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一、考試內(nèi)容和要求

（一）語言知識和語言表達(dá)

1、識記

（1）正確識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。

（2）正確識記常用漢字的字形。

2、理解

（1）理解復(fù)雜長句的含義。

（2）把握句子的重音、停頓、語調(diào)、語氣和節(jié)奏。

3、應(yīng)用

（1）正確使用常用詞語。

（2）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號（， 、 ； 。 ： ？ ！ “” 《》 …… —— ）。

（3）辨識和改正一般的病句（語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯）。

（4）語言表達(dá)簡明、連貫、得體。

（5）正確運(yùn)用常見的修辭方法（比喻、比擬、夸張、排比、對偶、設(shè)問、反問、反語）。

（6）擴(kuò)展語句、壓縮語段。區(qū)別和變換句式，仿寫句子。

（二）文學(xué)、文化常識和詩文背誦

識記

（1）識記與教材內(nèi)容相關(guān)的中外著名作家的基本常識。

（2）識記與教材內(nèi)容相關(guān)的文化常識。

（3）識記與教材內(nèi)容相關(guān)的文體常識。

（4）默寫課本內(nèi)容中要求背誦的部分和常見的名言名句。

（三）現(xiàn)代文閱讀

閱讀一般社會科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。

1、理解

（1）理解文章所表現(xiàn)的人物、事件、事物、事理、觀點(diǎn)、情感等。

（2）理解文中重要詞語和句子的含義。

2、分析綜合

（1）理清寫作思路，劃分文章層次。

（2）篩選信息，概括要點(diǎn)。

（3）分析概括作者在文中的觀點(diǎn)和態(tài)度。

3、鑒賞評價(jià)

（1）鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達(dá)技巧。

（2）評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)與態(tài)度。

（四）古詩文閱讀

能閱讀淺易的古代詩文。

1、理解

（1）理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。

（2）理解常見文言虛詞在文中的用法（何、之、而、則、以、其、于、乎、為、乃）。

（3）理解教材內(nèi)容中出現(xiàn)的通假字的含義。

（4）理解文言文的詞類活用現(xiàn)象。

（5）理解文言特殊句式：判斷句、被動句、省略句、倒裝句。

2、分析綜合

（1）理解句子在文中的含義，并能翻譯成現(xiàn)代漢語。

（2）分析概括文章表達(dá)的思想內(nèi)容。

3、鑒賞評價(jià)

（1）鑒賞詩歌的語言、表現(xiàn)手法。

（2）評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)與態(tài)度。

（五）寫作

會寫記敘文、議論文、說明文及常用應(yīng)用文。

1、整篇作文

（1）準(zhǔn)確理解題意。

（2）中心明確，立意新穎，選材得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，思想健康。

（3）語言準(zhǔn)確、通順、得體；

（4）結(jié)構(gòu)合理，條理清楚。

（5）書寫規(guī)范，卷面整潔。

2、單項(xiàng)能力

（1）記敘清楚完整，詳略得當(dāng)；描寫具體生動；說明能把握特征，語言簡明；議論能論點(diǎn)明確，論據(jù)充分。

（2）觀察準(zhǔn)確，聯(lián)想恰當(dāng)，想象合理。

(3)應(yīng)用文的寫作符合格式及行文習(xí)慣（應(yīng)掌握的常用應(yīng)用文種類：書信、計(jì)劃、總結(jié)、請示、報(bào)告、說明書、簡報(bào)、新聞）。

二、試卷結(jié)構(gòu)

（一）試題內(nèi)容比例

語言知識和語言表達(dá)、文學(xué)文化常識、詩文背誦 約25%

閱讀 約25%

寫作 約50%

（二）題型比例

選擇題 約20%

寫作 約50%

其他形式題（填空、閱讀分析、簡答等） 約30%

（三）試題難易程度比例

基礎(chǔ)知識 約50%

靈活掌握 約20%

綜合運(yùn)用 約30%

三、考試形式

1、答卷方式：閉卷：筆試。

2、總分50分，答題時(shí)間40分鐘。

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