【題目1】假如在一次學(xué)習討論會上，領(lǐng)導(dǎo)對你的發(fā)言很不滿意，并當場批評了你，你怎么辦?
【解析】
好：能談到在情緒產(chǎn)生波動時，自己的自我控制方法，并取得良好的效果。
中：有控制自我情緒的努力，但方法不夠有效。
差：思前想后，顧慮重重，言語中流露出氣憤、委屈，或長時間沉默，顯得心情難以言表。
【題目2】“班門弄斧”是一句成語，請問你如何評價：“弄斧須到班門”。
【解析】
與強者比高低。
敢與權(quán)威競爭，取長補短，才能進步;敢于正視自己的不足。
“弄斧須到班門”表現(xiàn)了敢于勝利的自信心和勇氣。
【題目3】在一次接待重要外賓時，你發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的講話與你先前的講話精神不僅不一致，而且在某一關(guān)鍵的地方還出了錯誤，你怎么辦?
【解析】
以最快的速度找機會與領(lǐng)導(dǎo)私下里溝通意見，達成共識。
與外賓接觸中，適時強調(diào)正確意見，淡化領(lǐng)導(dǎo)的錯誤之處。
其他可行或有創(chuàng)造性的方式。
【題目4】請你對自己今天的面試情況進行評價。
【解析】
清楚地認識到自己的長處和不足，對自己努力方向有足夠的了解和準確的把握。
能夠客觀自信地評價自己的表現(xiàn)，態(tài)度誠懇、務(wù)實。
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