人際溝通類題型素來都是各省考和國考面試題目的重頭戲,這類題目主要考察考生的情商,而很多考生在這類題目上答的差強人意,同時這類題目最容易模式化,很多考生回答出來的內(nèi)容就是“虎骨萬金油”,失去了針對性和有效性。故而網(wǎng)校教研員對該類題目應(yīng)如何解答進行了梳理,希望對考生的答題有所幫助。
人際溝通類題目大多是設(shè)置一個人際溝通的情景障礙或者潛在的障礙,讓考生應(yīng)對。針對于人際溝通障礙我們可以分為兩類:一、已然性人際障礙;二、未然性人際障礙。顧名思義,已然性人際障礙是指題干描述的是已經(jīng)成為事實的人際障礙情景。而未然性人際障礙則是指題干所描述的情況還沒有或者有可能產(chǎn)生人際溝通的障礙。大部分的題目都屬于已然性人際障礙類,所以本篇文章先為大家介紹一下已然性人際障礙的題目應(yīng)該如何解題。
一、人際溝通面試題型判定方法
(1)出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)、同事、親友、群眾、下屬等人的實體
(2)設(shè)定一個你和對方出現(xiàn)矛盾的場景
(3)你需要去化解這個矛盾(你怎么辦?)
(4)你覺得如何在某個場景中做好人際關(guān)系(新題型)/
(二)、人際溝通題目的解題思路:
態(tài)度、原因、化解、避免(四步式解答)
處理矛盾的態(tài)度有哪些:1.理性客觀2.辯證看待3.換位思考4.對事不對人5.其他
處理矛盾中的原因有哪些:1.自身的原因(經(jīng)驗欠缺、理解偏差、溝通不夠、態(tài)度不足、主動性不夠、創(chuàng)新性不夠、嚴謹性不夠、自我要求有所松懈 、缺乏全局意識、工作方式方法不當(dāng)?shù)?2.對方的原因(有誤解、有情緒、事情多、違反原則等)3.雙方的原因(溝通不足、認識角度不同、做事風(fēng)格不同等)
化解矛盾的方式有哪些:1.語言方面(陳述性溝通、迂回性溝通等)2.對象方面(直接溝通、間接溝通等)3.時間方面(即時溝通、延后性溝通等)4.場合方面(正式場合溝通、非正式場合溝通)5.其他方面(文字溝通、行為溝通等)
如何避免此類矛盾再次發(fā)生:1.總結(jié)經(jīng)驗2.查漏補缺3.制度解決4.其他
經(jīng)典例題:
1、在一次聽證會上,參會群眾提出了很多問題,而來回答的兩名某部門工作人員卻無法回答,一直很沉默,群眾情緒激動,如果你是會場主持方,請問你怎么辦?
解析:召開和民眾利益關(guān)系密切的聽證會,反映了我國法制建設(shè)的進步,也將有助于征民意、集民智,從而幫助政府相關(guān)部門制定合理科學(xué)的決策。作為會議主持方,我有義務(wù)有責(zé)任保證這個會議保質(zhì)保量的完成。
對于題目中出現(xiàn)的這種狀況,首先要做的就是及時控制現(xiàn)場的局面,疏導(dǎo)現(xiàn)場的矛盾,避免將矛盾升級。具體做法如下:
及時安撫群眾情緒,必要時可以宣布會議中場休息,將提問和回答的雙方進行隔離,然后對引起群眾不滿的原因進行分析,具體情況具體對待;
如果是由于前來回答的部門工作人員確實表現(xiàn)不佳,態(tài)度冷漠,沒有端正好自己的態(tài)度,沒有及時回答參會群眾的問題,那么應(yīng)當(dāng)及時對這些工作人員進行溝通,明確此次會議的重要性,力勸他們對民眾道歉,并認真回答群眾的問題;
如果是由于會場噪音較大,前來回答的部門工作人員坐在會臺上面沒有聽到民眾的提問,群眾因此產(chǎn)生誤會,應(yīng)當(dāng)做好相關(guān)的解釋,并且得到民眾的理解;
如果是由于群眾的問題過于寬泛或者過于尖銳,超出了前來回答的部門工作人員的工作職責(zé),工作人員無法做出明確回答,那么我會建議工作人員就他們所知的內(nèi)容先進行回答,并收集記錄不便當(dāng)場作答或超出職權(quán)范圍的問題,稍后向上級匯報。并當(dāng)場向群眾解釋說明,承諾會讓相關(guān)負責(zé)同志做出更明確的回復(fù)。
待雙方的情緒控制后,對于開聽證會中需要注意的一些規(guī)定,再次進行重申,希望大家在提問的時候按照程序進行,代表作答時,必須耐心、細心解答,給人們?nèi)罕娨粋€滿意的答復(fù)。
最后,待會議結(jié)束后,總結(jié)此次聽證會的一些經(jīng)驗和不足,提升自己作為會議主持人的應(yīng)急應(yīng)變能力,同時對會場一些突發(fā)事件形成一些應(yīng)急預(yù)案。為類似的會議順利召開打好基礎(chǔ)。
2、作為一名工作人員,某電視臺找到你,錄制一臺關(guān)于停車亂收費的節(jié)目,但節(jié)目錄制過程中當(dāng)場有觀眾指責(zé)你,而且觀眾說的問題你還不知情,此時你怎么處理?
解析:作為一名工作員,在面對電視臺采訪的時候,遇到有觀眾提出質(zhì)疑,我要立刻采取措施,冷靜處理,避免通過媒體給觀眾留下不良的印象,而影響到政府的形象。
第一,我會穩(wěn)定該觀眾的情緒,并且適當(dāng)做出道歉,表明此事可能確實是自己的疏忽,沒有給予足夠的關(guān)注,也很感謝這位朋友給我們提供了一些建議和想法,這也將有助于我們更好的開展工作,以保證人民群眾的切身利益。同時,也很希望以后大家能夠多給我們提建議,使我們更好地完善自身的工作,更好的為民眾服務(wù)。
第二,表示這件事情損害了群眾的利益,我們會高度重視,并會在調(diào)查核實之后盡快做出解決,請大家放心,與此同時,我會立刻安排工作人員與該觀眾了解情況,以便我們工作的開展,也以此來消除群眾的不滿。保障我們錄制工作的順利展開。
第三,在穩(wěn)定該觀眾情緒之后,我會繼續(xù)進行有關(guān)于物價上漲問題的相關(guān)采訪和報道,保證活動的順利進行和開展。
第四,錄制節(jié)目后,迅速了解情況,如果經(jīng)調(diào)查屬實,那么必須給予嚴辦,如果調(diào)查可能是群眾的誤解,我也會向人民群眾做好解釋,避免影響到政府的形象。
最后,通過這件事情,也讓我看到了我自身的工作還有很多的不足和不完善之處,在今后的工作中我要多深入基層,深入群眾,堅持走群眾路線,從群眾中來,到群眾中去,多傾聽民意,了解民情,避免這種損害人民群眾利益的事情再次發(fā)生。與此同時,我也要對工作人員的行為進行規(guī)范,完善單位的規(guī)章制度和條例,加大對其的業(yè)務(wù)培訓(xùn),以此來提升工作人員的水平和能力,以便更好地為人民群眾服務(wù)奠定堅持的基礎(chǔ)。
人際溝通已然性人際障礙的題目,只要緊緊把握住四步式解答便可迎刃而解了。