2016年申論熱點(diǎn)新聞聯(lián)播培養(yǎng)申論思維意識(shí)
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:536 次 日期:2016-04-18 16:35:17
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在申論備考中,考生在日常中如何培養(yǎng)申論思維意識(shí)?其實(shí)很簡(jiǎn)單:每天花半個(gè)小時(shí)時(shí)間去看《新聞聯(lián)播》,并且能夠一直堅(jiān)持下去,一定會(huì)有收獲。

對(duì)于考生來講,目前看新聞聯(lián)播節(jié)目主要的主要目是要服務(wù)于申論考試中,因此首先要知道新聞聯(lián)播與申論考試的關(guān)聯(lián)?!缎侣劼?lián)播》節(jié)目宗旨為“宣傳黨和政府的聲音,傳播天下大事”。是中國(guó)收視率最高、影響力最大的電視新聞欄目,其內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)、軍事、外交、文化、體育等所有方面。而我們的申論考試所考察的五大能力:閱讀理解能力、提出問題和解決問題的能力、貫徹執(zhí)行能力、綜合分析能力以及文字表達(dá)能力。而這五大能力的核心理論則必定是來自于黨和國(guó)家最新的政治思想導(dǎo)向,從側(cè)面反映出國(guó)家的發(fā)展方向大政方針。因此可以說申論考試是依托于新聞聯(lián)播基本精神的,二者息息相關(guān)。

關(guān)注每天的新聞聯(lián)播,有三個(gè)目的:

第一,讓考生能夠?qū)Ξ?dāng)前國(guó)內(nèi)發(fā)展的時(shí)政熱點(diǎn)有所了解,這還要結(jié)合申論材料的消極性、非敏感性、公共性、時(shí)效性四大特性來加以篩選。

第二,使考生了解國(guó)家相關(guān)的行政方針和政策,作答中需要考生提出解決問題的對(duì)策時(shí)有策可寫。注意如果新聞聯(lián)播中常常會(huì)出現(xiàn)一些專業(yè)性較強(qiáng)的詞匯,且比較重要,這個(gè)時(shí)候就需要考生仔細(xì)查閱其相關(guān)含義與應(yīng)用,明白具體來龍去脈,牢記于心,這就是平時(shí)的知識(shí)積累。

第三,學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的表述方式,中央新聞聯(lián)播主持人的語(yǔ)言的組織表述言簡(jiǎn)意賅,具備行政文化表述的嚴(yán)肅性。

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