| 序號 | 單位名稱 | 單位性質 | 崗位名稱 | 需求人數(shù) | 崗位要求 | 崗位類別 | 面試入圍比例 | |||
| 學歷 | 專業(yè) | 人員類別 | 崗位其他要求 | |||||||
| 1 | 北京城市學院 | 自收自支 | 建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林及相關專業(yè)教師 | 3 | 碩士研究生及以上 | 建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 |
| 2 | 土木工程、建筑設計及相關專業(yè)教師 | 2 | 本科及以上 | 土木工程、建筑設計及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 3 | 給水排水及相關專業(yè)教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 給水排水及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 4 | 地理信息系統(tǒng)、土地資源管理、工程管理、房地產及相關專業(yè)教師 | 3 | 碩士研究生及以上 | 地理信息系統(tǒng)、土地資源管理、工程管理、房地產及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 5 | 食品科學、食品工程及相關專業(yè)教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 食品科學、食品工程及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 6 | 中醫(yī)學、護理學、康復治療學及相關專業(yè)教師 | 3 | 碩士研究生及以上 | 中醫(yī)學、護理學、康復治療學及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 7 | 工業(yè)設計及相關專業(yè)教師 | 2 | 碩士研究生及以上 | 工業(yè)設計及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 8 | 計算機應用、計算機硬件及相關專業(yè)教師 | 3 | 本科及以上 | 計算機應用、計算機硬件及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 9 | 法學類相關專業(yè)教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 法學類相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 10 | 英語、法語、西班牙語及相關專業(yè)教師 | 4 | 碩士研究生及以上 | 英語、法語、西班牙語及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 11 | 跨文化交際與教育及相關專業(yè)教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 跨文化交際與教育及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 12 | 會議口譯和翻譯及相關專業(yè)教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 會議口譯和翻譯及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 13 | 會展經濟與管理及相關專業(yè)教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 會展經濟與管理及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 14 | 平面設計、環(huán)境藝術設計、產品設計、數(shù)字媒體藝術、數(shù)碼繪畫及相關專業(yè)教師 | 4 | 碩士研究生及以上 | 平面設計、環(huán)境藝術設計、產品設計、數(shù)字媒體藝術、數(shù)碼繪畫及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 15 | 珠寶首飾設計及相關專業(yè)教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 珠寶首飾設計及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 16 | 工商管理、人力資源管理、市場營銷、會計學、行政管理及管理學相關專業(yè)教師 | 5 | 碩士研究生及以上 | 工商管理、人力資源管理、市場營銷、會計學、行政管理及管理學相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 17 | 城市管理及相關專業(yè)教師 | 3 | 碩士研究生及以上 | 城市管理及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 18 | 金融學、經濟金融管理及相關專業(yè)教師 | 4 | 碩士研究生及以上 | 金融學、經濟金融管理及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 19 | 廣播電視技術、傳播文化科技及相關專業(yè)教師 | 2 | 碩士研究生及以上 | 廣播電視技術、傳播文化科技及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 20 | 教育學及相關專業(yè)教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 教育學及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 21 | 社會工作、社會建設及相關專業(yè)教師 | 2 | 碩士研究生及以上 | 社會工作、社會建設及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 22 | 服裝表演與設計及相關專業(yè)教師 | 2 | 碩士研究生及以上 | 服裝表演與設計及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 23 | 表演、電影學、戲劇影視導演創(chuàng)作及相關專業(yè)教師 | 4 | 碩士研究生及以上 | 表演、戲劇影視導演創(chuàng)作及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 24 | 聲樂演唱及相關專業(yè)教師 | 2 | 碩士研究生及以上 | 聲樂演唱及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 25 | 音樂學、播音與主持、模特及相關專業(yè)教師 | 3 | 本科及以上 | 音樂學、播音與主持、模特及相關專業(yè) | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
| 26 | 體育運動訓練及相關專業(yè)教師 | 1 | 碩士研究生 | 體育運動訓練及相關專業(yè)教師 | 北京生源畢業(yè)生或社會人員 | 專業(yè)基礎扎實，能夠講授兩門以上專業(yè)課 | 專業(yè)技術 | 1:3 | ||
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