時(shí)政熱點(diǎn):向民辦幼兒園"買學(xué)位"也是供給側(cè)改革
來(lái)源:易賢網(wǎng) 閱讀:669 次 日期:2017-02-22 10:52:39
溫馨提示:易賢網(wǎng)小編為您整理了“時(shí)政熱點(diǎn):向民辦幼兒園"買學(xué)位"也是供給側(cè)改革”,方便廣大網(wǎng)友查閱!

導(dǎo)語(yǔ):時(shí)事政治頻道更新國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)事政治熱點(diǎn),并提供時(shí)事政治熱點(diǎn)政策解讀、理論觀察、時(shí)事大事記及時(shí)事政治熱點(diǎn)匯總等。今天我們關(guān)注--時(shí)政熱點(diǎn):向民辦幼兒園“買學(xué)位”也是供給側(cè)改革。

公辦園學(xué)位緊張,民辦園生源不足,適齡幼兒入園難,一直備受社會(huì)關(guān)注。浙江省教育廳和財(cái)政廳聯(lián)合發(fā)布《政府向社會(huì)力量購(gòu)買學(xué)前教育服務(wù)實(shí)施方案》,決定由教育行政部門向社會(huì)力量辦學(xué)的幼兒園,購(gòu)買學(xué)前教育服務(wù)。之所以沒(méi)有擴(kuò)建公辦園,而選擇向民辦幼兒園購(gòu)買服務(wù),是出于資金效益最大化的考慮。(2月21日《新京報(bào)》)

由地方政府向民辦幼兒園“買學(xué)位”,對(duì)于緩解入園難的壓力,確實(shí)很有幫助。由于我國(guó)并未將幼兒教育納入義務(wù)教育范疇,政府對(duì)幼兒園的教育資源投入太少,且集中于公辦幼兒園,導(dǎo)致幼教資源配置嚴(yán)重失衡,入園難的問(wèn)題長(zhǎng)期存在。而在二孩政策全面放開后,新生兒數(shù)量增加,入園需求隨之上升,進(jìn)一步加劇入園難,單靠公立幼兒園,顯然難以滿足需求,必須將資源向民辦幼兒園傾斜,分流引導(dǎo)部分孩子進(jìn)入民辦幼兒園。

目前民辦幼兒園開辦數(shù)量較多,也接納了很多孩子,但缺乏政府財(cái)政支持,出現(xiàn)兩極分化。貴族化幼兒園收費(fèi)昂貴,盈利狀況較好,普通家庭難以承受,而普惠性幼兒園收費(fèi)較低,能夠被大部分家庭接受,但因?qū)γ褶k幼兒園的管理和口碑不放心,這些幼兒園招不到孩子。如此,就造成一個(gè)誤區(qū),普通家庭往往將公辦幼兒園作為首選,進(jìn)不去了才選擇民辦幼兒園,導(dǎo)致民辦幼兒園招生困難。

因此,由政府出面采購(gòu)民辦幼兒園“學(xué)位”,給市民提供入園名額,降低普通家庭的學(xué)前教育費(fèi)用,等于是變相財(cái)政補(bǔ)貼,實(shí)現(xiàn)了教育資源的合理分配,從而有效緩解入園難和招生難的困局。而且,此舉也屬于供給側(cè)改革,比新建公辦幼兒園更省力,提高了財(cái)政資金的使用效率,盤活民辦幼兒園的閑置資源,為社會(huì)增加更多幼兒園學(xué)位,亦能促進(jìn)社會(huì)辦學(xué)發(fā)展。同時(shí),政府要對(duì)“買學(xué)位”的民辦幼兒園嚴(yán)格監(jiān)管,定期檢查和考評(píng),及時(shí)排查問(wèn)題,將違規(guī)者淘汰掉,以維護(hù)孩子和家長(zhǎng)的權(quán)益。

更多信息請(qǐng)查看申論考試資料
易賢網(wǎng)手機(jī)網(wǎng)站地址:
由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,易賢網(wǎng)提供的所有考試信息和咨詢回復(fù)僅供參考,敬請(qǐng)考生以權(quán)威部門公布的正式信息和咨詢?yōu)闇?zhǔn)!
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 人才招聘 | 網(wǎng)站聲明 | 網(wǎng)站幫助 | 非正式的簡(jiǎn)要咨詢 | 簡(jiǎn)要咨詢須知 | 加入群交流 | 手機(jī)站點(diǎn) | 投訴建議
工業(yè)和信息化部備案號(hào):滇ICP備2023014141號(hào)-1 云南省教育廳備案號(hào):云教ICP備0901021 滇公網(wǎng)安備53010202001879號(hào) 人力資源服務(wù)許可證:(云)人服證字(2023)第0102001523號(hào)
云南網(wǎng)警備案專用圖標(biāo)
聯(lián)系電話:0871-65317125(9:00—18:00) 獲取招聘考試信息及咨詢關(guān)注公眾號(hào):hfpxwx
咨詢QQ:526150442(9:00—18:00)版權(quán)所有:易賢網(wǎng)
云南網(wǎng)警報(bào)警專用圖標(biāo)