(mào)法語會(huì)話與經(jīng)貿(mào)法語談判的基本訓(xùn)練，具有實(shí)踐及應(yīng)用的基本能力。本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位在“法語+專業(yè)+技能”的教育模式，在以法語教育為重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，實(shí)施與從事職業(yè)相關(guān)的專業(yè)和公共技能教育。具有從事翻譯、外貿(mào)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及良好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力： 1.掌握標(biāo)準(zhǔn)的法語語音、語調(diào)、正確朗讀、理解法語文章； 2.掌握基本的法語聽、說、讀、寫、譯技能； 3.掌握法語函電及部分應(yīng)用文寫作，會(huì)使用法語文字處理工具； 4.了解我國國情及法國的社會(huì)與文化的基本概況； 5.具有相應(yīng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取的基本能力； 6.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)法語，了解初級(jí)商務(wù)法語； 7.具有對(duì)外貿(mào)易基本能力，為從事外貿(mào)工作打下較好基礎(chǔ)。

主干課程：

法語精讀I-IV*、法語聽說I-IV*、法國概況、經(jīng)貿(mào)法語、外貿(mào)法語函電、外貿(mào)法語會(huì)話、法語翻譯、法語泛讀、法語寫作，法語視聽、商務(wù)法語談判，國際商法、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)。

專業(yè)特色：

本專業(yè)在全面培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯能力的同時(shí)，注意傳授國際貿(mào)易等專業(yè)知識(shí)，注重學(xué)生法語語言交際能力和實(shí)際應(yīng)用能力的結(jié)合，使學(xué)生成為專業(yè)知識(shí)面廣、實(shí)際應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的專業(yè)法語人才。 法語是聯(lián)合國、歐洲聯(lián)盟、國際奧林匹克委員會(huì)等國際和洲際組織的主要工作語言。在歐洲、非洲以及北美洲有 30 多個(gè)國家和地區(qū)使用法語。最近隨著中法全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的深入發(fā)展，特別是在中法互辦文化年、 2008 年北京奧運(yùn)會(huì)和 2010 年上海世博會(huì)的積極影響下，社會(huì)對(duì)高級(jí)專業(yè)法語人才的需求有了空前增長。青島作為山東省經(jīng)濟(jì)龍頭企業(yè)所在地，國家重點(diǎn)港口、旅游城市，對(duì)外提供著良好的投資環(huán)境。各行各業(yè)的迅速崛起及快速發(fā)展，形成了山東省內(nèi)獨(dú)一無二的廣闊的就業(yè)市場(chǎng)，這種地理優(yōu)勢(shì)是其它地區(qū)或城市所無法取代的。近幾年，國內(nèi)外著名的企業(yè)陸續(xù)落戶青島，特別是家樂福，圣戈班、德楓丹等世界聞名企業(yè)在青島地區(qū)投資辦廠，為本專業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間。另外隨著中國國力的日益強(qiáng)盛，中國海外市場(chǎng)的發(fā)展，特別在非洲大陸，貿(mào)易，建筑，醫(yī)療衛(wèi)生對(duì)法語人才的需求量非常大。應(yīng)用法語專業(yè)畢業(yè)生先后在青島大型中法合資企業(yè)及中國駐外大型企業(yè)從事法語翻譯和法語助理工作，良好的語言水平和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)，為促進(jìn)中法中非經(jīng)濟(jì)發(fā)展和兩國溝通搭建了橋梁。同時(shí)在我院與法國南錫商學(xué)院合作辦學(xué)的契機(jī)下，多名學(xué)生赴法直接進(jìn)入南錫商學(xué)院攻讀本科課程，這為我院高職專科學(xué)生開拓了讀本科的機(jī)遇，相信將來會(huì)有更多的兩校學(xué)生為中法兩國交流做出貢獻(xiàn)。

就業(yè)去向：

在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、外經(jīng)貿(mào)部門、外資企業(yè)、教育等各行業(yè)從事管理、翻譯、商務(wù)、公關(guān)、教學(xué)等工作；出國留學(xué)、自主創(chuàng)業(yè)等。

更多信息請(qǐng)查看學(xué)歷考試網(wǎng)