在事業(yè)單位面試中，意味著要能夠與別人進行相互的交流。而無論是授課過程中還是學(xué)員自己在備考過程中，很多學(xué)員存在一個比較嚴重的問題，即：過分在意他人的評價，而且這種評價還是對于答題整體效果的評判。其實，他人對自己的點評固然有利于正確提升自己的答題能力，但是如果不能正確對待的話那么反而會影響到自己的心態(tài)，進而影響進步。

第一，要能夠根絕點評對象區(qū)分點評內(nèi)容。無論在備考中與誰進行交流，也無論題目的評判出發(fā)點和切入點在哪里，肯定的是要能選取其中有利的部分加以改進，而不利的部分就不能過分的依賴。

很多學(xué)員在課程結(jié)束后會選擇自己的親友同學(xué)或者同事幫助自己進行練習(xí)，而在這種練習(xí)中核心需要注意的就是各位“考官”對于你整體語言素養(yǎng)的一個意見和看法。很多學(xué)員會選擇一些年長的父輩或者其他一些相關(guān)方面涉獵過的人來為自己的答題訓(xùn)練進行點撥。這種動機的確是好。但不要過分在意父輩的評判。因為每個人的想法以及對于題目的評判方法各不相同，特別在面試中基于考官各自的教育背景以及喜好不同又會出現(xiàn)不同的標準，所以如果自己的確存在長輩所說的問題，那么一定要盡可能將這些問題細化，然后再去尋求解決的方案，而不要含糊籠統(tǒng)的只是感覺。

第二，要能夠正確利用別人的點評。其中有很多東西就是可以讓我們從中學(xué)習(xí)到很多東西的。在以后的訓(xùn)練過程當(dāng)中我們就要能夠著重的加以注意。而且如果別人對于自己的答題語速或者答題聲音方面提出了自己的看法和意見，我們也應(yīng)該理性的加以接受。畢竟人對于自己的一個外在形式的評判還是會相對不夠完整，而旁觀者卻能夠很好的幫助我們發(fā)現(xiàn)這一點。

綜合而言，別人的點評在我們備考過程中不可避免，也是很多考生特別注重訓(xùn)練效果的一種很好的提升自己的過程。但是不管是與何人進行訓(xùn)練，但要明白自己的長處和短處與需要解決的問題有哪些，只有這樣才可以真正的實現(xiàn)自己的初衷和預(yù)期，繼而形成一種正確面對考試的心態(tài)。