2015年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院單招文化課(數(shù)學)考試大綱
來源:山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院網(wǎng) 閱讀:1569 次 日期:2015-03-23 12:54:52
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一、考試內(nèi)容和要求

數(shù)學考試旨在測試學生的數(shù)學基礎知識、基本技能、基本方法、運算能力、邏輯思維能力、空間想象能力,以及運用所學數(shù)學知識、思想和方法,分析問題和解決問題的能力。

考試內(nèi)容為代數(shù)、三角、平面解析幾何、立體幾何、概率與統(tǒng)計初步五個部分。

考試內(nèi)容的知識要求和能力要求作如下說明:

基本技能:掌握計算技能、計算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能。

基本方法:掌握待定系數(shù)法、配方法、坐標法。

運算能力:理解算理,會根據(jù)概念、定義、定理、法則、公式進行正確計算和變形;能分析條件,尋求合理、簡捷的運算方法。

數(shù)學思維能力:能依據(jù)所學的數(shù)學知識,運用類比、歸納、綜合等方法,對數(shù)學及其應用問題有條理地進行思考、判斷、推理和求解,并能夠準確、清晰、有條理地進行表述;針對不同的問題(或需求),會選擇合適的模型(模式)。

空間想象能力:能依據(jù)文字、語言描述,或較簡單的幾何體及其組合想象相應的空間圖形;能夠在基本圖形中找出基本元素及其位置關系,或根據(jù)條件畫出正確圖形,并能對圖形進行分解、組合、變形。

分析問題和解決問題的能力:能閱讀理解對問題進行陳述的材料;能綜合應用所學數(shù)學知識、數(shù)學思想和方法解決問題,包括解決在相關學科、生產(chǎn)、生活中的數(shù)學問題,并能用數(shù)學語言正確地加以表述。

(一)代數(shù)

1.集合

集合的概念,集合的表示法,集合之間的關系,集合的基本運算,子集與推出的關系。

要求:

(1)理解集合的概念,掌握集合的表示法,掌握集合之間的關系(子集、真子集、相等),掌握集合的交、并、補運算。

(2)理解符號 、、、、/、/、 =/、 = / 、∩、∪、 UA、、 的含義,并能用這些符號表示集合與集合、元素與集合、命題與命題之間的關系。

(3)了解子集與推出的關系,能正確地區(qū)分充分、必要、充要條件。

2.方程與不等式

配方法,一元二次方程的解法,實數(shù)的大小,不等式的性質(zhì)與證明,區(qū)間,含有絕對值的不等式的解法,一元二次不等式的解法。

要求:

(1)掌握配方法,會用配方法解決有關問題。

(2)會解一元二次方程。

(3)掌握不等式的性質(zhì),會用比較法證明簡單不等式。

(4)會解一元一次不等式(組),會用區(qū)間表示不等式的解集。

(5)會解形如 | a x+b |≥c 或 | a x+b |<c 的含有絕對值的不等式。

(6)會解一元二次不等式。

(7)能利用不等式的知識解決簡單實際問題。

3.函數(shù)

函數(shù)的概念,函數(shù)的表示方法,函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性。

分段函數(shù),一次函數(shù)、二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)。

函數(shù)的實際應用。

要求:

(1)理解函數(shù)的概念及其表示法,會求一些常見函數(shù)的定義域。

(2)理解函數(shù)符號 f (x) 的含義,會由 f (x) 的表達式求出 f (a x+b) 的表達式。

(3)理解函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性的定義,掌握增函數(shù)、減函數(shù)及奇函數(shù)、偶函數(shù)的圖象特征。

(4)理解分段函數(shù)的概念。

(5)理解二次函數(shù)的概念,掌握二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)。

(6)會求二次函數(shù)的解析式,會求二次函數(shù)的最值。

(7)能靈活運用二次函數(shù)的知識解決簡單的有關問題。

4.指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)

指數(shù)(零指數(shù)、負整指數(shù)、分數(shù)指數(shù))的概念,實數(shù)指數(shù)冪的運算法則。

指數(shù)函數(shù)的概念,指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)。

對數(shù)的概念,對數(shù)的性質(zhì)與運算法則。

對數(shù)函數(shù)的概念,對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)。

要求:

(1)理解有理指數(shù)的概念,會進行有理指數(shù)冪的計算。

(2)了解對數(shù)的概念,理解對數(shù)的性質(zhì)和運算法則,能利用計算器求對數(shù)值。

(3)理解指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的概念,掌握其圖象和性質(zhì)。

(4)能運用指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的知識解決簡單的有關問題。

5.數(shù)列

數(shù)列的概念。

等差數(shù)列及其通項公式,等差中項,等差數(shù)列前 n 項和公式。

等比數(shù)列及其通項公式,等比中項,等比數(shù)列前 n 項和公式。

要求:

(1)理解數(shù)列概念和數(shù)列通項公式的意義。

(2)掌握等差數(shù)列和等差中項的概念,掌握等差數(shù)列的通項公式及前 n 項和公式,并能解決簡單的實際問題。

(3)掌握等比數(shù)列和等比中項的概念,掌握等比數(shù)列的通項公式及前 n 項和公式,并能解決簡單的實際問題。

6.平面向量

向量的概念,向量的線性運算。

向量直角坐標的概念,向量坐標與點坐標之間的關系,向量的直角坐標運算,中點公式、距離公式。

向量夾角的定義,向量的內(nèi)積。兩向量垂直、平行的條件。

要求:

(1)理解向量的概念,會正確進行向量的線性運算(加法、減法和數(shù)乘向量)。

(2)掌握向量的直角坐標及其與點坐標之間的關系,掌握向量的直角坐標運算。

(3)掌握兩向量垂直、平行的條件。

(4)掌握中點公式、距離公式。

(5)掌握向量夾角的定義,向量內(nèi)積的定義、性質(zhì)及其運算。掌握向量內(nèi)積的直角坐標運算。

(6)能利用向量的知識解決簡單的相關問題。

7.邏輯用語

命題、量詞、邏輯聯(lián)結(jié)詞。

要求:

(1)了解命題的有關概念。

(2)了解量詞的有關概念,理解全稱量詞和存在量詞的意義,并會用相應的符號表示。

(3)理解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”、“或”、“非”的意義。

(4)理解符號 、、∧、∨、 的含義。

8.排列、組合與二項式定理

分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理。

排列的概念,排列數(shù)公式。

組合的概念,組合數(shù)公式及性質(zhì)。

二項式定理,二項式系數(shù)的性質(zhì)。

要求:

(1)理解分類計數(shù)原理及分步計數(shù)原理,會用這兩個原理解決一些較簡單的問題。

(2)理解排列和排列數(shù)的意義,會用排列數(shù)公式計算簡單的排列問題。

(3)理解組合和組合數(shù)的意義及組合數(shù)的性質(zhì),會用組合數(shù)公式計算簡單的組合問題。

(4)掌握二項式定理,理解二項式系數(shù)的性質(zhì)。

(二)三角

角的概念的推廣,弧度制。

任意角三角函數(shù)(正弦、余弦和正切)的概念,同角三角函數(shù)的基本關系式。

三角函數(shù)誘導公式。

三角函數(shù)(正弦和余弦)的圖象和性質(zhì)。正弦型函數(shù)的圖象和性質(zhì)。

已知三角函數(shù)值求指定范圍內(nèi)的角。

和角公式,倍角公式。

正弦定理、余弦定理及三角形的面積公式。

三角計算及應用。

要求:

(1)了解終邊相同的角的集合。

(2)理解弧度的意義,掌握弧度和角度的互化。

(3)理解任意角三角函數(shù)的定義,掌握三角函數(shù)在各象限的符號和同角三角函數(shù)間的基本關系式。

(4)會用誘導公式化簡三角函數(shù)式。

(5)掌握正弦函數(shù)、正弦型函數(shù)的圖象和性質(zhì)(定義域、值域、周期性、奇偶性、單調(diào)性),會用“五點法”畫正弦型函數(shù)的簡圖。了解余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)。

(6)會由三角函數(shù)(正弦和余弦)值求出指定范圍內(nèi)的角。

(7)掌握和角公式與倍角公式,會用它們進行計算、化簡和證明。

(8)會求函數(shù) y=f (sin x) 的最值。

(9)掌握正弦定理和余弦定理。會根據(jù)已知條件求三角形的邊、角及面積。

(10)能綜合運用三角知識解決簡單的實際應用問題。

(三)平面解析幾何

直線的方向向量與法向量的概念,直線方程的點向式、點法式。

直線斜率的概念,直線方程的點斜式及斜截式。

直線方程的一般式。

兩條直線垂直與平行的條件,點到直線的距離。

圓的標準方程和一般方程。

待定系數(shù)法。

橢圓的標準方程和性質(zhì)。

雙曲線的標準方程和性質(zhì)。

拋物線的標準方程和性質(zhì)。

要求:

(1)理解直線的方向向量和法向量的概念,掌握直線方程的點向式和點法式。

(2)了解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握直線方程的點斜式及斜截式。理解直線的一般式方程。

(3)會求兩曲線的交點坐標。

(4)會求點到直線的距離,掌握兩條直線平行與垂直的條件。

(5)掌握圓的標準方程和一般方程以及直線與圓的位置關系,能靈活運用它們解決有關問題。

(6)了解待定系數(shù)法的概念,會用待定系數(shù)法解決有關問題。

(7)掌握圓錐曲線(橢圓、雙曲線、拋物線)的概念、標準方程和性質(zhì),能靈活運用它們解決有關問題。

(四)立體幾何

多面體、旋轉(zhuǎn)體和棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球的概念。

柱體、錐體、球的表面積和體積公式。

平面的表示法,平面的基本性質(zhì)。

空間直線與直線,直線與平面,平面與平面的位置關系。

直線與平面、平面與平面的兩種位置(平行、垂直)關系的判定與性質(zhì)。

點到平面的距離、直線到平面的距離、平行平面間的距離的概念。

異面直線所成角、直線與平面所成角、二面角的概念。

要求:

(1)了解多面體、旋轉(zhuǎn)體和棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球的概念。

(2)掌握柱體、錐體、球的表面積和體積公式,能用公式計算簡單組合體的表面積和體積。

(3)了解平面的基本性質(zhì)。

(4)理解空間直線與直線,直線與平面,平面與平面的位置關系。

(5)理解直線與直線、直線與平面、平面與平面的兩種位置(平行、垂直)關系的判定與性質(zhì)。

(6)了解點到平面的距離、直線到平面的距離、平行平面間的距離的概念,并會解決相關的距離問題。

(7)了解異面直線所成角、直線與平面所成角、二面角的概念,并會解決相關的簡單問題。

(五)概率與統(tǒng)計初步

樣本空間、隨機事件、基本事件、古典概型、古典概率的概念、概率的簡單性質(zhì)。

直方圖與頻率分布,總體與樣本,抽樣方法(簡單的隨機抽樣,系統(tǒng)抽樣,分層抽樣)。

總體均值、標準差;用樣本均值、標準差估計總體均值、標準差。

要求:

(1)了解樣本空間、隨機事件、基本事件、古典概型、古典概率的概念及概率的簡單性質(zhì),會應用古典概率解決一些簡單的實際問題。

(2)了解直方圖與頻率分布,理解總體與樣本,了解抽樣方法。

(3)理解總體均值、標準差,會用樣本均值、標準差估計總體均值、標準差。

(4)能運用概率、統(tǒng)計初步知識解決簡單的實際問題。

二、試題結(jié)構(gòu)

(一)試題內(nèi)容比例

代數(shù)約50%

三角約20%

平面解析幾何約15%

立體幾何約10%

概率與統(tǒng)計初步約5%

(二)題型比例

選擇題約50%

填空題、解答題(包括證明題)約50%

(三)試題難易程度比例

基礎知識約50%

靈活掌握約30%

綜合運用約20%

三、考試形式

1、答卷方式:閉卷:筆試。

2、答題時間40分鐘。

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