科目代碼、名稱:244英語(二外)

一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

(一)試卷滿分值及考試時(shí)間

本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為180分鐘。

(二)答題方式

答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成;答案必須寫在答題紙(由考點(diǎn)提供)相應(yīng)的位置上。

(三)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

考試內(nèi)容主要包括語境詞匯、閱讀理解、上下文構(gòu)詞、翻譯、閱讀理解和寫作。

(四)試卷題型結(jié)構(gòu)

1、選詞填空：本題測試考生依據(jù)短文的理解從連貫和銜接的視角選擇所給詞匯的語篇建構(gòu)能力。

2、依據(jù)上下文填空：本題測試考生依據(jù)語篇上下文的意義解析和結(jié)構(gòu)銜接填詞，要求考生不僅具有語篇連貫和銜接知識(shí)，而且要求考生對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)應(yīng)具有篇章應(yīng)用意識(shí)。

3、英譯漢：測試考生的語篇理解和翻譯的基本技能。要求考生在具有豐富的英語詞匯、語法和語篇知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠用流利的漢語傳達(dá)二語篇章的意義。

4、漢譯英：測試考生句子環(huán)境中的短語結(jié)構(gòu)翻譯技能，即要求考生有豐富的詞匯和表達(dá)式，有要求考生的句子結(jié)構(gòu)意識(shí)。

5、閱讀理解：測試考生的語篇閱讀能力。要求考生在豐富的語言知識(shí)基礎(chǔ)上，能夠解析不同主題語篇的主題意義、分主題意義、推斷意義、具體上下文意義和詞匯的語篇意義。

6、作文：測試考生利用基礎(chǔ)英語知識(shí)組織思想和篇章的綜合能力?？梢允敲}作文，也可以是自命題的看圖作文或事件引題作文。要求篇章結(jié)構(gòu)連貫和銜接，用詞造句準(zhǔn)確流暢。

二、考查目標(biāo)

課程考試的目的在于測試考生對(duì)于英語語篇的詞匯銜接、連貫特征，上下文詞的形態(tài)、詞綴或詞素、復(fù)合等構(gòu)詞形式，英漢互譯技能，寫作等英語知識(shí)水平和綜合應(yīng)用能力。

三、考查范圍或考試內(nèi)容概要

第1部分篇章詞匯

以500 - 1000 詞的閱讀語篇為基礎(chǔ)，學(xué)生必須掌握英語語篇連貫和銜接的詞匯手段和詞匯特征，并掌握詞匯在特定上下文中的派生和復(fù)合形式，擴(kuò)大語篇情境下的中高級(jí)詞匯。

第2部分翻譯

翻譯是英語學(xué)習(xí)需要掌握的重要技能，考生必須具有較高的雙語語言知識(shí)水平和互譯能力。在具有較強(qiáng)英漢語言差異意識(shí)的基礎(chǔ)上，通過各種文體的英漢互譯訓(xùn)練，培養(yǎng)較好的互譯技能。

第3部分英語綜合應(yīng)用寫作

寫作是英語知識(shí)的綜合應(yīng)用，是語言輸出的重要技能。不僅需要特定目的語的語篇思維能力，而且需要詞匯、語法等方面的語篇應(yīng)用技能。

參考教材或主要參考書：

《大學(xué)英語綜合教程》(全新版1、2、3冊(cè))，李蔭華、王德明等，上海外語教育出版社，2002。

《新視野大學(xué)英語(讀寫教程1、2、3冊(cè))》，鄭樹棠等，外語教學(xué)與研究出版社，2012.