下面為大家?guī)韲鴮W教材進校園的重要意義。

【給定材料】

孔子的“仁”和蘇格拉底的“善”有何區(qū)別?這些內(nèi)容將在大陸首套國學教材《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育全國中小學實驗教材》的高中四冊書中出現(xiàn)。據(jù)介紹，該套教材主要供高中一、二年級使用，除了《道德經(jīng)》為原文全本講解外，《論語》、《孟子》以及《大學·中庸》都是按主題歸類講授，預計今年秋季開學投入使用，學校可自行選擇是否使用。

據(jù)“十二五”教育部規(guī)劃課題《傳統(tǒng)文化與中小學生人格培養(yǎng)研究》總課題組介紹，高中傳統(tǒng)文化通識系列教材，由中國國學文化藝術(shù)中心承擔資源整合和編著。

今年1月，中國國學文化藝術(shù)中心曾發(fā)布消息稱，《中國傳統(tǒng)文化教育全國中小學實驗教材》已改版完畢。

30日，該中心再次表示，與上述中小學教材屬同一系列的大陸第一套自主研發(fā)的高中傳統(tǒng)文化通識教材即將出版，預計會在今秋開學正式進入學校課堂。

中心相關(guān)負責人介紹，此套高中教材共有4冊，供高一、高二年級使用，高一學習《論語》《孟子》，高二學習《大學·中庸》和《道德經(jīng)》。

其中《道德經(jīng)》為原文全本講解，另外三冊則是按主題歸類講解。如《大學·中庸》一冊，分為“慎獨”“齊家”“格物致知”“中和”“為政”等章節(jié)。

“不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能善于創(chuàng)新，只有堅持從歷史走向未來，從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進，我們才能做好今天的事業(yè)”這是習近平總書記在孔子誕辰2565周年紀念會上的講話，闡明了傳統(tǒng)文化的重要作用，結(jié)合材料，分析國學教材進校園的重要意義。

【參考答案】

一、國學進校園，可以讓學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶?！皣鴮W”博大精深，國學所蘊涵的關(guān)于人本的關(guān)懷、人性的向善，關(guān)于民族和國家的向心、凝聚和責任，關(guān)于堅忍、刻苦、拼搏和進取等文化精神實質(zhì)。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。

二、培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升了語文能力。讓學生更加感受到祖國語言的博大精深。激發(fā)學習、讀書的興趣，逐步使學生能出口成章、引經(jīng)據(jù)典，提升學生的語文能力。

三、加強學生思想道德建設(shè)。通過“國學經(jīng)典誦讀”教育教給學生做人的道理，提高學生的自身修養(yǎng);在學生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。