英語(yǔ)閱讀理解疑難問(wèn)答解析
來(lái)源:易賢網(wǎng) 閱讀:806 次 日期:2016-08-11 11:29:56
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今天小編為同學(xué)們整理了有關(guān)英語(yǔ)閱讀理解疑難問(wèn)答解析的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

貫徹24字――抓住內(nèi)容,欣賞文字;掌握結(jié)構(gòu),拋開(kāi)語(yǔ)法;積累單詞,培養(yǎng)語(yǔ)感。

一、抓住內(nèi)容,欣賞文字

剛才說(shuō)過(guò),對(duì)于平時(shí)的閱讀來(lái)說(shuō),我們應(yīng)更注重培養(yǎng)一種感覺(jué),一種能力,所以我們應(yīng)該多多關(guān)注文章作者是從哪些角度來(lái)向我們說(shuō)明一些問(wèn)題,向我們闡述一種觀點(diǎn)的,他要告訴我們的究竟是件什么事,或者說(shuō)他要告訴我們的究竟是個(gè)什么道理。他又是用什么樣的結(jié)構(gòu),什么樣的語(yǔ)言來(lái)敘述、說(shuō)明、議論的,以及不同題材,不同體裁的文章,他又是怎么安排它的邏輯順序的,我們應(yīng)該怎么對(duì)這些文章施以不同的方法,因地制宜。

二、掌握結(jié)構(gòu),拋開(kāi)語(yǔ)法

雖然我們知道一篇文章里涉及到非常多的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),但我們?cè)谄綍r(shí)閱讀文章的時(shí)候沒(méi)有必要對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)、方法進(jìn)行一一的剖析,我們所要做的就是掌握結(jié)構(gòu),把握作者通過(guò)這種結(jié)構(gòu)所要傳達(dá)給我們的觀點(diǎn)是什么。比如說(shuō),我們?cè)谝黄恼吕锟吹竭@個(gè)句子:Iusedtosmoke.這里涉及到了usedto這樣一個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu),我們?cè)陂喿x的時(shí)候就沒(méi)有必要去解析它的各種用法、用途是什么,我們要做的僅僅是理解它的含義就是說(shuō)"我曾經(jīng)抽過(guò)煙","我原來(lái)抽過(guò)煙",隱含的意思就是我現(xiàn)在不抽了。

三、積累單詞,培養(yǎng)語(yǔ)感

我們都知道,單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),無(wú)論是閱讀、聽(tīng)說(shuō)、寫(xiě)作都離不開(kāi)單詞的積累,我們?cè)谄綍r(shí)閱讀時(shí),應(yīng)該學(xué)會(huì)去積累單詞,就像我們平時(shí)在閱讀中文的時(shí)候會(huì)不自覺(jué)的去學(xué)習(xí)一些新的詞匯一樣,比如什么非典,申奧等等,都是原來(lái)很少說(shuō)到,而慢慢學(xué)會(huì)的。再一點(diǎn)就是在欣賞內(nèi)容、欣賞文字的同時(shí),去培養(yǎng)一種語(yǔ)言的感覺(jué),就像我們平時(shí)不怎么費(fèi)腦子就脫口說(shuō)中文一樣。

學(xué)生問(wèn):其實(shí)我每次都很想像老師說(shuō)得去多讀,但卻總是讀不懂,慢慢的就沒(méi)有興趣了,怎么辦?

回答:其實(shí)這是很多同學(xué)中存在的一個(gè)問(wèn)題。這需要從你去閱讀文章的目的談起。如果你是為了積累單詞、句型去讀,那讀不懂還情有可原。因?yàn)檫@樣你需要先去掌握這些對(duì)你來(lái)說(shuō)陌生的詞、句。但如果你是帶有一種欣賞的目的去讀,那就沒(méi)有必要去理解文中的每一個(gè)單詞和句型,你所要去做的僅僅是去讀懂文章的大致脈絡(luò),了解文章的內(nèi)容,理解作者行文的目的就可以了。很多同學(xué)拿到課外讀物,一遇到生詞,就抱著一種不去弄懂不罷休的精神;其實(shí)這根本沒(méi)有這個(gè)必要,因?yàn)槲覀兊拈喿x分泛讀和精讀,平時(shí)的大多數(shù)的文章應(yīng)該采取一種泛讀的方法,而不要看到文章就想去精讀,否則慢慢讀起來(lái)就會(huì)對(duì)閱讀失去興趣了。所以首先一定要把握好閱讀的根本目的和目標(biāo)。

學(xué)生問(wèn):我在閱讀的時(shí)候,總有一種習(xí)慣,就是一句話非得讀幾遍才能讀懂,甚至有時(shí)候讀了很多遍都讀不懂,這樣非常影響速度,怎么解決呢?

回答:這個(gè)問(wèn)題提得非常好,解決起來(lái)也非常簡(jiǎn)單,首先你要找出出現(xiàn)這種問(wèn)題的原因。有90%的同學(xué)出現(xiàn)這種問(wèn)題的原因是在閱讀是開(kāi)小差,一邊讀一邊想別的事,自然句子的意思讀不懂了,甚至連句子在哪里有時(shí)候也會(huì)搞錯(cuò),即使讀了很多遍,只要腦子里還在想別的事,你就會(huì)讀不懂。解決的方法也很簡(jiǎn)單,盡量去集中精神,集中注意力去讀文章。我們說(shuō)盡量是因?yàn)殚_(kāi)小差是必然的,這也沒(méi)有必要擔(dān)心,只要減少開(kāi)小差的次數(shù)就行了。另外還有那10%的同學(xué)的問(wèn)題是出在實(shí)在對(duì)某些句型、單詞不熟悉,這種情況一旦出現(xiàn),如果是在平時(shí),只要不影響文章的理解,就把它跳過(guò)去,在理解上下文后,了解全文的大致內(nèi)容后,再來(lái)推測(cè)出該句子的含義。如果是在考試時(shí),你就得仔細(xì)揣摩前后文的聯(lián)系,推測(cè)出該句子的含義了。碰到生單詞的作法也是一樣的。

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