教育系歷史淵源深厚，早在1930年6月，在國立青島大學(xué)（中國海洋大學(xué)前身）籌備成立之時，即在文學(xué)院中設(shè)立教育系。為適應(yīng)信息時代人類終身學(xué)習(xí)和社會文化資源數(shù)字化改造及管理的需要，學(xué)校于2003年3月重新開辦教育系，開設(shè)了教育技術(shù)學(xué)本科專業(yè)。現(xiàn)擁有教育信息技術(shù)二級學(xué)科碩士點1個，教育技術(shù)學(xué)本科專業(yè)1個。近年來，圍繞教育信息技術(shù)的理論與實踐開展研究，涉及教學(xué)設(shè)計、績效技術(shù)、教育評價、學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)、教育信息管理系統(tǒng)、教育軟件開發(fā)等多個方面，形成了一批有特色的研究成果，并獲得多項省部級獎勵。

●教育技術(shù)學(xué)EducationalTechnology

本專業(yè)秉承“通識為體、專業(yè)為用”的本科教育理念，注重提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，強調(diào)科學(xué)精神、科學(xué)方法和批判性思維的培養(yǎng)，突出實踐教育，把知識學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練相結(jié)合，在綜合實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、團隊合作精神和服務(wù)意識。

本專業(yè)擁有一支愛教育、愛專業(yè)、愛學(xué)生、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新、積極向上的教師隊伍?，F(xiàn)有專任教師13人，教授2人，副教授2人，講師9人。專業(yè)在環(huán)境建設(shè)和課程設(shè)計方面充分考慮使學(xué)生掌握服務(wù)社會專業(yè)技能的同時，獲得健康、高效的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與終身學(xué)習(xí)的能力。專業(yè)實驗室全部實行教師指導(dǎo)下的學(xué)生負責(zé)管理制度，為學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供全面開放的實踐環(huán)境。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握教育技術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)理論和專門知識，具備本領(lǐng)域分析問題、解決問題能力、實踐創(chuàng)新能力的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)高級專門人才。

主要課程有：心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)、傳播學(xué)、教育測量與評價、教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、教育科學(xué)研究方法、遠程教育原理、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、攝影錄像技術(shù)、非線性編輯、教育電視節(jié)目編導(dǎo)、教育軟件設(shè)計與開發(fā)等。

畢業(yè)生主要去向：本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生能夠承擔(dān)教育技術(shù)課程教學(xué)、教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)和信息技術(shù)課程教學(xué)，能夠指導(dǎo)信息技術(shù)教育應(yīng)用，能夠開展培訓(xùn)課程設(shè)計與實施，能夠在各級各類學(xué)校和企事業(yè)單位從事教育裝備規(guī)劃維護與管理、信息化教學(xué)環(huán)境開發(fā)與管理、數(shù)字教育資源開發(fā)與管理、教育影視與多媒體作品創(chuàng)作、教育軟件與平臺設(shè)計開發(fā)、教育電子出版物編輯等工作。

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聯(lián)系人:李春榮教授/系主任

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