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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

為進一步做好我縣教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評審工作，根據(jù)2014年度省、市職稱工作有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣教育實際，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、申報評審條件及能力、經(jīng)歷、業(yè)績要求

中小學(xué)（幼兒園）高、中、初級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評審工作要嚴格按照河南省人社廳《關(guān)于印發(fā)〈河南省中小學(xué)（幼兒園）教師水平評價標準〉的通知》（豫人社職稱[2014]11號）文件精神執(zhí)行。

二、有關(guān)問題的政策規(guī)定

（一）關(guān)于鄉(xiāng)村中小學(xué)教師直接認定問題

繼續(xù)執(zhí)行原省人事廳《關(guān)于開展農(nóng)村中小學(xué)教師直接認定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格試點工作的通知》（豫人職[2006]21號）精神，長期在鄉(xiāng)、村中小學(xué)校中直接從事教學(xué)工作的在職在崗的一線教師，連續(xù)從事教學(xué)工作30年以上，且當(dāng)年年底男滿55周歲、女滿50周歲，大學(xué)?？飘厴I(yè)，擔(dān)任中學(xué)二級教師4年以上，或中等師范學(xué)校畢業(yè)，擔(dān)任小學(xué)一級教師5年以上，可直接認定一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。每年申報直接認定的人員數(shù)額不超過當(dāng)年相應(yīng)級別空崗職數(shù)的20%（以鄉(xiāng)為統(tǒng)計單位）。直接認定人員的推薦應(yīng)與學(xué)校申報評審人員的推薦工作同時進行，申報直接認定的人員當(dāng)年不得同時申報評審，評審未通過人員當(dāng)年不得申請直接認定。

（二）關(guān)于任職年限計算問題

1、申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的任職年限計算，從實際聘任現(xiàn)任職務(wù)起開始，截止到當(dāng)年9月底。

2、國家教育行政部門承認的全日制研究生上學(xué)期間不能計算為專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報晉升的任職年限。

3、任現(xiàn)職以來年度考核均為合格以上等次的，其任職年限連續(xù)計算；年度考核有基本合格等次或未確定考核等次的，扣除考核基本合格或未確定考核等次的年份，任職年限累計計算；年度考核有不合格等次的，從次年重新計算任職年限。

（三）關(guān)于學(xué)歷及學(xué)歷認證問題

1、參加工作后取得的學(xué)歷實行認證。參加工作后取得學(xué)歷人員在申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)時，須提交《中國高等教育學(xué)歷認證報告》或有效期為三個月的《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》。認證的學(xué)歷為參評人申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時所使用的、參加工作后取得的非全日制學(xué)歷。未經(jīng)認證的學(xué)歷，不作為合格學(xué)歷對待。

學(xué)歷查驗方式，《中國高等教育學(xué)歷認證報告》可在正規(guī)的學(xué)歷認證受理點辦理（南陽市學(xué)歷認證代理機構(gòu)設(shè)在南陽師范學(xué)院招生就業(yè)處，聯(lián)系電話：63513787），長期有效；《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》可自行在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（簡稱“學(xué)信網(wǎng)”，網(wǎng)址：http://www.chsi.com.cn）查詢下載。中央黨校頒發(fā)的學(xué)歷，到中共河南省委黨校函授部或研究生部辦理查證，出具《干部學(xué)歷學(xué)位檢查清理登記表》。

2、申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時，技工學(xué)校畢業(yè)證比照中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的學(xué)歷同等對待，高級技工學(xué)校和技師學(xué)院高級班畢業(yè)并取得高級工職業(yè)資格的人員，比照大專學(xué)歷對待。

3、從2003年起，《學(xué)歷合格證》、《免試證》不作為合格學(xué)歷。所有結(jié)業(yè)證、進修證、實用人才證等不是國家教育部門承認的學(xué)歷，不作為學(xué)歷對待。

（四）關(guān)于外語要求問題

中專系列申報高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員應(yīng)持有外語等級合格證書（或成績通知單）。符合免試條件需辦理免試審批手續(xù)的，應(yīng)填寫《河南省職稱外語考試免試審批表》一式兩份，并提供相應(yīng)的證明材料原件及復(fù)印件，分別由省、市人社部門審批。

（五）關(guān)于講課答辯問題

1、申報中小學(xué)（幼兒園）高級教師職務(wù)實行全員講課答辯。

2、申報中小學(xué)（幼兒園）一級教師職務(wù)人員需進行講課答辯的由中級評委會確定。

3、講課答辯時需攜帶本人正式居民身份證和工作證，具體時間由相應(yīng)評委會另行通知。

（六）關(guān)于民辦學(xué)校教師職務(wù)申報問題

繼續(xù)貫徹執(zhí)行豫人職[2000]14號和豫人[2003]64號文件精神，在教師職務(wù)評審工作中，符合國家、省有關(guān)條件規(guī)定的民辦學(xué)校教師與公辦學(xué)校教師一視同仁，實行統(tǒng)一評審程序、統(tǒng)一標準條件、統(tǒng)一評審組織、統(tǒng)一證書制式、統(tǒng)一管理辦法的制度。

（七）關(guān)于轉(zhuǎn)換系列或?qū)I(yè)申報問題

1、不同系列或同一系列不同專業(yè)同級轉(zhuǎn)評。專業(yè)技術(shù)人員工作崗位變動（包括系列變動和同一系列不同專業(yè)變動），須在現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位工作1年以上，經(jīng)單位考核合格，能履行相應(yīng)崗位職責(zé)，并取得現(xiàn)崗位工作業(yè)績，可申報不同系列或同一系列不同專業(yè)同級轉(zhuǎn)評，取得與現(xiàn)工作崗位一致的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。評聘結(jié)合的系列需職務(wù)聘任后方可同級轉(zhuǎn)評。

2、轉(zhuǎn)崗后晉升。不同系列或同一系列不同專業(yè)同級轉(zhuǎn)評滿1年后，且轉(zhuǎn)崗前后任職年限連續(xù)計算達到相應(yīng)要求，方可申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。業(yè)績成果須為轉(zhuǎn)崗后與從事專業(yè)一致或相近的業(yè)績成果，轉(zhuǎn)崗前的業(yè)績成果可適當(dāng)參考。

（八）關(guān)于升格、合并、組建學(xué)校人員參評問題

根據(jù)宛職改辦[2011]8號文件規(guī)定，對升格、合并、組建學(xué)校的教師，在晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)時，按照升格、合并、組建后學(xué)校的評審條件進行評審。原職稱系列、級別與升格、合并、組建學(xué)校的職稱系列、級別不一致的教師要按照有關(guān)規(guī)定，先轉(zhuǎn)評相應(yīng)的系列、級別，一年以后方可晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

（九）關(guān)于崗位要求問題

申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，需能全面履行現(xiàn)任教師職務(wù)崗位職責(zé)?，F(xiàn)工作崗位必須與所申報的教師職務(wù)崗位相一致。專業(yè)技術(shù)人員工作調(diào)動后，原單位職稱系列與現(xiàn)工作單位職稱系列一致的需在現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿一年以上，且經(jīng)單位考核合格，符合申報條件，可申報同系列高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

（十）關(guān)于校（園）長申報問題

1、在各類學(xué)校擔(dān)任校長、副校長（書記、副書記）的，申報職稱評審時，應(yīng)在《評審表》、《評審簡表》中如實填寫，不填寫的視為弄虛作假。

2、在中小學(xué)（幼兒園）擔(dān)任校（園）級行政職務(wù)滿一年的，須取得校（園）長任職資格培訓(xùn)證書。凡沒有取得校（園）長培訓(xùn)證書的，不得參加職稱評審。

（十一）關(guān)于初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)問題

根據(jù)豫人職[2006]23號文件規(guī)定，在事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作的國家教育行政部門承認的全日制普通大中專院校畢業(yè)生申請初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)，所學(xué)專業(yè)與現(xiàn)從事專業(yè)一致或相近的，中專畢業(yè)，見習(xí)一年期滿，可聘任為“員”級職務(wù)；大專畢業(yè)，見習(xí)期滿，再從事本專業(yè)技術(shù)工作二年，可聘任為“助師”級職務(wù)；大學(xué)本科畢業(yè)，見習(xí)一年期滿可聘任為“助師”級職務(wù)；碩士學(xué)位獲得者，從事本專業(yè)技術(shù)工作三年，可聘任為中級職務(wù)；獲得碩士學(xué)位前從事本專業(yè)技術(shù)工作滿三年，獲得學(xué)位后再從事本專業(yè)工作一年，或獲得碩士學(xué)位前從事本專業(yè)技術(shù)工作不滿三年，但獲得學(xué)位后從事本專業(yè)技術(shù)工作一年以上，累計三年以上，可聘任中級職務(wù)；博士學(xué)位獲得者，可聘為中級職務(wù)。

根據(jù)宛職改辦[2014]14號文件規(guī)定，從2015年起，縣市區(qū)及以下單位全日制研究生從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上，需參加中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評審，不再初聘中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。也不再單列中級專業(yè)技術(shù)崗位。

（十二）關(guān)于中小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員職稱申報評審問題

自2013年起，在我省中小學(xué)教師系列中增設(shè)“少先隊工作”專業(yè)，中小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員可以申報“少先隊工作”專業(yè)職稱，其從事少先隊工作的工作量和取得的工作業(yè)績與中小學(xué)教師在教學(xué)方面的工作量和取得的工作業(yè)績同等對待。中小學(xué)校既從事少先隊輔導(dǎo)員工作，又做專業(yè)教學(xué)工作的人員可以選擇中小學(xué)教師職稱中的“少先隊工作”專業(yè)，也可以選擇主教學(xué)專業(yè)，其少先隊工作和教學(xué)工作的工作量及取得的工作業(yè)績一并納入主教學(xué)專業(yè)職稱評審。

（十三）關(guān)于考核認定初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)問題

在企事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作的國家教育行政部門承認的成人教育類畢業(yè)生，含電大、函大、夜大、自考、職大等畢業(yè)生，符合考核認定條件，可認定為員級、助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。參加考核認定人員，須從員級開始申報，未取得員級職務(wù)，不得直接申報助理級職務(wù)?！耙钥即u”系列、全日制普通類大中專院校畢業(yè)生初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)除外。

（十四）關(guān)于繼續(xù)教育問題

普通中小學(xué)、幼兒園教師申報中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，高中教師應(yīng)提交《河南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記證》原件，初中、小學(xué)、幼兒園教師應(yīng)提交《南陽市2014年度中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時通知單》原件。申報者還須完成人社部門組織的專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)，并提交《河南省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》原件。

（十五）關(guān)于工作單位變動問題

申報高、中級職務(wù)人員，任現(xiàn)職以來工作單位有變動的須提供人事調(diào)動介紹信原件。

（十六）關(guān)于建立職稱申報評審誠信制度問題

單位要加強職稱申報評審誠信制度建設(shè)，建立職稱誠信檔案。申報人要對自己提供的學(xué)歷證書、資格證書、論文論著、業(yè)績成果等申報材料的真實性負責(zé)，單位要對申報人的工作經(jīng)歷、業(yè)績能力、有關(guān)證明材料的真實性負責(zé)，對于弄虛作假的申報人員堅決實行“一票否決”，自查實之日起，取消三年的申報資格。弄虛作假記錄記入個人職稱誠信檔案。

三、申報材料要求

1、《河南省 年度 系列申報 級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審查表》1份。

2、申報人所在單位提供開展“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”的“五公開”情況報告（見附件1）2份及民主推薦結(jié)果（見附件2）1份。申請直接認定人員須提交學(xué)校開展直接認定推薦工作情況報告1份。

3、個人和單位負責(zé)人簽字、蓋章的《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審材料真實性保證書》（見附件3）一式2份。沒有《保證書》的一律不接收材料。

4、《河南省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》（中專系列用）或《河南省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》高、中級職務(wù)一式3份，初級職務(wù)一式2份。《評審表》第1頁“相片”欄內(nèi)粘貼本人近期免冠1寸照片，并在“單位人事部門電話”欄內(nèi)詳細填寫單位和個人聯(lián)系電話。

5、《評審簡表》要由申報人所在單位負責(zé)核實填寫。高、中級一式35份（參加答辯人員一式45份）。申報人需在《評審簡表》中注明表彰文件編號、獲獎證書編號。申報中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的，須注明單位類型。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的，“單位名稱”一欄應(yīng)具體填寫為“某縣某鄉(xiāng)某學(xué)?！薄?/P>

6、申請直接認定人員，須提交《河南省直接認定專業(yè)技術(shù)職務(wù)審核表》一式3份。

7、申請初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，須提交《河南省初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報表》中級一式3份，初級一式2份。

8、凡須參加講課答辯的高、中級職務(wù)人員提供個人業(yè)務(wù)自傳一式10份。

9、申報高中級職務(wù)人員應(yīng)提供任現(xiàn)職以來年度考核登記表原件（任職年限超過5年的，為近5年），申報初級職務(wù)人員應(yīng)按相應(yīng)年限要求提供年度考核登記表原件。單位出具的年度考核結(jié)果證明不作為年度考核材料對待。民辦學(xué)校未進行年度考核的，由所在單位提供書面證明。

10、申報人《教師資格證》、《任職資格證書》、《聘任證書》、第一學(xué)歷證書及符合申報要求的最高學(xué)歷證書、學(xué)位證書、學(xué)歷認證報告或?qū)W歷證書電子注冊備案表和任現(xiàn)職以來成果鑒定證書、獲獎證書原件及復(fù)印件各1份。屬于補發(fā)、換發(fā)的學(xué)歷證書須同時提交學(xué)籍檔案；學(xué)歷證書丟失的，應(yīng)由單位出具查檔證明并提交人事檔案。

11、外語考試成績通知單、外語考試合格證、免試審批表原件、符合外語免試條件且不需辦理免試審批手續(xù)的相關(guān)證件原件（無外語要求的系列除外）。

12、申報人任現(xiàn)職以來正式發(fā)表、出版的代表性論文、著作原件。單位對申報人提交的學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)著作進行網(wǎng)上檢索、驗證，在上報材料時將學(xué)術(shù)刊物、著作與檢索頁一同附上，并加蓋單位公章。申報系列有論文鑒定要求的，申報人須指定論文鑒定篇目，其中，申報副高級職務(wù)的鑒定1篇，申報中級職務(wù)的鑒定1篇，破格申報人員鑒定2篇。

13、能力經(jīng)歷要求的專業(yè)知識和能力，由單位提供證明材料；正高級教師教育思想應(yīng)以文字形式概括其主要觀點，并說明在評審材料中的體現(xiàn)。

14、教育教學(xué)工作量須提供至少近三年來的分工表、課程安排表及學(xué)校有關(guān)證明。聽課、評課附任現(xiàn)職或近5年以來的聽課、評課記錄等證明材料。 15、循環(huán)教學(xué)提供學(xué)校教學(xué)計劃、教案等。

16、學(xué)生管理工作須附單位有關(guān)證明材料、工作計劃、工作總結(jié)、考核材料和獎勵證書等。

17、教育教學(xué)效果提供學(xué)校原始教學(xué)效果評估材料及評價意見。

18、專題講座須提供主辦方邀請函、有關(guān)會議通知、講稿、講座有關(guān)視頻等影像資料等。

19、表彰、獎勵等提供有關(guān)證書原件，并在評審簡表中注明表彰文件號、證書編號。

20、示范引領(lǐng)。申報高級教師、正高級教師應(yīng)由單位出具師德師風(fēng)表現(xiàn)的證明材料；培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師應(yīng)提供經(jīng)單位批準的有關(guān)證明材料、被輔導(dǎo)教師的獲獎證書等；正高級教師示范引領(lǐng)作用應(yīng)提供其學(xué)科帶頭人、主持名師、名校長工作室、參與學(xué)科教研中心組工作等有關(guān)文件材料。

21、“支教”以縣級及以上教育行政部門認可為準，須提供縣級及以上教育行政部門認可的證明材料。

22、綜合實踐、校本課程和學(xué)生社團有關(guān)表彰和觀摩學(xué)習(xí)活動以各級基礎(chǔ)教育業(yè)務(wù)主管部門規(guī)范組織的為主，受到表彰的應(yīng)提供有關(guān)表彰文件和證書，受到組織觀摩學(xué)習(xí)的須提供教育行政部門會議通知原件、有關(guān)活動的視頻等影像資料。同時，需提供以下過程性材料：

（1）綜合實踐。綜合實踐應(yīng)提供學(xué)校綜合實踐活動的整體規(guī)劃。研究性學(xué)習(xí)應(yīng)提供指導(dǎo)學(xué)生選題、設(shè)計方案、開展研究、進行成果展示交流，提供完整的過程性材料。社區(qū)服務(wù)和社會實踐應(yīng)提供反映活動主題、活動方案、活動小結(jié)等方面內(nèi)容的過程性、常態(tài)化材料，應(yīng)體現(xiàn)教師在活動中發(fā)揮的組織、引導(dǎo)、管理作用，同時提供學(xué)校或上級部門出具的活動認定意見。 （2）校本課程。校本課程應(yīng)提供學(xué)校校本課程規(guī)劃方案，并按照《學(xué)校校本課程規(guī)劃方案》的要求開發(fā)、實施校本課程，教師撰寫的校本課程綱要通過學(xué)校課程審議委員會審議，校本課程教學(xué)活動設(shè)計方案、課程學(xué)習(xí)結(jié)果評價等材料齊全。 （3）學(xué)生社團活動。學(xué)生社團要求制度完善，有完整的章程、加入、退出機制，定期開展活動制度，每學(xué)年一次的校級展示活動；列入學(xué)校校本課程體系的，要有活動計劃、活動實施方案、活動評價意見、活動總結(jié)等；學(xué)生社團輔導(dǎo)教師須提供擔(dān)任學(xué)生社團輔導(dǎo)教師的有關(guān)文件、個人在其中發(fā)揮的作用等證明材料。

23、破格申報的，須填寫《專業(yè)技術(shù)人員破格審批表》1份。

24、其它能代表申報人學(xué)術(shù)、技術(shù)水平的材料原件。

25、從機關(guān)到企事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作的人員，須提交證明其原公務(wù)員身份和到企事業(yè)單位工作的任職通知原件；屬民辦學(xué)校的人員，須提交證明本單位性質(zhì)的有效文（證）件和確認本人為該單位員工的有效證明原件。

26、單位須提供《申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員有關(guān)情況意見表》、《2014年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報推薦“五公開”情況及誠信承諾書》和《申報高中級職務(wù)符合工作業(yè)績條件(三)人員花名冊》各1份（見附件4、5、6）。

27、申報人所有業(yè)績材料經(jīng)展示后應(yīng)加蓋單位公章（證書、證件在復(fù)印件上加章），證明展示情況和材料的真實情況。

28、申報評審材料必須真實、規(guī)范、完備。對不符合規(guī)定要求和弄虛作假的評審材料，不予接收。

四、工作要求

1、嚴格按單位、崗位申報推薦。不準跨單位申報推薦，堅決杜絕混崗、挪崗現(xiàn)象；嚴禁單位截留、挪用空崗職數(shù)和暗箱操作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實，取消單位及相關(guān)人員的申報資格，并按規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

2、各級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的申報、推薦工作，要繼續(xù)按照《關(guān)于規(guī)范評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、推薦工作的通知》（豫人職[1997]11號）和《關(guān)于在申報推薦和評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格工作中進一步推進政務(wù)公開、嚴防弄虛作假的通知》（豫人職[1999]15號）規(guī)定的“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”相結(jié)合的推薦辦法，實行職稱政策、職務(wù)數(shù)額、申報人業(yè)績條件、推薦辦法、推薦結(jié)果“五公開”，確保推薦過程的公平、公正。對未經(jīng)展示的材料一律不得上報；對未按規(guī)定程序申報、推薦的單位，依據(jù)《河南省職稱評聘工作責(zé)任追究辦法》（豫人社職稱[2013]18號）有關(guān)規(guī)定，追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

3、各單位推薦的申報高、中級職務(wù)人員的基本情況（見附表7），將在方城縣教育信息網(wǎng)上公示。凡因弄虛作假等原因，被各級人社、教育部門取消資格的人員名單將在方城縣教育信息網(wǎng)上公布。

附件：

1、“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”情況報告（待更新）

2、對＿＿同志申報＿級職務(wù)民主測評結(jié)果（待更新）

3、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審材料真實性保證書（待更新）

4、申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員有關(guān)情況意見表（待更新）

5、2014年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報推薦“五公開”情況及誠信承諾書（待更新）

6、2014年度申報高中級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格符合工作業(yè)績條件（三）人員花名冊（待更新）

7、2014年度申報高中級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員基本情況表（待更新）

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