一、歸納主旨題

對于歸納主旨，概括中心這類題目，要求考生在閱讀過程中找到文段的核心句，即是這段文字的主旨句(中心句)，而且這句話是必須能夠承載文段主要內(nèi)容的句子，然后在四個選項中找到一個與它意思最相近的一項，就是這道題目的正確**。

這類題目的提問方式通常帶有“主旨”、“核心”、“主題”、“中心”、“主要”等術(shù)語。常見的提問方式有以下幾種∶“這段話的主旨是”、“這段話主要講述的是”、“這段話主要談?wù)摰氖恰薄ⅰ斑@段話的意思是在強(qiáng)調(diào)”、“這段文字主要介紹的是”、“對這段文字理解最準(zhǔn)確的是”、“從這段文字中可以推出的是”，等等。

【經(jīng)典真題詳解】

【例題1】(2009年國家)

旅行是什么?德波頓并不想急于提供**∶旅行是為了什么?德波頓似乎也不熱心去考求。但釋卷之后，相信每個讀者都會得到一種**——這**，既是思辨的，也是感性的；既酣暢淋漓，又難以言說，因為它更像是一種情緒，令人沉醉而不自知。

這段文字表達(dá)的主要意思是( )。

A．德波頓給了讀者寶貴的精神享受

B．讀者讀后會得到模糊不清的**

C．讀者領(lǐng)略到了德波頓的淡然無為

D．德波頓沒有解答讀者提出的問題

【解析】**為A。此題為典型的主旨概括題。文段開始連續(xù)兩個問句，德波頓都沒有給出**。文段的第三句有一個轉(zhuǎn)折“但釋卷之后，相信每個讀者都會得到一種**……”這是文段強(qiáng)調(diào)的重點，直接排除D項。根據(jù)后邊的“既是思辨的，也是感性的；既酣暢淋漓，又難以言說，因為它更像是一種情緒，令人沉醉而不自如?！笨芍x者得到的**不是模糊不清的，也不是淡然無為的。因此正確**為A。

【例題2】(2009年國家)

近年來，全球紙價持續(xù)上漲。據(jù)分析，紙漿的價格會越來越高，而出于環(huán)保的原因，全球的紙漿生產(chǎn)能力卻在減弱。油價的上漲會讓問題變得更糟糕，而據(jù)預(yù)測，這一上漲趨勢并不會在短期內(nèi)逆轉(zhuǎn)。當(dāng)紙價上漲到一定程度，必然反映到書價上。即使不考慮買書人會因為額外支出而減少購買，增加的占用資金也會令書店的經(jīng)營風(fēng)險增加。

對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是( )。

A．說明書價必然上漲的諸多原因

B．分析未來圖書零售業(yè)的發(fā)展趨勢

C．揭示能源問題與圖書行業(yè)的關(guān)系

D．預(yù)測圖書零售業(yè)將面臨經(jīng)營困境

【解析】**為D。題中的文字是因果關(guān)系，首先說明紙漿和油價越來越高的現(xiàn)象，接著闡述“紙價上漲必然會反映到書價上”，最后在結(jié)論中預(yù)測“書店的經(jīng)營風(fēng)險將增加”。所以，題干的主旨是“預(yù)測圖書零售業(yè)將面臨經(jīng)營困境”。故選D。

【例題3】(2008年國家)

能源價格高并非全是壞事，因為價格杠桿自會調(diào)節(jié)石油的流向，確保人類以剩下的石油找到更好的新能源，而不是全用到幾十年前根本不存在的使夏天變涼爽的能源需求上。實際上，如果我們遵循價格杠桿，甚至無需教育消費者，人人都會作出理智的選擇。那些價格杠桿不起作用的地方，多是機(jī)制本身有問題的地方，改進(jìn)機(jī)制，才能使價格杠桿更有效。

這段文字的核心觀點是( )。

A．改革體制是充分發(fā)揮價格杠桿作用的前提

B．能源的無謂浪費問題應(yīng)該受到應(yīng)有的重視

C．提高能源價格有利于合理利用與節(jié)約能源

D．要充分發(fā)揮價格杠桿調(diào)節(jié)能源流向的作用

【解析】**為D。此題為典型的主旨概括題。文段談的是能源價格與能源流向的問題。選A項具有一定的迷惑性。文中只是在文段最后補(bǔ)充說明了要改進(jìn)機(jī)制確保價格杠桿更加有效，并不是文段談?wù)摰闹攸c。并且A項的表述“改革體制”和原文中的“改進(jìn)機(jī)制”也不完全吻合，表述并不準(zhǔn)確。因此A項予以排除。本題的關(guān)鍵句是“如果我們遵循價格杠桿，甚至無需教育消費者，人人都會作出理智的選擇”強(qiáng)調(diào)“價格杠桿對于調(diào)節(jié)能源流向的作用?！币虼苏_**為D項。

【考點直擊】

主題句經(jīng)常出現(xiàn)在表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞之后，如∶“雖然……但是”、“然”、“而”、“卻”、“其實”、“實際上”、“事實上”、“只是”等?！暗恰?、“而”這樣的轉(zhuǎn)折詞會引起考生注意，但像“實際上”、“事實上”等表示弱轉(zhuǎn)折的詞語卻常常被考生所忽略，因此，考生在兩讀文段時應(yīng)該全面把握轉(zhuǎn)折詞，這樣才能避免失分。

【例題4】(2008年國家)

一種經(jīng)濟(jì)理論或者經(jīng)濟(jì)模型是對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的某些方面的描述，它要比其描述的現(xiàn)實簡單，理論要舍棄不重要的東西。至于什么重要，什么不重要，取決于經(jīng)濟(jì)學(xué)家的假設(shè)，假設(shè)不同，提出的理論也不一樣。經(jīng)濟(jì)學(xué)家們對同一現(xiàn)象往往有很多的理論解釋，主要就是因為強(qiáng)調(diào)的東西常常不一樣。因此，理論就不等同于真理，可以爭辯，可以錯，也可以被推翻。

這段文字意在說明( )。

A．如何發(fā)展經(jīng)濟(jì)理論

B．經(jīng)濟(jì)理論的內(nèi)在本質(zhì)

C．經(jīng)濟(jì)理論的主要功能

D．如何看待經(jīng)濟(jì)理論

【解析】**為D。本題為典型的結(jié)論總結(jié)性試題，文段的中心主旨句為“因此，理論就不等同于真理，可以爭辯，可以錯，也可以被推翻?！备鶕?jù)這一結(jié)論，結(jié)合前邊所講的內(nèi)容不難找到正確**。其中A、C兩項在文段中沒有直接體現(xiàn)，B項也不是文段強(qiáng)調(diào)的重點。因此，正確**為D。

【例題5】(2008年國家)

氣候變暖將會使中緯度地區(qū)因蒸發(fā)強(qiáng)烈而變得干旱，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)將退化成草原，高緯度地區(qū)則會增加降水，溫帶作物將可以在此安家。但就全球來看，氣候變暖對世界經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響是主要的，得到好處的僅是局部地區(qū)。

這段文字旨在說明氣候變暖( )。

A．會使全球降水總量減少

B．對局部地區(qū)來說利大于弊

C．將給世界經(jīng)濟(jì)帶來消極影響

D．將導(dǎo)致世界各國農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

【解析】**為C。題干材料是典型的轉(zhuǎn)折型結(jié)構(gòu)。在轉(zhuǎn)折關(guān)系中，強(qiáng)調(diào)和突出的通常是轉(zhuǎn)折詞后面的內(nèi)容，“但就全球來看，氣候變暖對世界經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響是主要的”，從這句話的意思可以推出∶氣候變暖“將給世界經(jīng)濟(jì)帶來消極影響”。故正確選項為C。

【考點直擊】

主題句經(jīng)常出現(xiàn)在表示結(jié)論關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞之后，如∶“因此”、“所以”、“因而”、“可見”、“總之”、“綜上所述”、“概括來說”等。在一段話之后通常會有一句總結(jié)性的話語，這句話就是文段的中心句，也即文段的主題句，它通常是文段強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，也是出題的主要側(cè)重點，考生應(yīng)多加注意。

【例題6】(2007年國家)

某公司的經(jīng)驗充分顯示出，成功的行銷運作除了有賴專門的行銷部門外，還需要有優(yōu)異的產(chǎn)品，精密的市場調(diào)研，更少不了專業(yè)的業(yè)務(wù)部門、公關(guān)部門、擅長分析的財務(wù)部門以及物流后勤等部門的全力配合與支持。如果行銷部門獨強(qiáng)而其他部門弱，或是行銷部門與其他部門不合，或是公司各部門無法有效地整合，都會讓行銷運作無法順利有效地進(jìn)行，難以發(fā)揮應(yīng)有的強(qiáng)大威力。

【解析】**為D。本段文字談?wù)摰闹攸c并非在該公司，而是在于通過該公司的成功案例折射出“其他部門與行銷部門配合的重要性”這一道理，因此可以排除A、B兩項，因為這兩個選項都是圍繞“該公司”這個例子來進(jìn)行表面論述。C項的表述在題中并無此意，予以排除。本題為遞進(jìn)關(guān)系句子，首句用“除了……還……”引導(dǎo)出一級遞進(jìn)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)“優(yōu)異的產(chǎn)品和精密的市場調(diào)研”的重要性，然后由表示二級遞進(jìn)關(guān)系的“更”引導(dǎo)出文段的主題句，即強(qiáng)調(diào)其他部門對行銷部門的配合與支持，由此可知D項正確。

【考點直擊】

主題句通常出現(xiàn)在表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞之后，如∶“而且”、“甚至”、“關(guān)鍵的是”、“更重要的是”、“更”等詞，考生要重點把握。通過使用遞進(jìn)的關(guān)系加以強(qiáng)調(diào)，這種正是我們常用的語言表達(dá)習(xí)慣，可以幫助我們迅速準(zhǔn)確地尋找到主題句。

二、態(tài)度觀點題

態(tài)度觀點題，即要求考生通過閱讀文段內(nèi)容，把握作者的態(tài)度觀點、傾向性或者對某事的評價，解題的關(guān)鍵重在理解。此外，這種題目的解題思路有時與主旨概括題的解題思路是相似的，文中的主題句很有可能就是作者的態(tài)度、觀點以及對某事的評價。

態(tài)度觀點題的提問方式通常有“作者的原意”、“作者的態(tài)度”、“作者的觀點是”、“作者的評價”等提法。常見的提問方式有“通過這段話可知作者的觀點是”、“作者支持的觀點是”、“作者認(rèn)為……有無道理”、“作者認(rèn)為……是否正確”、“作者對……的態(tài)度是”、“符合作者觀點的一項是”、“下列說法與文章作者態(tài)度不符合的是”、“符合作者原意的一項是”，等等。