在線網(wǎng)校：>>>點(diǎn)擊進(jìn)入<<<

網(wǎng)校授課：>>>點(diǎn)擊進(jìn)入<<<

考試書庫：>>>點(diǎn)擊進(jìn)入<<<

網(wǎng)校以及考試書庫開發(fā)及擁有課件范圍涉及公務(wù)員/財(cái)會(huì)類/學(xué)歷類/建筑工程類

等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和全新引進(jìn)高清3D電子書考試用書。

【導(dǎo)讀】下面為大家?guī)砩暾摕狳c(diǎn)：“收手“標(biāo)題黨。

【背景鏈接】

2015年10月9日，網(wǎng)信辦發(fā)表了題為《標(biāo)題黨、圖片黨該收手了》一文，抨擊部分中國(guó)媒體從業(yè)者忽視甚至無視標(biāo)題與內(nèi)容的貼切關(guān)系。

【深度解析】

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展以及微博、微信等社交平臺(tái)的普遍應(yīng)用，使得碎片化閱讀逐漸成為人們閱讀的主要方式。移動(dòng)端的內(nèi)容制作與PC端有很大區(qū)別，短小精悍、標(biāo)題精彩已經(jīng)成為碎片化內(nèi)容必須具備的魅力。一個(gè)精彩的好標(biāo)題往往會(huì)成為決定一條微信或微博轉(zhuǎn)發(fā)量多少的關(guān)鍵因素。但把標(biāo)題做得既精彩又貼切，并不是一件容易的事。

標(biāo)題制作是要通過傳達(dá)文章主要內(nèi)容或部分內(nèi)容以達(dá)到吸引讀者閱讀文章的目的。標(biāo)題的魅力在于能言簡(jiǎn)意賅、提綱挈領(lǐng)地表達(dá)通篇文章的主題和觀點(diǎn)。為了達(dá)到這一效果，精美的辭藻和對(duì)內(nèi)容的精辟提煉是必要的，但縱觀目前微博、微信朋友圈中所傳播的一些信息，文不對(duì)題、低俗暴力、夸張?bào)@悚、故弄玄虛以及無底線的懸疑已經(jīng)成為某些傳播者制作標(biāo)題的幾大法寶。

“標(biāo)題黨”的盛行帶來了嚴(yán)重的危害：一方面，斷章取義、扭曲事實(shí)的標(biāo)題有違新聞的真實(shí)性、客觀性原則，造成了新聞行業(yè)的惡性競(jìng)爭(zhēng)，并且在一定程度上危害了公眾的知情權(quán);另一方面，破壞了社會(huì)信任，進(jìn)一步放大了隔閡與斷裂。利用已有的社會(huì)矛盾，添油加醋，不斷刺激公眾情感，不僅是在消耗媒體自身的公信力，也是在放大社會(huì)矛盾，加劇人民“仇官”、“仇富”等心態(tài)，不利于整個(gè)社會(huì)信任的重建。

【具體措施】

一要充分發(fā)揮公權(quán)力部門的職能作用，切實(shí)打好整治“標(biāo)題黨”專項(xiàng)行動(dòng)這場(chǎng)硬仗，并在取得階段性成果的基礎(chǔ)上建立長(zhǎng)治久安的制度規(guī)范。

二要通過有效手段提升新聞媒體的行業(yè)自律意識(shí)，讓新聞傳播者擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

三要喚起民眾參與治理的監(jiān)督熱情，建立相應(yīng)的舉報(bào)監(jiān)督機(jī)制，對(duì)惡意篡改、嚴(yán)重失實(shí)并造成極大負(fù)面影響的“標(biāo)題黨”，必須查究問責(zé)，依法懲治，消除影響，以正視聽。

更多信息請(qǐng)查看事業(yè)編‖公務(wù)員‖考試資料‖考試技巧