在事業(yè)單位行測(cè)考試中，片段閱讀一直是重頭戲，其中，觀點(diǎn)主旨型題目考查最多，考點(diǎn)主要包括：歸納文段主要內(nèi)容、判斷作者的態(tài)度傾向、提取文段中心觀點(diǎn)、概括文段主旨等?？忌谡w閱讀的基礎(chǔ)上，對(duì)作者的寫(xiě)作意圖進(jìn)行判斷，并對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行辨析，從兩個(gè)角度最終鎖定正確答案。今天，小編就為考生詳細(xì)講解，幫助考生提高片段閱讀的分?jǐn)?shù)。

第一，題干方面關(guān)注關(guān)鍵詞句

考生在解答片段閱讀題的時(shí)候，常?？梢酝ㄟ^(guò)材料中的一些關(guān)鍵信息的提示來(lái)找到文段的重點(diǎn)，片段閱讀部分的關(guān)鍵信息包括關(guān)鍵句和關(guān)鍵詞?？忌谖亩沃杏龅竭@些信息，要格外關(guān)注，看是否提示了文段的重點(diǎn)所在或者是否對(duì)概括文段、理解文意有著重要作用。

例題：2001年，占世界人口4.68%的美國(guó)人消耗了世界衛(wèi)生資源的46.7%，人均衛(wèi)生費(fèi)用支出4873美元;占世界人口0.5%的加拿大也消耗了2.22%的世界衛(wèi)生資源。美、加兩國(guó)的衛(wèi)生資源可謂充足，但是調(diào)查顯示，當(dāng)時(shí)還有13%的美國(guó)人、11%的加拿大人沒(méi)有享受到必需的衛(wèi)生服務(wù)。在美國(guó)，53%的醫(yī)療需求未得到滿足者認(rèn)為，這主要是由于費(fèi)用過(guò)高導(dǎo)致的，在加拿大，32%的未滿足者認(rèn)為，等候時(shí)間過(guò)長(zhǎng)是主要原因。

作者通過(guò)這段文字最有可能想說(shuō)明的觀點(diǎn)是?

A.不能籠統(tǒng)的將未滿足需求作為衛(wèi)生資源總量供給不足的根據(jù)

B.發(fā)達(dá)國(guó)家消耗了世界上大部分的衛(wèi)生資源

C.美、加兩國(guó)的衛(wèi)生水平高，衛(wèi)生資源總量充足

D.世界各國(guó)占有與消耗的衛(wèi)生資源是極不均衡的

正確答案：A

第二，選項(xiàng)方面注意常設(shè)陷阱

有些題目題干結(jié)構(gòu)相對(duì)清晰，考生可以快速找到文段重點(diǎn)，但是選項(xiàng)設(shè)置會(huì)增加難度，

需要熟悉題目中的常設(shè)陷阱，巧妙避開(kāi)，最終確定正確選項(xiàng)。常設(shè)陷阱包括：無(wú)中生有、正話反說(shuō)、混淆范圍、絕對(duì)化表述和混淆概念。

例題：生長(zhǎng)在水中或水邊的動(dòng)植物的遺體是最容易被保存下來(lái)的，因?yàn)楸４鎰?dòng)植物的遺體的必要條件是快速掩埋，而在淤泥不斷淤積的海洋、河流及至湖泊中，動(dòng)植物的遺體以及其他東西能夠被快速掩埋。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：

A.動(dòng)植物遺體很容易在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中保存下來(lái)。

B.只有生長(zhǎng)在水中或水邊的動(dòng)植物的遺體才能被保存下來(lái)。

C.淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊是保存動(dòng)植物遺體的最佳環(huán)境。

D.只要被快速掩埋，動(dòng)植物遺體就能被保存。

正確答案：A