計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類的題目在許多考試中都是重中之重，不難發(fā)現(xiàn)，這一類的題目在經(jīng)過學(xué)習(xí)后答出來并不困難，但是我們也發(fā)現(xiàn)這一類題目經(jīng)常答得模板化嚴(yán)重，甚至互相之間的差異并不大，那么站在考官的角度這一類題目大家的差距就拉不開了。

對(duì)于每一個(gè)面試考生而言要想得高分，把這一類題目答好也是非常重要的，那么怎么答好呢?有種種的因素影響，包括語言表述，整體邏輯，考慮周詳，內(nèi)容是否深入等，但是我認(rèn)為要想答好基礎(chǔ)部分在目的的理解，只有目的理解準(zhǔn)確了才能使自己的答題在內(nèi)容的精準(zhǔn)度方面得以提升，才能保證領(lǐng)導(dǎo)讓干什么就干什么，才能答出不一樣的東西。

以一道題目為例：市機(jī)關(guān)新錄用的100名公務(wù)員在基層鍛煉結(jié)束后，市領(lǐng)導(dǎo)要了解新錄用公務(wù)員參加實(shí)踐鍛煉的情況。假如你是這位領(lǐng)導(dǎo)的秘書，領(lǐng)導(dǎo)指派你去調(diào)查，你會(huì)怎么做?

在題目中我的身份是市長(zhǎng)秘書，我開展這次調(diào)查旨在協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作的開展，那么領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)的意圖即我開展此次調(diào)研的目的則對(duì)我接下的調(diào)研開展工作有著重要的指導(dǎo)意義,否則即使我開展了調(diào)查，可能得到的結(jié)果并不是領(lǐng)導(dǎo)想要的，那么我的調(diào)查就是無效的調(diào)查，根據(jù)題目來看，是在鍛煉后領(lǐng)導(dǎo)讓我前去調(diào)查，且還是針對(duì)新錄用的公務(wù)員的，所以市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于他們其實(shí)并不了解，那么我們可以想象對(duì)于市領(lǐng)導(dǎo)而言了解基層公務(wù)員的工作情況無外乎是想要通過此次調(diào)查，了解他們?cè)诨鶎拥墓ぷ髑闆r，作為領(lǐng)導(dǎo)了解工作情況就無外乎是希望了解他們的能力，以便做好以后的人才選拔和任用工作，當(dāng)我們明確了此目的后，對(duì)于我們的內(nèi)容方面我們就要考慮，那些能夠體現(xiàn)他們的能力了，比如到基層后有沒有良好的適應(yīng)性，有沒有在基層工作中融入基層，幫助群眾解決問題，有沒有良好的協(xié)助基層人員開展工作，有沒有運(yùn)用自身的優(yōu)勢(shì)幫助群眾脫貧致富，有沒有什么突出的貢獻(xiàn)，基層領(lǐng)導(dǎo)群眾對(duì)他們的評(píng)價(jià)是什么......，這些才是我們需要去了解的內(nèi)容，這才是能夠幫助領(lǐng)導(dǎo)作出決策的東西，只有根據(jù)目的答出這些才是我們所說的答出針對(duì)性來。

因此，對(duì)于考生而言，計(jì)劃組織要想不跑題，理清目的是答題的第一步。