【背景引入】

改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，剩下的都是難啃的硬骨頭，困難阻礙對(duì)，我們既要要爬坡過(guò)坎、逢山開(kāi)路、遇河架橋的氣魄，又要有堅(jiān)持原則、利劍高懸的謹(jǐn)慎。這就要求我們擁有底線思維。

【政策內(nèi)涵】

底線思維的內(nèi)涵：要堅(jiān)持底線思維，不回避矛盾，不掩蓋問(wèn)題，凡事從壞處準(zhǔn)備，努力爭(zhēng)取最好的結(jié)果，做到有備無(wú)患、遇事不慌，牢牢把握主動(dòng)權(quán)。堅(jiān)持底線思維，是我們應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜形勢(shì)的科學(xué)方法，更是推動(dòng)新一輪改革的治理智慧。

用馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn)看，底線體現(xiàn)的是質(zhì)變量變規(guī)律，是由量變到質(zhì)變的一個(gè)臨界值，一旦量變突破這個(gè)臨界值，也就是突破底線，就達(dá)到質(zhì)變的關(guān)節(jié)點(diǎn)，事物的性質(zhì)就會(huì)發(fā)生根本性的變化。

【必要性】

1.做事不講原則，毫無(wú)底線，莽撞冒進(jìn)。

2.做事畏首畏尾，為官不為，消極保守。

【重要性】

1.底線思維是堅(jiān)持原則的要求。

2.底線思維是最高目標(biāo)的追求。

3.底線思維是全局意識(shí)的體現(xiàn)。

底線思維幫助我們正確理解“立”與“廢”的關(guān)系，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。它不僅思考底線是什么、底線在哪里、跨越底線有什么危害，讓我們心中有數(shù)，而且關(guān)注矛盾的轉(zhuǎn)化過(guò)程，思考如何守住底線、遠(yuǎn)離底線，如何防患未然、掌握主動(dòng)，如何化危機(jī)為契機(jī)、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇。

【具體應(yīng)用】

1.牢固樹(shù)立底線意識(shí)。

2.系統(tǒng)排查全面防守。

3.防范的關(guān)鍵是落實(shí)。

4.完善公共政策的配套體系。

5.重視輿論的作用。

【寫(xiě)作素材】

教育為考生總結(jié)如下寫(xiě)作素材：

1.只有時(shí)常保持“不畏浮云遮望眼”的清醒頭腦，把各種可能的因素想深想細(xì)，把改革的方案舉措慮周慮全，既“想一萬(wàn)”，又“想萬(wàn)一”，遇到突如其來(lái)的情況，我們才會(huì)有“亂云飛渡仍從容”的沉穩(wěn)定力。

2.凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。

3.毛澤東同志經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，“在最壞的可能性上建立我們的政策”，“把工作放在最壞的基礎(chǔ)上來(lái)設(shè)想”。

4.人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。

5.《大學(xué)》里說(shuō)：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”這里的“止”，既是一種理想目標(biāo)，也是一種底線要求。樹(shù)立底線思維，喜不忘憂、未雨綢繆、防患未然，我們就能做到從底線出發(fā)，不斷逼近頂線，讓改革“蹄疾而步穩(wěn)”、發(fā)展更上一重天。

6.任其職，盡其責(zé);在其位，謀其政。

7.清代紀(jì)曉嵐在《閱微草堂筆記》中講了這樣一則寓言故事。一個(gè)官員在閻王面前自稱(chēng)生時(shí)為官清廉，所到之處，只飲一杯清水，可以無(wú)愧于鬼神。閻王笑道：設(shè)官是為了興利除弊，如果不貪錢(qián)就是好官，那么在公堂中設(shè)一木偶，連水都不用喝，豈不更勝于你?