七、易混近義詞辨析
   
    【愛護  愛惜】  “愛護”有精心保護，不使受到損壞或傷害的意思?！皭巯А敝覆焕速M，不糟蹋。
    【安閑  安適】  “安閑”重在“閑”——心中無所牽掛?！鞍策m”重在“適”一一舒適，愜意。
    【安置  安頓  安排】  “安置”重在“置”，使工作、生活、物品等有適當?shù)奈恢?，或指對人或物的處置各得其所。“安頓”重在“頓”，妥當安排使有著落。“安排”重在“排”，分輕重緩急、先后主次，有條不紊地處置人或事物，多指人事、任務等的處理。
    【本領  本事】  “本領”側(cè)重于工作的技能，特殊的技巧?！氨臼隆敝赜诨顒拥哪芰Γ纾核斜臼?。
    【把持  操縱】  “把持”是獨占、獨攬的意思，往往是公開性的活動?！安倏v”是支配、控制的意思，多是幕后行為。
  【頒布  頒發(fā)】  “頒布”側(cè)重于公布，對象往往是法令、條例等?！邦C發(fā)”側(cè)重于授予、發(fā)出，對象常常是獎品或命令、指示等。
    【辨別  鑒別】  “辨別”側(cè)重于把事物區(qū)分開?！拌b別”側(cè)重于審定真?zhèn)位蚝脡摹?BR>    【充斥  充滿】  “充斥”指到處都塞滿，帶厭惡色彩，是貶義詞。“充滿”泛指填滿或充分具有，可指具體事物。
    【才能  才干  才華  才智】  “才能”表現(xiàn)在實踐活動方面，如：辦事才能；又表現(xiàn)在思維活動方面，如：文藝創(chuàng)作才能?！安鸥伞敝皋k事和實踐活動能力，常用于較重要的實踐活動方面，如：指揮才干。“才華”指表現(xiàn)于外的才能和智力，多用于藝術活動、科學文化等方面，如：才華橫溢。“才智”多指創(chuàng)造、發(fā)明、判斷等才能，多用于思維活動方面，如：聰明才智。
    【出現(xiàn)  涌現(xiàn)】  “出現(xiàn)”運用范圍比“涌現(xiàn)”廣，它可指人，如：出現(xiàn)好人好事；也可以指抽象事物，如：出現(xiàn)好現(xiàn)象。“涌現(xiàn)”指大量出現(xiàn)，多指具體的、好的、大量的，如：涌現(xiàn)大批積極分子。
    【猜測  推測】  “猜測”側(cè)重于主觀猜想。“推測”側(cè)重于根據(jù)事理去推斷。
    【籌備  準備】  “籌備”指籌劃、考慮，比“準備”更加周到、更加全面，多指慎重而重大的事情?！皽蕚洹倍嘀敢话阈袆?，預先安排。
    【鏟除  根除】  “鏟除”的對象除抽象事物如舊思想、舊意識外，還可指具體事物。“根除”比“鏟除”程度重，對象多是抽象的、有害的事物。
    【采用  采取  采納】  “采用”重在“用”，采其可用的?！安扇　敝卦凇叭　保瑥脑S多可用的事物中選擇合適的，運用范圍比其他兩詞廣?！安杉{”著重于接受意見、建議、要求等。
    【躊躇  猶豫  遲疑】  “躊躇”指人的外部表情不果斷?！蔼q豫”側(cè)重于人的內(nèi)心活動，拿不定主意。“遲疑”指沒有主見，行動遲緩，不果斷。
    【倉促  倉皇】  “倉促”指時間匆促，行動忙亂?！皞}皇”多指心里害怕，神色慌張，舉止失措。
    【草擬  起草】  “草擬”指粗略地擬出草案，多指各種計劃、工程設計、論文提綱的擬定?！捌鸩荨倍嘀阜结樥?、規(guī)章等文件的擬稿。
    【度過  渡過】  “度過”用于與時間推移有關的情況?！岸蛇^”專指從此岸至彼岸，也引申至“渡過難關”等。
    【擔當  擔負  負擔】  “擔當”語義比“擔負、擔任”重，它的賓語多是“責任”“任務”和“XX的工作”。“擔負”著重于負責，它一般不與表示具體職務的名詞搭配。“負擔”意義跟“擔負”相同，但它的賓語有些不同，除“工作”“責任”外，還與“生活費”“代培費”等搭配，而且它還有名詞用法。
    【斷定  確定】  “斷定”指由推理判斷而下結(jié)論?！按_定”指毫不含糊地明確決定。它還有形容詞用法，表示明確而肯定。
    【遏止  遏制】  “遏止”的對象多是“戰(zhàn)爭”“暴動”“洪流”等來勢兇猛而且突然發(fā)生的重大事件?！岸糁啤笔菈阂挚刂?，使不發(fā)作，對象多是自己的情緒，有時也指敵人或某種力量。
    【爾后  而后】  “爾后”著重指從此以后，常作句首狀語?！岸蟆敝赜谌缓?，即在某事之后，在句中作狀語。
    【分辯  分辨】  “分辯”重在解釋清楚理由?！胺直妗敝卦趨^(qū)分、辨明差別。
    【浮躁  急躁】  “浮躁”側(cè)重于不踏實。“急躁”側(cè)重于沒耐性。
    【富余  富裕】  “富余”是動詞，指把東西剩下來。“富?！笔切稳菰~，指東西多、手頭寬裕。
    【繁重  沉重】  “繁重”著重于事情多而責任重。“沉重”著重于分量重，適用范圍大，還可指程度深、關系重大，引申為心情不暢、精神不愉快。
    【撫養(yǎng)  扶養(yǎng)  贍養(yǎng)】  “撫養(yǎng)”兼指保護、教養(yǎng)和供養(yǎng)，一般指長輩對子女或晚輩的保護和教養(yǎng)?！胺鲳B(yǎng)”指幫助、扶助、養(yǎng)活，一般用于平輩之間?！百狆B(yǎng)”，供給生活所需，特指子女對父母在物質(zhì)和生活上進行的幫助。
    【反復  重復】  “反復”指一次又一次，多次重復，多指不同的事物或動作的重復?！爸貜汀敝赜谙嗤氖挛锘騽幼饔种刈饕淮?。從次數(shù)上比，“重復”比“反復”次數(shù)少。
    【膚淺  浮淺】  “膚淺”局限于表面，常指學識淺薄、理解不深不透等?！案\”著重于浮在表面，指認識淺薄，不扎實。
    【干涉  于預】  “干涉”著重于強行參預、橫加阻撓，多指用粗暴強硬手段過問或制止，迫使對方服從，如：互不干涉內(nèi)政?！案深A”著重于過問別人的事，一般是給對方一定的壓力和影響。
    【過度  過渡】  “過度”是形容詞，指超過了適當?shù)南薅??！斑^渡”是動詞，指事物由一個階段逐漸地轉(zhuǎn)入另一個階段。
    【關心  關切  關懷】  “關心”泛指常掛在心上，重視，注意，對象較廣，對人對物都可用?！瓣P懷”不僅是關心，而且是愛撫，多用于上對下。“關切”比“關心”更進一層，含親切意味，多用于別人對自己，有時也用于對別人、對事物。
    【詭辯  狡辯】  “詭辯”指常以欺詐的言辭迷惑人，以達到為自己辯解的目的?！敖妻q”指理屈詞窮，強詞奪理進行辯解。
    【互相  相互】  “互相”是副詞，作狀語，如：互相尊重?！跋嗷ァ笔歉痹~，可作狀語，又可作定語，如：相互關系。
    【涵養(yǎng)  修養(yǎng)】  “涵養(yǎng)”著重指在受到冒犯時能寬容大度，控制自己的感情?！靶摒B(yǎng)”指在思想品質(zhì)、道德情操方面有過一定的鍛煉，達到了一定的水平。
    【幾乎  簡直】  “幾乎”表示相差很微小，將近于，如：幾乎折磨死。“簡直”強調(diào)語氣比“幾乎”強，帶有夸張，強調(diào)相差極微小或幾乎相同，非常接近，如：簡直是受騙了。
    【矯正  改正  糾正】  “矯正”的對象是某方面的。“改正”的對象是偏差或錯誤?！凹m正”的語氣比“改正”重，帶強制意味。
    【堅苦  艱苦】  “堅苦”指堅忍刻苦，常形容工作精神和工作作風?！捌D苦”是艱難困苦的意思，常用來描述條件較差的客觀情況。
    【講究  講求】  “講究”重在重視?！爸v求”重在追求。
    【激烈  劇烈  強烈】  “激烈”著重指運動緊張或雙方斗爭尖銳，達到很高的程度，常形容爭論、搏斗等。“劇烈”指急劇變動或刺激厲害，常形容藥性、疼痛等?！皬娏摇敝刂笍姸辛Γ仓赋潭雀?、濃度大，運用范圍較廣，能形容光線、色彩、對比等，也能形容欲望、感情等。
    【精華  精粹】  “精華”指事物最精美的部分，比“精粹”更精美些。“精粹”含有去粗存精的意思，多指單一的事物，如：文章很精粹。
    【精密  嚴密  周密】  “精密”指準確精細，常形容儀器、機械、語言、測量、計算等?！皣烂堋敝缚陀^事物間結(jié)合得毫無空隙，也指人們做事毫無疏漏，或形容組織、邏輯、結(jié)構(gòu)等，又形容防衛(wèi)性的行為，如封鎖、防守、注視等?！爸苊堋敝刂柑幪幷疹櫟?，沒有遺漏，不疏忽大意，常形容人的行為，如計劃、部署、安排等。
    【開辟  開拓】  “開辟”強調(diào)從無到有地打通、創(chuàng)建，如：開辟航線?！伴_拓”是從小到大地發(fā)展、擴大，對象一般是范圍較大的，如：開拓新局面；用于比喻義時，對象可指領域，也可指胸懷，如：開拓人的心胸。
    【夸耀  夸獎】  “夸耀”一般是炫耀自己，常含貶義。“夸獎”一般是稱贊別人，不帶褒貶色彩。
    【懇切  殷切】  “懇切”指上下級、長幼及同志間的真誠希望?！耙笄小倍嘀附M織對成員、長輩對晚輩等。
    【領會  領悟】  “領會”的對象多是抽象事物，如精神、意圖、心情等?！邦I悟”指理解、弄明白，對象多是抽象事物，如含義、道理等。
    【拉攏  籠絡】  它們都是貶義詞。“拉攏”著重于耍手段，使人家靠到自己方面來，使自己得利?！盎\絡”指用不正當?shù)姆椒ɡ瓟n人，使對方從思想上、感情上靠攏自己。
    【濫用  亂用】  “濫用”指無限制地用。不必用也用，不該用也用?！皝y用”指無條理、無秩序地用，該用這而用那。
    【連續(xù)  陸續(xù)】  “連續(xù)”多指事物或行動在空間或時間上的距離比較緊密、均衡?！瓣懤m(xù)”指時間上有間隔，前后的連續(xù)不均衡。
    【陌生  生疏】  “陌生”的對象多是沒有見過的人或物?！吧琛敝傅目赡苁且娺^的，但長期不接觸了，如：業(yè)務生疏。
    【名氣  名聲  名望】  “名氣”，褒義詞，多用于口頭語。“名聲”，中性詞，口頭語和書面語都用?！懊卑x詞，書面語。
    【年輕  年青】  “年輕”所表達的意義范圍是相對的，用于兩個人的年齡比較，在比較中，可以說60歲的人比70歲的人年輕。“年青”是指年齡相當于青年人這個階段，并只能用于青年。從語法角度看，“年青”一般作定語，而“年輕”可作定語，也可作謂語。
    【捏造  偽造  假造】  “捏造”的對象常是不存在的事實、事情、證據(jù)等?！皞卧臁敝刂赴抵心７抡娴模斐黾俚??！凹僭臁敝刂笩o中生有，捏造或模仿真的。
    【凝視  注視】  “凝視”多指較長時間精神集中地看著，包括人或物?！白⒁暋边\用范圍比“凝視”廣，多指注意力集中地看著具體人或物的某一點，它還可用在抽象事物上。
    【年齡  年紀】  “年齡”指生存的年數(shù)，運用范圍比“年紀”大，常用于人，也可用于動、植物。而“年紀”則一般只用于人。
    【偶爾  偶然】  “偶爾”指有時候，跟“經(jīng)?！毕鄬??！芭既弧敝甘虑榘l(fā)生意外，跟“必然”相對，它還有形容詞用法。
    【謳歌  歌頌】  “謳歌”指歌頌、贊美?！案桧灐敝疙灀P功德。
    【盤算  計算  打算】  “盤算”一般用于事情發(fā)生前。“計算”可用于事情發(fā)生后，也可用于事情發(fā)生前，含有預先計劃的意思?！按蛩恪倍嘀笇π袆拥姆椒ɑ?qū)⒁k的事加以考慮。
    【品味  品位】  “品味”是動詞，品嘗、欣賞的意思?！捌肺弧笔敲~，指礦石中有用元素或它的化合物含量的百分數(shù)，含量的百分數(shù)越大，品位越高；現(xiàn)引申為對藝術品等或人的行為的評價。
    【切實  確實】  “切實”指事情本身符合實際，如：切實有效?！按_實”指事情真實可信，毫無疑問，如：確實可信。
    【強制  強迫】  “強制”用于法律上，也用于其他，它的使動者是國家、政府、組織?！皬娖取背皬娭啤钡挠梅ㄍ?，還用于其他方面，它的使動者除組織、集體外，還可以是個人。
    【缺乏  缺少】  “缺乏”強調(diào)少或沒有，消極色彩濃。它可帶抽象事物作賓語，如勇氣、經(jīng)驗等；又可帶具體概念作賓語，如書籍、布匹、人員、彈藥等；還可帶動詞作賓語，如調(diào)查、觀察?！叭鄙佟敝冈跀?shù)量上少一些，有時指沒有，賓語是具體名詞，如教師、用品等。
    【輕率  草率】  “輕率”常形容處理問題不認真嚴肅的態(tài)度。“草率”常形容辦事敷衍了事。
    【其他  其余】  “其他”，是另外的意思，既指人又指事物?！捌溆唷保鞘Ｓ嗟囊馑?。
    【侵略  侵犯】  “侵略”指侵入別國掠奪、干涉、奴役人民，手段是武力或政治、經(jīng)濟、文化滲透等，對象常是國家、主權(quán)、領土?！扒址浮敝盖秩雱e國領域，非法干涉、損害其利益，對象常是權(quán)利、自由、領海等。
    【情景  情境】  “情景”指具體場合的景象，多指感人場面、動人景色等?！扒榫场敝妇车亍⒕硾r，如：歡樂陶醉的情境。