行測技巧:語句銜接要一致
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:988 次 日期:2015-12-02 08:39:39
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一、話題一致

整個文段談?wù)摰闹黝}應(yīng)該保持一致,主題、中心只有一個。

例題1:今天科學技術(shù)事業(yè)的繁榮固然離不開科學技術(shù)工作者的創(chuàng)造性勞動,但從根本上說,它是一定經(jīng)濟社會關(guān)系的產(chǎn)物。一個國家科學技術(shù)的發(fā)展,是以它的經(jīng)濟、文化教育水平為基礎(chǔ)的。沒有堅實的經(jīng)濟力量和高度的文化教育水平,就不會有科學技術(shù)的繁榮。反過來,科學技術(shù)的發(fā)展又以巨大的力量推動著經(jīng)濟社會的進步。離開科學技術(shù)的推動,經(jīng)濟社會就會萎縮,社會發(fā)展就會緩慢。在這里,________________。

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A.我們看到科學技術(shù)工作者的努力與科學技術(shù)事業(yè)發(fā)展的辯證關(guān)系

B.我們看到科學技術(shù)工作者創(chuàng)造性勞動與社會經(jīng)濟發(fā)展的辯證關(guān)系

C.我們看到科學技術(shù)事業(yè)的發(fā)展與經(jīng)濟力量、文化教育水平的辯證關(guān)系

【答案】C。解析:從文段中可知,這段話的對象是“科學技術(shù)事業(yè)”,選項A、B偏離此話題,排除。同時從文段第二句開始,分別講到經(jīng)濟、文化教育水平,之后講的是經(jīng)濟力量和高度的文化教育水平。故可知這段文字論述的是科學技術(shù)事業(yè)的發(fā)展與經(jīng)濟力量、文化教育水平的辯證關(guān)系。

二、句式一致

多考查一些常見的句式,如:排比、對偶、頂真等句式。

例題2:今天在此追悼李公樸聞一多先生,時局極端險惡_______,但此時此地,有何話可談?我謹以最虔誠的信念,問殉難者默誓,心不死,_______,和平可期,_______,殺人者終將覆滅。

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A.人民無比沉痛 志不絕 爭取民主

B.人民異常悲痛 志不絕 民主有望

C.人民異常悲痛 意志堅 民主自由

D.人民生活痛苦 斗志昂 民主有望

【答案】B。解析:從原句中“時局極端險惡”可排除D,因為D項中的“人民生活痛苦”是“名+名+形”的結(jié)構(gòu),與“時局極端險惡”(名+副+形)的結(jié)構(gòu)不對稱。同理,從原句中的“心不死”可排除C,C項“意志堅”與“心不死”不對稱;從“和平可期”可以排除A,“爭取民主”是動賓短語與“和平可期”這個主謂短語不一致,故本題最佳選項是B。

三、思路一致

作者態(tài)度、想法前后一致。

例題3:“木桶理論,短板效應(yīng)”的意思是“一個由很多木板箍成的木桶,如果一塊木板很長并不能多盛水,而有一塊木板很短的話,它的最大盛水量就只能達到最短木板的上沿”。著名教練陳運鵬把制約游泳成績的八個因素比作木板,_______。

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A.只有八個因素都突出,才能迅速提高運動員的整體成績

B.如果一個因素欠缺,那將影響運動員的整體成績

C.只有一個因素很突出,并不能迅速提高運動員的整體成績

D.如果八個因素都欠缺,必將影響運動員的整體成績

【答案】B。解析:按照作者的行文思路,作者要說的是短板效應(yīng),并接著講出一塊木板很短導(dǎo)致的結(jié)果。在選項A中“八個因素都突出”與“短、一塊”脫鉤,選項C 中“一個因素很突出”只能照應(yīng)“一塊”,選項D中“八個因素都欠缺”只能照應(yīng)“短”。而選項B中“一個因素欠缺”與文段的“短、一塊”思路一致。故此題選 B。

四、色彩一致

注意文段的感情色彩及語體色彩,感情色彩包括褒義、中性和貶義,而語體色彩包括書面語和口頭語。

例題4.:我記不清有比那天更蔚藍更清新的黎明了!太陽剛從蒼蒼的山巔后面露出來,

_______,使人感到一種甜美的倦意。

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A.山頂?shù)陌自祁D時變成了玫瑰色,又從玫瑰色變成紫色,最后它們發(fā)出了金色的霞光

B.它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑暗的清涼交流在一起

C.空氣里彌漫著破曉的寒氣,草上也蒙蓋上灰色的露水

D.它射下幾縷微微溫暖的光線,像火的帶子般貫穿整個樹林

【答案】B。解析:從文中我們找到關(guān)鍵詞“更蔚藍更清新”與“甜美的倦意”,再分析選項:選項C中“寒氣、灰色”不能照應(yīng)“甜美”,選項D中的“火的帶子般” 也不能照應(yīng)“甜美”,色彩不一致,排除這兩項。選項A中“白、玫瑰色、紫色、金色”與“蔚藍”脫鉤,排除。選項B”溫暖、清涼”與文段意境情調(diào)一致。故本題答案選B。

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