申論文章可能是很多考生的一大難點(diǎn)，對(duì)于申論作文技能的提升，考生其實(shí)可以從模仿開始，從背誦好的文章，模仿優(yōu)秀文章入手，看的多了，學(xué)的多了，自然而言會(huì)在自己的體內(nèi)消化，最后變成自己的東西，名言信手拈來，對(duì)策有理有據(jù)，分析鞭辟入里，在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，時(shí)間久了，就能寫得出一手好文章了。

毛主席說過：“農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的。”基層工作事務(wù)多、責(zé)任大，基層干部工作苦、委屈多，“上面千條線，下面一根針。”但因如此，基層才有更廣闊的發(fā)展空間，才需要更多人才投身基層。立志基層，扎根基層，能夠豐富我們的人生，中國的事業(yè)也才能綠樹成蔭。

“治國經(jīng)邦，人才為急。”21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)逐漸占主導(dǎo)地位的時(shí)代，知識(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率在不斷提升，人才對(duì)一個(gè)地方的發(fā)展也就愈加重要。英國、美國能夠長(zhǎng)期站在世界頂峰正是因?yàn)閷?duì)人才的匯聚。當(dāng)前我國基層的發(fā)展面臨的最大瓶頸是人才缺乏，招人難、留人難困擾著基層的工作者。大量的年輕人認(rèn)為基層是“大火坑”、“苦海”，不愿意留在農(nóng)村，在農(nóng)村的大學(xué)生也只是把新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)做進(jìn)入城市的跳板。

“國欲興其勢(shì)，必先固其術(shù)。”我們承認(rèn)當(dāng)前農(nóng)村的工作環(huán)境、生活環(huán)境相比城市還是差距，用人體制不完善，晉升渠道不通暢。但是國家的發(fā)展根本就在基層，一旦脫離了基層這能向上輸送養(yǎng)分，向下緊緊抓牢的壯大根莖，國家之樹勢(shì)必日益枯萎。人才投入到基層，能夠讓年輕人真正了解基層群眾的所思所想，切實(shí)的站在群眾的角度去思考問題，而且能夠基層組織注入新鮮的血液，為新農(nóng)村建設(shè)播撒希望。“第一書記”沈浩不顧親朋好友的反對(duì)，放棄在省里的崗位而投身小崗村的建設(shè)中，他帶領(lǐng)村民修建公路，搭建葡萄園，讓小崗村的經(jīng)濟(jì)得到了飛速發(fā)展，他將青春獻(xiàn)給了農(nóng)村?；鶎邮且粋€(gè)大熔爐，它能夠完善大學(xué)生的心理素質(zhì)，擴(kuò)展大學(xué)生的社會(huì)資源，提升他們的人際交往和處事應(yīng)變能力。楊文平就在通過在農(nóng)村開展“山地計(jì)劃”，修建文體廣場(chǎng)，鍛煉了自己與群眾打交道的能力，展現(xiàn)了自己的額才華。

“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”年輕人樹立起服務(wù)意識(shí)，要有扎根基層的勇氣和擔(dān)當(dāng)?；鶎庸ぷ鞔鲚^差，基礎(chǔ)設(shè)施不健全，條件較為艱苦，但作為基層工作人員要有扎根基層的勇氣和擔(dān)當(dāng)。“梅花香自苦寒來”，面對(duì)困難和壓力，我們要主動(dòng)適應(yīng)，勇敢面對(duì)，從小事做起，在小事中磨練自己的工作能力，摒棄享樂意識(shí)。相關(guān)部門要多關(guān)心和幫助基層的工作人員，時(shí)刻關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)與年輕干部交流談心，引導(dǎo)他們盡快成長(zhǎng)起來。同時(shí)，給予他們更好的發(fā)展平臺(tái)，完善晉升機(jī)制，有針對(duì)性的給予軟硬件的幫助。

年輕人在仰望星空的同時(shí)也要立志基層，扎根基層，砥礪前行。只有這樣，基層才會(huì)成為我國最亮麗的一抹風(fēng)景。