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自動(dòng)化學(xué)院前身為自動(dòng)控制系，于1953年建專業(yè)，1960年建系，是全國(guó)最早成立自動(dòng)控制專業(yè)的學(xué)校之一。

學(xué)院現(xiàn)有教師115人，其中正高職26人，副高職49人。擁有中國(guó)工程院院士1人、“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授2人、國(guó)家自然科學(xué)基金杰出青年基金獲得者2人、國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員1人、百千萬(wàn)人才2人、新世紀(jì)優(yōu)秀人才9人、北京市教學(xué)名師2人，國(guó)防科技工業(yè)有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人。獲批教育部長(zhǎng)江學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)防科技工業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

學(xué)院擁有“控制科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科博士授予權(quán)和“電氣工程”一級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)。一級(jí)學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科“控制科學(xué)與工程”在2013年教育部組織的全國(guó)學(xué)科評(píng)估中位居第9。

學(xué)院現(xiàn)有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（籌）、1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)教育部工程中心、1個(gè)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)擁有1個(gè)工業(yè)和信息化部教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心，并共建電工電子國(guó)家級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心。

近三年學(xué)院承擔(dān)各類科研項(xiàng)目100多項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、省部級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，轉(zhuǎn)讓科技成果5項(xiàng)；出版專著、教材13部，其中包括2部在德國(guó)Springer出版社出版的英文專著；獲批授權(quán)發(fā)明專利86項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文600余篇，其中SCI收錄超過(guò)150篇，EI收錄350余篇。

學(xué)院秉承深化創(chuàng)新實(shí)踐和拓展國(guó)際化視野的方針，配合以本科生導(dǎo)師制等因材施教的措施，鼓勵(lì)學(xué)生在科技創(chuàng)新活動(dòng)和對(duì)外交流中成長(zhǎng)和進(jìn)步。在強(qiáng)調(diào)扎實(shí)基礎(chǔ)理論培養(yǎng)的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，將學(xué)生參加科技創(chuàng)新實(shí)踐作為必修環(huán)節(jié)，突出實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外各競(jìng)賽人數(shù)比例超過(guò)60%，年均獲獎(jiǎng)50余項(xiàng)，近年來(lái)在大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、“智能車”、“電子設(shè)計(jì)”、“無(wú)人機(jī)”、“數(shù)學(xué)建?！钡却筚愔腥〉枚囗?xiàng)國(guó)家或國(guó)際級(jí)一、二等獎(jiǎng)。

學(xué)院設(shè)有自動(dòng)化專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)2個(gè)專業(yè)。自動(dòng)化專業(yè)是教育部特色專業(yè)和北京市特色專業(yè)。以自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)等為主要技術(shù)手段，對(duì)以電氣或流體為執(zhí)行機(jī)構(gòu)的各種自動(dòng)化裝置以及其他控制系統(tǒng)實(shí)施控制，從事上述各種系統(tǒng)的分析與集成、設(shè)計(jì)與運(yùn)行、研究與開(kāi)發(fā)、管理與決策等工作。學(xué)科與專業(yè)課程設(shè)置以電為主，集機(jī)、電、液、控制和計(jì)算機(jī)為一體。

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)行卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃。從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、信息處理、試驗(yàn)分析、設(shè)計(jì)研究等工作。學(xué)科與專業(yè)課程設(shè)置以強(qiáng)電為主，弱電控制強(qiáng)電，以電力電子及電力傳動(dòng)、電力系統(tǒng)分析、微電網(wǎng)與智能電網(wǎng)為專業(yè)方向。2011年開(kāi)始，電氣工程國(guó)際化教育專業(yè)招生，該專業(yè)的專業(yè)方向?yàn)榭刂评碚?、能源變換、電機(jī)控制，專業(yè)方向與國(guó)際上的電氣工程本科專業(yè)接軌。培養(yǎng)學(xué)生成為具有開(kāi)拓的國(guó)際視野、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合的實(shí)踐能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神和交流溝通能力的高層次電氣自動(dòng)化研究發(fā)展型國(guó)際化人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)在控制理論與應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、檢測(cè)技術(shù)、模式識(shí)別、導(dǎo)航與制導(dǎo)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、管理與決策、系統(tǒng)工程等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析與集成、設(shè)計(jì)與運(yùn)行、研究與開(kāi)發(fā)、管理與決策等工作的專業(yè)人才。

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)掌握電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、電氣工程和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)知識(shí)，具備電氣工程等領(lǐng)域的系統(tǒng)分析與集成、設(shè)計(jì)與運(yùn)行、研究與開(kāi)發(fā)等能力的專業(yè)人才。

就業(yè)深造

自動(dòng)化專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)均設(shè)有碩士學(xué)科點(diǎn)和博士學(xué)科點(diǎn)，自動(dòng)化專業(yè)還設(shè)有博士后流動(dòng)站。畢業(yè)生適宜于在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)各部門的科研院所、企業(yè)、管理機(jī)關(guān)從事自動(dòng)化系統(tǒng)和裝置以及電氣工程相關(guān)的分析與集成、設(shè)計(jì)與運(yùn)行、研究與開(kāi)發(fā)、管理與決策等工作。近年來(lái)初次就業(yè)率達(dá)到98%。優(yōu)秀學(xué)生可以競(jìng)爭(zhēng)本碩博連讀。超過(guò)60%的畢業(yè)生繼續(xù)攻讀研究生。

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