從“拇指時代”到“食指時代”，手機及以手機為主要終端的移動傳媒產業(yè)給公眾的生活帶來了日益深刻的影響。微博、微信讓人們的溝通更便利，各種推送、應用讓海量信息唾手可得;但同時，各種廣告、推銷乃至色情、詐騙信息也不請自來，加之手機文化深切融入生活，導致了信息交流的碎片化、人際溝通的虛擬化乃至手機成癮癥等種種問題，公眾的手機生活，亟待重回理性。

手機生活的非理性化，源自移動傳播內容的良莠不齊和手機用戶信息需求的盲目性。一方面，為了謀取利益，移動傳媒內容提供商傾向于選擇低俗、刺激信息以吸引用戶注意，部分不良商家甚至縱容色情、詐騙信息傳播，這既污染了傳播環(huán)境，也令消費主義、享樂主義思潮泛濫，更引發(fā)犯罪等社會問題。另一方面，面對巨量且極易獲取的信息，手機用戶往往迷失了自身的真正需求，盲目徜徉在信息的海洋中;移動傳媒碎片化傳播的特點則導致用戶，特別是廣大青少年養(yǎng)成了不求甚解、淺嘗輒止的習慣。同時，長期“在線”的結果是人們面對面的直接交流日漸減少，朋友變成“網友“。因此，要讓公眾的手機生活回歸理性，就要從內容和用戶兩方面入手，既強化監(jiān)管又引導公眾理性的使用手機。

讓手機生活回歸理性，須強化內容監(jiān)管。首先，網絡監(jiān)管部門要針對移動傳媒設置專門的監(jiān)管崗位，配備專業(yè)人員對內容提供商的資質實行嚴格準入和定期審核，從源頭上杜絕不良信息的產生;其次，文化管理部門須定期審查移動傳播內容，對不良信息實行屏蔽，涉嫌犯罪的移交司法機關，同時，可以探索傳播內容的分級制度，既對內容提供商提供的內容進行規(guī)范的管理，又方便不同層次手機用戶根據需要瀏覽信息。最后，移動通訊運營商也應公布舉報熱線、網站，廣泛接受用戶和社會公眾的監(jiān)督。

讓手機生活回歸理性，須加強公眾引導。須發(fā)揮行政引導作用，聯(lián)合廣播、電視、報紙等傳統(tǒng)媒體和網站、網絡電臺等新媒體在全社會廣泛開展宣傳教育，引導公眾識別犯罪信息，教育公眾抵制庸俗、低俗、媚俗信息，積極關注民族傳統(tǒng)文化，社會主義核心價值觀等健康向上的信息。還應聯(lián)合學校針對廣大青少年開展手機上網知識的普及工作，引導青少年結合自身學習、生活的需要適度瀏覽手機網絡，防止青少年沉迷于網絡游戲。最后，要在社區(qū)廣泛開展歌詠會，讀書會等豐富多樣的群眾性文化活動，鼓勵大眾放下手機，參與到現(xiàn)實的活動中來，從而淡化對手機的過度依賴。

手機生活是把“雙刃劍“。通過對其傳播內容的嚴格規(guī)管和用戶的合理引導，就能趨利避害，防止各類不良內容泛濫和用戶沉迷，充分發(fā)揮其便利群眾生活，加速信息傳播的優(yōu)勢，在方寸之間傳遞社會正能量，讓小小的手機引領群眾的小康生活進一步邁向信息化、智能化。

簡評：

這是一篇公務員考試申論高分范文，此題要求以“手機生活”為主題行文，結合你的文章來看，觀點較為明確，重點突出，即重在論述措施。同時，需要注意的是：

一、你第一段你提到了手機的普及是一把雙刃劍，其中闡述了“由于手機獲取信息的便捷性，使人們對它產生了依賴，影響了人們的正常生活”，這其實就是反映的問題，可以是第二段中你又來闡述問題，這與第一段的內容存在交叉，導致層次不夠清晰，建議在將第一、二段整合在一起，概括性的闡述手機普及的利與弊，亮明觀點即可。

二、缺少原因分析的部分，導致論述措施針對性不強，建議在提出分論點之后，簡要的進行必要性分析，比如第一個分論點，你可以從“為什么加大手機文化立法”的角度去分析，如“目前我國關于手機文化的法律不夠完善”等，后面兩個分論點同樣需要簡要的必要性分析。

三、論述措施的第二點，你從監(jiān)管的角度來闡述是可以的，可是你提到了“政府要……充分發(fā)揮手機的便捷功能”的內容，和監(jiān)管關系不是很密切，建議刪除，可以從“群眾監(jiān)管”方面去闡述，如“拓寬手機不良信息的舉報渠道，便于群眾檢舉揭發(fā)”等。

總之，希望你按照上述建議去改進，相信會取得更好的成績!

值得肯定的是：結合宏觀社會背景肯定手機帶來的便利，反映手機生活中存在的問題，分析原因，著重就如何讓手機生活回歸理性提對策。思路清晰，所言內容有理，總體上符合針對性寫作要求。還應注意之處主要體現(xiàn)在：

第一，提高準確理解能力。“回歸理性”是基于不理性而提出的，而“各種廣告、推銷乃至色情、詐騙信息也不請自來”這不是用戶不理性，而是已經存在的問題。所以，回歸理性這一提法不能充分針對已經存在的問題，建議修改為：規(guī)范手機生活更為合理。同時，基于背景材料和題目語句，確定總論點時，應更傾向地從引導、規(guī)范健康的手機生活方面進行闡述才合理。所以，在基本明確要怎么寫之后，還應斟酌表達，提升準確表意效果。

第二，提高邏輯意識。第二段中包含了從經濟利益驅使、不法商家、社會思潮影響、急躁心態(tài)、信息特點幾個方面的原因，應進一步明確，“一方面……另一方面”這樣的表述與實際內容不符合，應作出調整，使得形式正確，能夠幫助理解，體現(xiàn)了表述形式和所述內容的有機統(tǒng)一。

第三，題目給定語句側重于反映帶來的缺少溝通的問題，所以，應從引導健康的生活方式方面進行探討。這就要求一方面要加強審題，另一方面，還應進一步提高從不同角度綜合思考模擬行政對策的能力。如：提出要立足宣傳教育，倡導健康的生活方式，以豐富精神生活，加強感恩教育，樹立正確價值觀，以避免受不良思想影響，更加關愛身邊的親友。