你校召開教師學(xué)術(shù)交流講座，嘉賓是由校領(lǐng)導(dǎo)邀請的，但召開講座當(dāng)天校領(lǐng)導(dǎo)不在，作為組織講座的負(fù)責(zé)人，你會怎么處理?

【參考答案】

為了繁榮校園文化，活躍學(xué)術(shù)氣氛，鼓勵教師理論研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新，我校特邀請嘉賓召開教師學(xué)術(shù)交流講座，面對領(lǐng)導(dǎo)不在的突發(fā)情況，作為講座的負(fù)責(zé)人，我會積極應(yīng)對，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，熱情接待嘉賓，確保講座的順利召開。

首先，請示領(lǐng)導(dǎo)、接待嘉賓。我會電話聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，請示領(lǐng)導(dǎo)接待嘉賓時需要特別注意的事情，如，安排哪些老師作為接待嘉賓人員，向領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)嘉賓名單等。按照領(lǐng)導(dǎo)的指示，安排相應(yīng)人員接待嘉賓。在我主要道路、講座召開的多媒體教室校懸掛條幅、對嘉賓表示熱烈的歡迎。安排休息室，茶水供嘉賓到校后稍作休息。同時向嘉賓致歉，說明我校領(lǐng)導(dǎo)不能前來的原因，代表領(lǐng)導(dǎo)歡迎嘉賓。

其次，召開講座、交流研討。布置好講座現(xiàn)場，為嘉賓提前準(zhǔn)備好電腦、音響、投影等設(shè)備。請我校教師提前到場，以熱烈的掌聲和飽滿的熱情歡迎嘉賓的到來。由主持人隆重介紹出席的嘉賓，請嘉賓進(jìn)行他所研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)講解，現(xiàn)場教師向嘉賓提問，互相交流，共同探討。安排人員做好拍照和視頻記錄。

最后，歡送嘉賓、創(chuàng)新學(xué)術(shù)。安排人員帶領(lǐng)嘉賓參觀校園，教師圖書館，讓嘉賓感受我校的隱性校園文化和了解我校教師學(xué)術(shù)活動內(nèi)容。做好返程安排，感謝嘉賓此次的精彩講座，希望今后能夠繼續(xù)來我校開展講座。等領(lǐng)導(dǎo)回來像領(lǐng)導(dǎo)匯報此次座談會的探討方向和主要成果，并在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)組織我校教師開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動，能夠把講座的收獲運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。