教學(xué)安全是教育工作者和學(xué)生家長(zhǎng)都十分關(guān)心的問(wèn)題。在臨沂沂水縣楊莊鎮(zhèn)的一所希望小學(xué)，教學(xué)樓外墻出現(xiàn)了嚴(yán)重的裂痕，讓家長(zhǎng)十分擔(dān)心。( 齊魯網(wǎng)1月17日)

學(xué)校的教學(xué)樓成了“樓脆脆”，這事讓誰(shuí)看了都會(huì)手里捏著一把汗，因?yàn)橐粋€(gè)明顯的事實(shí)是，如果這所新建的希望小學(xué)教學(xué)樓一旦出事，必然會(huì)傷及無(wú)辜眾多的學(xué)生。

令人感覺(jué)奇怪的是，發(fā)現(xiàn)這一建筑質(zhì)量安全問(wèn)題的，既不是當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T，也不是建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站，而是學(xué)生家長(zhǎng)。

那么人們要問(wèn)的是，光一樓走廊兩邊的墻上，就有三十幾條明顯的裂紋，而且有的裂縫橫跨整個(gè)教室墻面。這么大的質(zhì)量安全問(wèn)題為什么所在學(xué)校，當(dāng)?shù)亟逃鞴芎徒ㄖ|(zhì)量監(jiān)管部門就是看不到呢?

抓好學(xué)校建筑安全應(yīng)是教育主管和建筑監(jiān)管部門的分內(nèi)工作，現(xiàn)在可好，這么大的安全隱患，當(dāng)記者問(wèn)及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門時(shí)，他們不但相互推諉扯皮，而且都把自己推得跟沒(méi)事人似的。

對(duì)教學(xué)樓安全問(wèn)題，建筑方村委會(huì)只字不提;質(zhì)監(jiān)站回答：教學(xué)樓沒(méi)驗(yàn)收是因?yàn)闆](méi)人組織;教體局回應(yīng)：教育局沒(méi)有義務(wù)驗(yàn)收。沂水縣楊莊鎮(zhèn)希望小學(xué)就這樣成了無(wú)責(zé)任主體的“孤兒”。

教學(xué)樓安全無(wú)論是從那個(gè)角度講，都與學(xué)生家長(zhǎng)無(wú)關(guān)，而與建筑方、教育主管部門以及建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站有關(guān)。2010年住建部明確規(guī)定：建設(shè)單位作為第一責(zé)任人組織驗(yàn)收，建設(shè)行政部門監(jiān)督驗(yàn)收?！敝灰幸环礁矣谪?fù)責(zé)，就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生家長(zhǎng)反映的“去年就給反映了，到現(xiàn)在沒(méi)處理”的結(jié)果。

希望小學(xué)的建設(shè)費(fèi)用來(lái)自于社會(huì)公益捐款，成了“樓脆脆”的楊莊鎮(zhèn)希望小學(xué)在建設(shè)中是否存在“貓膩”值得深究。

前車之覆，后車之鑒。安徽淮北市同仁中學(xué)圍墻倒塌事故言猶在耳，沂水縣教育主管部門不能好了傷疤忘了痛。校園安全只有做到警鐘長(zhǎng)鳴，才能給學(xué)生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。