園藝與植物保護(hù)學(xué)院是2006年9月學(xué)校根據(jù)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展需要組建而成的二級學(xué)院，其辦學(xué)歷史最早可追溯到1902年張謇先生創(chuàng)辦的通海農(nóng)學(xué)堂。1971年原江蘇農(nóng)學(xué)院調(diào)整設(shè)立植物保護(hù)、果樹、蔬菜專業(yè)，1982年在全國農(nóng)業(yè)院校中最早將果樹、蔬菜專業(yè)合并為園藝專業(yè)，1987年增設(shè)觀賞園藝專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有植物保護(hù)、生態(tài)學(xué)、園藝、園林4個本科專業(yè)。其中，園藝專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè)，植物保護(hù)專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)，且均為江蘇省重點(diǎn)專業(yè)。
學(xué)院現(xiàn)有植物保護(hù)博士后科研流動站1個，植物保護(hù)一級學(xué)科博士點(diǎn)1個（含農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治學(xué)、植物病理學(xué)、農(nóng)藥學(xué)、入侵生物與生物安全、園藝植物抗性及資源利用等5個二級學(xué)科博士點(diǎn)），二級學(xué)科博士點(diǎn)1個（草地景觀植物與綠地規(guī)劃），一級學(xué)科碩士點(diǎn)2個（植物保護(hù)和園藝學(xué)），二級學(xué)科碩士點(diǎn)8個（農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、植物病理學(xué)、農(nóng)藥學(xué)、蔬菜學(xué)、果樹學(xué)、茶學(xué)、觀賞園藝學(xué)、景觀植物的配置與綠地規(guī)劃）。有揚(yáng)州大學(xué)水生蔬菜研究所省級研究機(jī)構(gòu)1個，揚(yáng)州大學(xué)應(yīng)用昆蟲研究所、揚(yáng)州大學(xué)經(jīng)濟(jì)林研究所、風(fēng)景園林設(shè)計與旅游規(guī)劃研究所及揚(yáng)州大學(xué)城市有害生物防治研究所等4個校級研究機(jī)構(gòu)，有實(shí)驗(yàn)農(nóng)牧場、智能溫室等校內(nèi)實(shí)習(xí)場所及中國農(nóng)科院等校外實(shí)習(xí)基地20余個。
學(xué)院擁有一支職稱、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，有教職工82人，其中教授19人，副教授30人。博士生導(dǎo)師14人，碩士生導(dǎo)師63人（含校外）。目前有全日制在校本科生近1000人，博、碩士研究生近200人、外國留學(xué)生數(shù)名，成教生近300人。
學(xué)院一貫堅持理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教學(xué)、科研、科技開發(fā)與科技成果轉(zhuǎn)化等方面具有鮮明的特色和優(yōu)勢?，F(xiàn)有國家級精品課程１門（昆蟲學(xué)），省級一類優(yōu)秀課程2門（植物病理學(xué)、昆蟲學(xué)），省級特色專業(yè)（植物保護(hù)）1個，省級品牌專業(yè)（園藝）1個，校特色專業(yè)1個（園林），園藝、植物保護(hù)專業(yè)均為學(xué)校首批遴選的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和江蘇省十二五重點(diǎn)專業(yè)?！笆晃濉币詠?，學(xué)院共承擔(dān)國家973、國家科技攻關(guān)和國家自然科學(xué)基金等國家級科研項(xiàng)目40多項(xiàng)，部省級科研項(xiàng)目50多項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)達(dá)8000多萬元。不少研究領(lǐng)域或方向的科技成果處于國內(nèi)領(lǐng)先水平或國際先進(jìn)水平。近年來共承擔(dān)省級教改課題2項(xiàng)，校級教改課題6項(xiàng)，先后取得各級各類教學(xué)成果獎20多項(xiàng)。
學(xué)院一直注重對外交流與合作，與中國科學(xué)院和中國農(nóng)科院等科研單位有著密切的科研合作關(guān)系，并與美國、日本、澳大利亞、德國、荷蘭、香港、斯洛文尼亞等國家和地區(qū)建立了良好的合作關(guān)系。
“十二五”期間，學(xué)院堅持以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，教學(xué)與科研并重，不斷深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，積極開展學(xué)術(shù)研究與學(xué)術(shù)交流，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，開展國際化人才培養(yǎng)工程，努力把學(xué)院建設(shè)成為教學(xué)、科研、科技開發(fā)與社會服務(wù)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的研究教學(xué)型學(xué)院，為把揚(yáng)州大學(xué)建設(shè)成為高水平大學(xué)作出更大的貢獻(xiàn)。
| ?！I(yè) | 學(xué)制 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 開設(shè)的主要課程 |
| 植物保護(hù) | 四年 | 培養(yǎng)具備植物保護(hù)科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、推廣、管理及其它相關(guān)部門從事植保工作的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理等工作的高級科技人才。 | 植物生理學(xué)、作物栽培學(xué)、生物統(tǒng)計與試驗(yàn)設(shè)計、作物遺傳育種、普通昆蟲學(xué)、普通植物病理學(xué)、昆蟲分類學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)、植物病害診斷、農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)、植物化學(xué)保護(hù)、雜草防除、農(nóng)藥毒理學(xué)、有害生物綜合治理等。 |
| 生態(tài)學(xué) | 四年 | 培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)的基本理論，具有生態(tài)工程的規(guī)劃與評價、環(huán)境監(jiān)測與管理等方面的知識與技能，能在事業(yè)、管理部門及教學(xué)、科研、大中型企業(yè)等單位從事生態(tài)工程的評價與規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測與管理等工作的復(fù)合型人才。 | 普通生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境分析化學(xué)、生態(tài)信息技術(shù)、環(huán)境管理學(xué)、環(huán)境生態(tài)監(jiān)測與治理、地理信息系統(tǒng)、環(huán)境工程學(xué)、綠色農(nóng)業(yè)生態(tài)工程等。 |
| 園 藝 | 四年 | 培養(yǎng)具備園藝學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域或部門從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科技人才。 | 植物生理學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、生物統(tǒng)計與試驗(yàn)設(shè)計、草本園藝植物栽培學(xué)、木本園藝植物栽培學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝?yán)ハx學(xué)、園藝植物病理學(xué)、園林規(guī)劃設(shè)計等。 |
| 園 林 | 四年 | 培養(yǎng)具備園林規(guī)劃設(shè)計、園林植物及其相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識和基礎(chǔ)技能，能在園林、交通、水利、城市規(guī)劃等領(lǐng)域從事園林工程設(shè)計管理、經(jīng)營與開發(fā)等工作的高級科技人才。 | 植物學(xué)、園林素描、園林渲染、園林設(shè)計、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、園林建筑制圖、城市綠地規(guī)劃、園林綠化施工管理、園林植物遺傳育種、景觀生態(tài)學(xué)、園林樹木學(xué)、園林樹木栽培學(xué)、花卉學(xué)、草坪學(xué)、園林設(shè)計、園林工程、計算機(jī)輔助設(shè)計、園林建筑等。 |
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