一、社會(huì)現(xiàn)象題型

題型概述：這種題型材料的內(nèi)容一般是一些社會(huì)現(xiàn)象，包括政治、經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的評(píng)論文章。這類文章和當(dāng)前的時(shí)政或者大政方針結(jié)合得比較緊密，是片段閱讀中比較重要的選材來(lái)源。

正確選項(xiàng)的特征：

1.不是針對(duì)材料就事論事;

2.要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì);

3.符合當(dāng)前的大政方針;

4.正確選項(xiàng)一般要理性、深刻、有高度。

【例題】翻開許多城市的晚報(bào)，許多航空公司都在刊登如下廣告：“飛機(jī)遠(yuǎn)比汽車安全!你不要被空難的夸張報(bào)道嚇破了膽，根據(jù)航空業(yè)協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)，飛機(jī)每飛行1億千米死1人，而汽車每走5000萬(wàn)千米死1人。”汽車工業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)這個(gè)廣告大為惱火，他們通過(guò)電視公布了另外一個(gè)數(shù)字：“飛機(jī)每20萬(wàn)飛行小時(shí)死1人，而汽車每200萬(wàn)行駛小時(shí)死1人。”

這段話告訴我們( )。

A.通過(guò)距離與時(shí)間上的比較我們可以發(fā)現(xiàn)事實(shí)上汽車遠(yuǎn)比飛機(jī)安全

B.面對(duì)媒體宣傳我們不能單方面相信某些信息，了解事實(shí)真相還需要作全方位的分析

C.媒體只關(guān)心能否提高收視率和發(fā)行量，不尊重事實(shí)

D.為搶奪客源，新舊交通巨頭之間的矛盾沖突愈演愈烈

【技巧點(diǎn)撥】B。根據(jù)特征1、2可排除A、D，根據(jù)特征4可知正確答案是B。面對(duì)航空公司和汽車協(xié)會(huì)的廣告宣傳戰(zhàn)，我們要理性，全方位地了解信息。

二、人生經(jīng)歷題型

題型概述：給定材料一般是我們見(jiàn)過(guò)或聽過(guò)的事例，十分熟悉，理解起來(lái)比較容易。

正確選項(xiàng)的特征：

1.不是針對(duì)材料就事論事;

2.是從材料得到的啟示;

3.要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。

【例題】一個(gè)年輕人寄了許多份簡(jiǎn)歷到一些廣告公司應(yīng)聘。其中有一家公司寫了一封信給他：“雖然你自認(rèn)為文采很好，但從你的來(lái)信中，我們發(fā)現(xiàn)了許多語(yǔ)法錯(cuò)誤，甚至有一些錯(cuò)別字。”這個(gè)青年想如果這是真的，我應(yīng)該感謝他們告訴我，然后改正，于是他給這個(gè)公司寫了一封感謝信。幾天后，他再次收到這家公司的信函，通知他被錄用了。

這段文字主要想告訴我們( )。

A.機(jī)會(huì)往往在不經(jīng)意間獲得 B.公司招聘時(shí)更看重求職者的態(tài)度

C.謙虛能獲得更多知識(shí)和別人的尊重 D.良好的文字功底是成功求職的前提

【技巧點(diǎn)撥】C。材料講述的是一個(gè)年輕人的求職經(jīng)歷。根據(jù)特征1可排除D。根據(jù)特征1、3可排除B。根據(jù)特征2可排除A。正確答案是C。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，是解這種類型題目的不二法門。材料強(qiáng)調(diào)了年輕人對(duì)待自己“錯(cuò)誤”的謙虛態(tài)度，頗似“朝聞道，夕可死”。B項(xiàng)為干擾項(xiàng)，其一“更”字不妥，從材料中無(wú)法看出比較的意味;其二，B項(xiàng)就事論事，內(nèi)涵不深刻;其三，“態(tài)度”究竟為何種態(tài)度，不夠具體。

三、寓言或童話題型

題型概述：此類題目的題干一般是一則寓言或童話，通過(guò)故事來(lái)說(shuō)明道理，趣味性較強(qiáng)，在做題的同時(shí)還可增長(zhǎng)知識(shí)。

正確選項(xiàng)的特征：

1.所表現(xiàn)的道理或許有很多，但正確選項(xiàng)一定是道理最明顯、最重要的一個(gè);

2.和自己日常經(jīng)驗(yàn)很可能存在出入;

3.不是就事論事。

【例題】法國(guó)著名寓言作家拉封丹有一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比試，看誰(shuí)能把一個(gè)行路人的大衣吹掉。北風(fēng)呼呼猛刮，行路人緊緊裹住大衣，北風(fēng)無(wú)奈于他。南風(fēng)徐徐吹動(dòng)，溫暖和煦，行路人解開衣扣，脫衣而行，南風(fēng)獲勝。

這個(gè)寓言意在告訴人們( )。

A.方法得當(dāng)柔可克剛 B.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

C.具體問(wèn)題具體分析 D.工欲善其事，必先利其器

【技巧點(diǎn)撥】A。根據(jù)特征1，可排除B、C、D三項(xiàng)。文段中北風(fēng)與南風(fēng)采取的策略不同，北風(fēng)是“呼呼猛刮”，結(jié)果卻是“行路人緊緊裹住大衣”;而南風(fēng)“徐徐吹動(dòng)”，得到了“行路人脫衣”的勝利。他們一剛一柔，結(jié)果是柔可克剛，即A項(xiàng)為正確答案。

四、名人軼事或歷史故事題型

題型概述：題干一般是通過(guò)一則名人軼事或歷史故事，表達(dá)一個(gè)重要的道理，這一道理一般是勵(lì)志型的，積極向上的。

正確選項(xiàng)的特征：

1.不是對(duì)材料內(nèi)容的概括;

2.選項(xiàng)本身邏輯是合理的;

3.是以材料內(nèi)容為基礎(chǔ)抽象出的道理;

4.正確選項(xiàng)大都會(huì)上升到精神層面，有激勵(lì)作用。

【例題】清人紀(jì)曉嵐講過(guò)：有個(gè)官員一輩子沒(méi)做過(guò)壞事，所到之所，也不過(guò)飲人一杯清水而已，于是想要閻王爺賞他生還去做官。閻王爺卻譏笑道：不貪不占，就能算是好官嗎?假若不搜刮民財(cái)就是好官，那么塑一個(gè)木偶放在官府，連井水也不喝，豈不更好?該官辯解：我雖無(wú)功，但也無(wú)罪呀。豈料陰司對(duì)為官者行為俱記錄在案：做官三年，無(wú)績(jī)可求，純屬混混一個(gè)。

這段文字意在說(shuō)明( )。

A.為官之道 B.無(wú)功即為有過(guò)

C.為官需廉政亦需勤政 D.當(dāng)官不為民做主，不如回家種紅薯

【技巧點(diǎn)撥】B。根據(jù)特征3，可排除C、D，“勤政”、“不為民做主”在文中均未涉及。根據(jù)特征4，可排除A，“為官之道”的內(nèi)涵太過(guò)寬泛，沒(méi)有表達(dá)出文段主要說(shuō)明的問(wèn)題。由文段最后一句“做官三年，無(wú)績(jī)可求，純屬混混一個(gè)”可得出道理——無(wú)功即為有過(guò)，即B項(xiàng)為正確答案。

五、名言警句題型

題型概述：題干一般是一個(gè)名言或警句，再給出一個(gè)特定的語(yǔ)境，讓考生理解這句名言或警句表達(dá)的意思。對(duì)于那些不知道意思的名言，可從語(yǔ)境入手。

正確選項(xiàng)的特征：

1.名言警句之外的內(nèi)容對(duì)選擇答案一般沒(méi)有影響;

2.正確選項(xiàng)一定要與題干內(nèi)容相關(guān);

3.選項(xiàng)內(nèi)容要符合邏輯。

【例題】俄國(guó)詩(shī)人普希金在一首詩(shī)中寫道：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。”

普希金這首詩(shī)想告訴我們，面對(duì)生活中的挫折，我們需要( )。

1.有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力

2.有戰(zhàn)勝挫折的良好心理品質(zhì)

3.以樂(lè)觀的心態(tài)回避挫折

4.樹立對(duì)生活的正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待生活的正確態(tài)度

A.123 B.124 C.134 D.234

【技巧點(diǎn)撥】D。根據(jù)特征2，可排除1，1中“堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力”和題干內(nèi)容無(wú)關(guān)。詩(shī)的首句“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”闡述了對(duì)生活應(yīng)有的認(rèn)識(shí)和正確的態(tài)度;“相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”是樂(lè)觀心態(tài)的體現(xiàn);整首詩(shī)反映了一個(gè)主題就是“用良好的心理品質(zhì)去面對(duì)挫折從而戰(zhàn)勝挫折”。所以本題正確答案為D。

六、人生感悟題型

題型概述：所給題干一般節(jié)選自哲理散文，文筆優(yōu)美，耐人尋味。由于哲理散文一般是面向大眾的，比較通俗，所以此類題目難度不大。

正確選項(xiàng)的特征：

1.是針對(duì)題干所有內(nèi)容的感悟，而不是內(nèi)容總結(jié);

2.是根據(jù)題干內(nèi)容所發(fā)的感悟，不是主觀上的拓展。

【例題】獲得銀牌和獲得銅牌哪一個(gè)更讓人高興?絕大多數(shù)人都會(huì)斷定，銀牌獲得者會(huì)比銅牌獲得者更快樂(lè)些，因?yàn)樗@得了更高的榮譽(yù)。但事實(shí)并不如此。銅牌獲得者，雖然只是站在了第三名的位置上，但他們比銀牌獲得者要快樂(lè)很多。奧運(yùn)選手們這樣解釋他們獲得獎(jiǎng)牌的感受：第三名，會(huì)因?yàn)橼A得了一枚獎(jiǎng)牌而激動(dòng)得顫抖;另一方面，第二名則會(huì)因?yàn)闆](méi)能成為第一名而自我感覺(jué)像個(gè)失敗者。得到了什么不重要，重要的是如何去感受。

這段文字意在說(shuō)明( )。

A.奧運(yùn)競(jìng)賽得到什么并不重要

B.奧運(yùn)競(jìng)賽結(jié)果的殘酷性

C.運(yùn)動(dòng)員心理調(diào)整尤其重要

D.重要的是如何去感受

【技巧點(diǎn)撥】D。根據(jù)特征1，可排除A、B兩項(xiàng)。根據(jù)特征2，可排除C項(xiàng)。因此本題正確答案為D。“得到了什么不重要，重要的是如何去感受”這句話表達(dá)了材料的中心思想。

七、詞匯理解題型

題型概述：題干一般是通過(guò)一個(gè)故事引申出一個(gè)名詞，故事內(nèi)容其實(shí)就是對(duì)所給名詞的闡釋。所給選項(xiàng)一般也是在名詞內(nèi)涵的基礎(chǔ)上所作的延伸。

正確選項(xiàng)的特征：

1.正確選項(xiàng)的內(nèi)容符合名詞的內(nèi)涵。

2.正確選項(xiàng)一般是從宏觀方面來(lái)說(shuō)的，而不是對(duì)名詞的片面理解。

【例題】一個(gè)國(guó)王遠(yuǎn)行前交給3個(gè)仆人各一錠銀子，吩咐道：你們?nèi)プ錾?，等我回?lái)時(shí)見(jiàn)我。國(guó)王回來(lái)時(shí)，一仆人說(shuō)：我做生意賺了10錠，國(guó)王便獎(jiǎng)勵(lì)他10座城邑。另一人用主人給的銀子賺了5錠，國(guó)王獎(jiǎng)勵(lì)他5座城邑。第三人一直沒(méi)拿出銀子來(lái)用，國(guó)王便命令將其銀子賞給第一個(gè)仆人，并說(shuō)：凡是少的，就連他所有的也要奪過(guò)來(lái)。凡是多的，還要給他，叫他多多益善。這就是“馬太效應(yīng)”。

這段文字意在說(shuō)明( )。

A.對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展而言，要想在某一個(gè)領(lǐng)域保持優(yōu)勢(shì)，就必須在此領(lǐng)域迅速做大

B.當(dāng)你成為某個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊時(shí)，即便投資回報(bào)率相同，你也能更輕易地獲得比弱小的同行更大的收益

C.如果沒(méi)有實(shí)力迅速在某個(gè)領(lǐng)域做大，就要不停地尋找新的發(fā)展領(lǐng)域，才能保證獲得好的回報(bào)

D.當(dāng)今社會(huì)中存在的一個(gè)普遍現(xiàn)象，即贏家通吃

【技巧點(diǎn)撥】D。根據(jù)特征2，可快速得出正確答案為D。A、B、C三項(xiàng)對(duì)“馬太效應(yīng)”的理解都局限在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，不全面。從材料中“凡是少的，就連他所有的也要奪過(guò)來(lái)。凡是多的，還要給他，叫他多多益善”可知，本段文字意在說(shuō)明的是“贏家通吃”的現(xiàn)象。