樸素邏輯是公考類中行測科目中邏輯判斷題型下的重要小題型，形式靈活多變，條件多，聯(lián)系點多，所以有些樸素邏輯題目難度會比較大。今天我們給大家介紹一種找突破口的思路，幫助大家能夠更快地找到關(guān)鍵信息。

一、關(guān)聯(lián)項

1.找出現(xiàn)次數(shù)較多的元素

出現(xiàn)次數(shù)較多，與它建立關(guān)系的元素便越多，越有可能構(gòu)推出新的信息。比如：A>C，C>B，馬上可以推出A>B這個新信息。

【例題】在地圖上，有一字相逢的排列著5個小國，已知：(1)A國既不臨著B國，也不臨著C國;(2)D國既不臨著E國，也不臨著C國;(3)E國既不臨著B國，也不臨著C國;(4)A國沒有內(nèi)流河：(5)有內(nèi)流河的是排在第一和第四的小國。由此可見，排在第二的小國是：

A.A

B.B

C.C

D.D

【解析】題中涉及到A、B、C、D、E五個國家的位置關(guān)系，其中出現(xiàn)次數(shù)最多的元素是C國，我們可以從C國入手。C與A、D、E均不相鄰，所以C與B相鄰?？赡艿呐判蚴荂B或BC，接著再找與B相關(guān)的信息。B與A、E均不相鄰，所以B與D相鄰。而D與E不相鄰，所以D與A相鄰?？赡艿呐判蚴荂BDAE或EADBC。通過(4)和(5)可知A不是第一和第四，所以排序應(yīng)該是EADBC。所以排第二的小國應(yīng)該是A國。

2.多維度信息

題干中給出兩個或兩個以上的屬性，由已知條件在多個屬性之間建立聯(lián)系。例如：“張>李，王>護士，醫(yī)生>司機”中的“王>護士”屬于多維度項。

二、確定項

可得到唯一的結(jié)論的信息。確定性通過題干中的一句話可得到的情況確定或相對確定，以此作為解題的入手點，結(jié)合關(guān)聯(lián)性解題。

【例題】在一條街的同一側(cè)恰好連續(xù)并排著七所房子，每所房子住著一戶人家。這七戶人家主人的姓分別是：趙、錢、孫、李、周、吳和鄭。這七戶人家由西向東的排列符合以下條件：

(1)鄭不住在這條街的最西邊，也不住在最東邊;

(2)趙住在從西向東數(shù)的第四家;

(3)孫與趙相鄰;

(4)吳住在趙和孫以東，并且在錢以西。

如果李在趙西側(cè)與趙相鄰，則以下哪項不可能為真?

A.周和李相鄰

B.周和鄭相鄰

C.吳和錢相鄰

D.孫和吳相鄰

【答案】A。解析：絕對確定項“趙住在從西向東數(shù)的第四家”，出現(xiàn)次數(shù)最多的是“趙”，“趙住在從西向東數(shù)的第四家”結(jié)合“李在趙西側(cè)與趙相鄰”和“孫與趙相鄰”可知，李趙孫(左邊為西)，再看(4)可知順序為“李趙孫吳錢”，結(jié)合(1)可知順序為“周鄭李趙孫吳錢”。所以答案A。

三、選項

選項相對全面且確定，可以以選項作為突破口來解題。

【例題】李老師、王老師、張老師在同一所大學(xué)教語文、數(shù)學(xué)和外語，按規(guī)定每人只擔(dān)任其中一門課。 而且： ①李老師上課全部用漢語。 ②外語老師是該校一個學(xué)生的舅舅。 ③張老師是女教師，她的女兒考大學(xué)之前，經(jīng)常向數(shù)學(xué)老師請教。 請判定他們各自上的課程是()。

A.李老師上語文，王老師上外語，張老師上數(shù)學(xué)

B.王老師上語文，李老師上外語，張老師上數(shù)學(xué)

C.張老師上語文，王老師上外語，李老師上數(shù)學(xué)

D.王老師上語文，張老師上外語，李老師上數(shù)學(xué)

【答案】C。解析：選項信息全面且確定，可以以選項為突破口。A選項不符合③，B選項不符合①，D選項不符合(2)+(3)，答案為C。

四、注意點

這三種類型的突破口信息不是完全孤立的關(guān)系，同一道題目中可能同時含有三個類型的突破口信息。當(dāng)然，也不是所有的題目都存在突破口信息。所以說到底，怎么“破”樸素邏輯，是一個比較靈活的過程，需要根據(jù)方法多加訓(xùn)練。