知識點總結

過去完成時①表示發(fā)生在過去的動作對過去晚些時候造成的影響或結果②過去某一動作一直持續(xù)到過去晚些時候將來可能還要延續(xù)。

一、基本結構：主語+had+過去分詞

①肯定句：主語+had+過去分詞. 　

②否定句：主語+had+not+過去分詞. 　

③一般疑問句：Had+主語+過去分詞? 肯定回答：Yes,主語+had. 否定回答： No,主 語+had not . 　　

④特殊疑問句：特殊疑問詞或詞組+一般疑問句（Had+主語+過去分詞）？

二、基本用法

1）表示在過去某一時刻或動作以前完成了的動作，也可以說過去的時間關于過去的動作。即“過去的過去”。可以用by, before等介詞短語或一個時間狀語從句來表示，也可以用一個表示過去的動作來表示，還可能通過上下文來表示。 　

　例如：By nine o’clock last night, we had gotten 200 pictures from the spaceship.到昨晚9點鐘，我們已經(jīng)收到200 張飛船發(fā)來的圖片。 　　

2）表示由過去的某一時刻開始，一直延續(xù)到過去另一時間的動作或狀態(tài)，常和for, since構成的時間狀語連用。 　　

例如：I had been at the bus stop for 20 minutes when a bus finally came.

當車來的時候，我在車站已等了20分鐘。 　　　He said he had worked in that factory since 1949.他說自從1949年以來他就在那家工廠工作。

3）一般說來，各種時態(tài)都有特定的時間狀語。與過去完成時連用的時間狀語有： 　

（ 1 ） by + 過去的時間點。如：I had finished reading the novel by nine o'clock last night. 　

（ 2 ） by the end of + 過去的時間點。如：We had learned over two thousand English words by the end of last term. 　　

（ 3 ） before + 過去的時間點。如：They had planted six hundred trees before last Wednesday.

常見考法

對于過去完成時的考查，多以單選、詞語運用的形式考查學生在具體語境中靈活運用時態(tài)的能力。在考試中，一般會讓大家判斷是否該用過去完成時。

典型例題1：We ____five English songs by the end of last term.

A. had learned   B. learned   C. have learned   D. will have learned

解析：“到上學期為止，我們已經(jīng)學了五首英文歌曲”，by+過去的時間點，表示“過去的過去”，應用過去完成時。

答案：A

誤區(qū)提醒

過去完成時表示“過去的過去”，是指過去某一動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動作，即動作有先后關系，動作在前的用過去完成時，在后的用一般過去時。這種用法常出現(xiàn)在狀語從句和賓語從句中。 　　

典型例題1：The meeting _____when Mr. Wang _____to school.

A. has begun; get   B. has been on; get   C. had begun; got   D. had been on; got

解析：題干的意思是“當王先生到達學校的時候，會議已經(jīng)開始了”。表達兩個動作先后發(fā)生，“到達”是過去的，用一般過去時，“會議已經(jīng)開始”在之前發(fā)生，“過去的過去”，用過去完成時，排除 A和 B。而had been on表示會議應經(jīng)進行了多長時間，應和時間段連用，所以排除。

答案：C