一、解碼“求職動(dòng)機(jī)與報(bào)考職位匹配性”

求職動(dòng)機(jī)與報(bào)考職位匹配性是指?jìng)€(gè)人的求職目的與報(bào)考職位所能提供的條件的匹配性。當(dāng)個(gè)人的求職目的與報(bào)考職位所能提供的條件相一致時(shí)，個(gè)體勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。公務(wù)員的求職動(dòng)機(jī)可能包括：現(xiàn)實(shí)性需要(解決住房、戶口遷移、專業(yè)對(duì)口等)、興趣、成就動(dòng)機(jī)(認(rèn)知需要、自我提高、自我實(shí)現(xiàn)、服務(wù)他人的需要、得到鍛煉等)、對(duì)組織文化的認(rèn)同。

二、公務(wù)員面試對(duì)“求職動(dòng)機(jī)與報(bào)考職位匹配性”的考查

從廣義而言，在公務(wù)員面試中，對(duì)“求職動(dòng)機(jī)與報(bào)考職位匹配性”的考查其實(shí)是一以貫之的。無(wú)論是對(duì)綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、人際交往意識(shí)與技巧、言語(yǔ)理解與表達(dá)能力的考查，還是考生的著裝、在考場(chǎng)上的舉止禮儀，都在一定程度上反映出考生各個(gè)方面的表現(xiàn)是否與所報(bào)考職位的招考要求相匹配。

從狹義而言，在公務(wù)員面試中，對(duì)求職動(dòng)機(jī)與報(bào)考職位匹配性的考查，主要以意愿性問(wèn)題、背景性問(wèn)題、知識(shí)性問(wèn)題的形式出現(xiàn)，目的是通過(guò)簡(jiǎn)單了解考生的政治、教育、工作、性格、經(jīng)歷、專業(yè)、價(jià)值觀、人生觀等方面的信息，初步判斷考生的求職動(dòng)機(jī)是否與報(bào)考的職位相符合，是否具有一定的口才、應(yīng)變和心理承受、邏輯思維等能力，是否符合國(guó)家公務(wù)員選拔的具體要求，直接考查考生的自我認(rèn)知和對(duì)職位的認(rèn)知，間接考查考生的道德品質(zhì)和內(nèi)在素養(yǎng)。

1.背景性問(wèn)題

背景性問(wèn)題主要是對(duì)考生基本信息的了解和掌握，考官通過(guò)考生的回答一是驗(yàn)證考生簡(jiǎn)歷上信息的真實(shí)性，二是判斷考生與所報(bào)考崗位之間的匹配度。此類問(wèn)題并不是國(guó)考所有系統(tǒng)中的必考題，但卻是外交部、銀監(jiān)會(huì)每年考試中的必考題型，并且是重點(diǎn)考查的題型。

例如：請(qǐng)介紹一下你自己。

【點(diǎn)撥】

對(duì)于自我介紹題，我們可以采用多種答題思路作答，從而多方面地展現(xiàn)自己。一般來(lái)說(shuō)，有兩種思路：第一種是“生活→學(xué)習(xí)→工作”，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活、學(xué)習(xí)、工作無(wú)疑是自己最重要的三個(gè)方面，所以采用這一邏輯順序來(lái)介紹自己，可以使考官盡可能全方位地了解自己。第二種是“為人→處事”，通過(guò)一個(gè)人的為人和處事，我們就能夠大致了解一個(gè)人。在回答自我介紹題的時(shí)候，考生也可以從這兩個(gè)方面來(lái)介紹自己，從而向考官充分展現(xiàn)自己是一個(gè)“德才兼?zhèn)?rdquo;的人。

2.意愿性問(wèn)題

意愿性問(wèn)題主要是涉及考生的報(bào)考意愿、對(duì)未來(lái)工作的打算等方面的題目，通過(guò)考生的回答旨在判斷考生的求職動(dòng)機(jī)與報(bào)考職位之間的匹配度。這類問(wèn)題也并不是所有部門面試中的必考題，但依然是外交部、審計(jì)署的恒定考查題型，在每年面試中都會(huì)涉及。

例如：談?wù)勀銥槭裁磮?bào)考這個(gè)職位。

【點(diǎn)撥】

對(duì)于此題，考生在表達(dá)求職動(dòng)機(jī)時(shí)，可以這樣回答：報(bào)考該職位，原因有兩方面，一是我需要盡快找到一份合適的工作以減輕父母的負(fù)擔(dān)，而該職位比較穩(wěn)定，且離家近，能夠滿足我這方面的需要;二是我想將自己的所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，發(fā)揮所長(zhǎng)，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我，而該職位恰好與我的專業(yè)對(duì)口，能夠?yàn)槲姨峁?shí)現(xiàn)自我的平臺(tái)。