2014年中國海洋大學教育系專業(yè)介紹
來源:中國海洋大學網 閱讀:1695 次 日期:2014-07-18 17:08:13
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教育系歷史淵源深厚,早在1930年6月,在國立青島大學(中國海洋大學前身)籌備成立之時,即在文學院中設立教育系。為適應信息時代人類終身學習和社會文化資源數字化改造及管理的需要,學校于2003年3月重新開辦教育系,開設了教育技術學本科專業(yè)?,F擁有教育信息技術二級學科碩士點1個,教育技術學本科專業(yè)1個。近年來,圍繞教育信息技術的理論與實踐開展研究,涉及教學設計、績效技術、教育評價、學習支持系統(tǒng)、教育信息管理系統(tǒng)、教育軟件開發(fā)等多個方面,形成了一批有特色的研究成果,并獲得多項省部級獎勵。

●教育技術學EducationalTechnology

本專業(yè)秉承“通識為體、專業(yè)為用”的本科教育理念,注重提高學生的人文素養(yǎng),強調科學精神、科學方法和批判性思維的培養(yǎng),突出實踐教育,把知識學習與技能訓練相結合,在綜合實踐活動中培養(yǎng)學生的社會責任感、團隊合作精神和服務意識。

本專業(yè)擁有一支愛教育、愛專業(yè)、愛學生、專業(yè)基礎扎實、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新、積極向上的教師隊伍。現有專任教師13人,教授2人,副教授2人,講師9人。專業(yè)在環(huán)境建設和課程設計方面充分考慮使學生掌握服務社會專業(yè)技能的同時,獲得健康、高效的學習經驗與終身學習的能力。專業(yè)實驗室全部實行教師指導下的學生負責管理制度,為學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供全面開放的實踐環(huán)境。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握教育技術學科基礎理論和專門知識,具備本領域分析問題、解決問題能力、實踐創(chuàng)新能力的教育技術學專業(yè)高級專門人才。

主要課程有:心理學、教育學、學習科學與技術、傳播學、教育測量與評價、教育技術學導論、教學系統(tǒng)設計、教育科學研究方法、遠程教育原理、多媒體技術、網絡技術、數據庫技術、攝影錄像技術、非線性編輯、教育電視節(jié)目編導、教育軟件設計與開發(fā)等。

畢業(yè)生主要去向:本專業(yè)培養(yǎng)的學生能夠承擔教育技術課程教學、教師教育技術能力培訓和信息技術課程教學,能夠指導信息技術教育應用,能夠開展培訓課程設計與實施,能夠在各級各類學校和企事業(yè)單位從事教育裝備規(guī)劃維護與管理、信息化教學環(huán)境開發(fā)與管理、數字教育資源開發(fā)與管理、教育影視與多媒體作品創(chuàng)作、教育軟件與平臺設計開發(fā)、教育電子出版物編輯等工作。

咨詢電話:0532-66787168

E-mail:chh@ouc.edu.cn

聯系人:李春榮教授/系主任

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