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言語理解與表達分為三大題型：選詞填空、片段閱讀、語句表達。有句老話，“得片段者得天下”，因為片段閱讀很有技巧，提分較快。今天我們就來聊聊片段閱讀中比重較大的常規(guī)主觀型的總分結(jié)構(gòu)題型。

有的考生可能不了解什么叫常規(guī)主觀型題目，常規(guī)主觀型是指問法為“主要說明”、“意在表達”、“主要內(nèi)容”的題目，

首先考生要明晰這個片段是否為總分結(jié)構(gòu)。片段的第一句話一定要認(rèn)真讀，往往暗含作者的觀點，凡是作者觀點的句子都要用筆稍作標(biāo)注。如果第一句不是觀點句，那就不是總分結(jié)構(gòu)。如果第一句是觀點句的話，那就需要快速掃描后面的文段，看是不是在佐證這個觀點，尤其是結(jié)尾處有沒有提出新的觀點。如果后面的內(nèi)容都在佐證觀點，結(jié)尾處也沒有提出新的觀點，那么這個文段為總分結(jié)構(gòu)。

然后考生要明晰重點與非重點?？偡纸Y(jié)構(gòu)中，第一句話為觀點句，因此為重點。后面的內(nèi)容是為第一句話服務(wù)，因此為非重點?？忌陂喿x文段時要詳略得當(dāng)，對于重點的部分重點讀、慢點讀，因為答案在重點里。

以一個題目為例：

大學(xué)的真正自治，是中國建立現(xiàn)代大學(xué)制度的第一步，自然也是最為關(guān)鍵的一步。一個自治的教學(xué)和學(xué)術(shù)共同體作為一個充分的自為者，不僅有建立自己的宗旨、品格、學(xué)術(shù)與道德標(biāo)準(zhǔn)和榮譽的必要，而且也有聯(lián)合其他大學(xué)共同捍衛(wèi)大學(xué)的聲譽、學(xué)術(shù)和道德標(biāo)準(zhǔn)的動力，在這樣一種情況之下，中國大學(xué)和學(xué)術(shù)界種種****以及更為普遍的灰色學(xué)術(shù)，才會失去所以滋生的土地和庇護的依靠。中國大學(xué)就能走進它們從來就沒有進去過的象牙之塔。

這段文字意在說明：

A.中國如何才能建立現(xiàn)代大學(xué)制度

B.中國大學(xué)真正自治的重要性

C.中國學(xué)術(shù)****和灰色學(xué)術(shù)產(chǎn)生的根源

D.中國大學(xué)如何才能擺脫象牙塔的限制

答案為B。第一句話認(rèn)真看，說明大學(xué)的真正自治很重要。文段后面的內(nèi)容都是在說中國大學(xué)自治的重要性，是作為第一句話的佐證，可略讀。因此此文段為總分結(jié)構(gòu)，答案從第一句話中找，選項B為第一句話的同義轉(zhuǎn)述。

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