筆試之后，經(jīng)過一個多月的時間，國家公務(wù)員面試公告將陸續(xù)發(fā)布，相較于筆試的考核方式，面試更加注重對考生言語表達能力、綜合分析能力、應(yīng)變能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力等方面的考察。作為公務(wù)員招錄的環(huán)節(jié)之一，面試的分數(shù)在總成績中占到了二分之一，其重要性不言而喻。每年考試中約百分之八十的筆試佼佼者在此落馬，很多考生都在筆試之后就著手備考，競爭的激烈程度可見一斑。

在面試備考的初期，許多考生往往在作答過程中，下意識加入了許多“嗯”“吧”“呃”等語氣助詞，一定程度上影響到了答題的效果。一方面，高頻的語氣詞使得原本完整的作答內(nèi)容支離破碎，作答的節(jié)奏很不連貫;另一方面，也突顯出考生的緊張情緒，讓考官懷疑考生沒有進行認真準備，考試態(tài)度不夠端正。事實上，每個人在日常說話的過程中都有自己的語言習慣，這種習慣如果不影響到語義的傳達通常都不會引起別人詬病。然而，公務(wù)員面試的環(huán)境往往嚴肅而陌生，對言語表達的方式提出了一定的要求，而且，結(jié)構(gòu)化面試的特點也使得考生之間的對比很明顯，如果某位考生的口頭語或語氣詞出現(xiàn)頻率過高，就會引起考官的煩躁感，進而質(zhì)疑考生的自信心和表達能力。

存在這方面問題的考生，需要從以下三個方面入手進行改進。第一，心理狀態(tài);第二，作答內(nèi)容;第三，實戰(zhàn)演練。從而根據(jù)自己的言語表達特點，進行有針對性的技巧訓練，提升應(yīng)試水平。

第一，心理狀態(tài)的調(diào)節(jié)。

很多時候，“嗯”“呃”的連續(xù)使用是因為考生在面試中過于緊張，大腦的思考速度下降，不能準確的理解題意，而在作答的過程中為了填補空白和緩解尷尬，下意識加入了大量的語氣助詞。和筆試相比，面試的主觀性較強，考官的打分也一定程度上依賴于主觀感覺，考生在考試前應(yīng)調(diào)整好身體狀態(tài)，充分預期考場上出現(xiàn)的情況，保持從容和鎮(zhèn)定，并告誡自己以平和的心態(tài)去回答考官所提出的問題。不要過分糾結(jié)于在考場上給出完美的答案，表現(xiàn)出應(yīng)有的自信和沉穩(wěn)。

第二，作答內(nèi)容的豐富。

面對有些題目，考生想到的答題要點很少，覺得幾句話就說完了，而作答的時間還沒結(jié)束，又想補充些內(nèi)容，讓答案不至于太過單薄，在拼湊語句的過程中會出現(xiàn)大量的口頭語和語氣詞。這就需要考生在備考的過程中，認真學習各個模塊的作答方法，準確理解題目所考察的問題，并全面客觀地發(fā)表自己的見解，表達盡量做到得體和生動。

第三，充分的實戰(zhàn)演練。

特別建議考生備考時，在條件允許的情況下，盡可能多地進行全真模擬演練。并且，練習過程中注意記錄每次語氣詞出現(xiàn)的頻率。在剛開始有意識的控制之后，沒有了語氣助詞的作答內(nèi)容會顯得很不連貫，影響答題的整體性，但在不斷地訓練后，會漸漸形成沒有語氣詞的新習慣，作答的節(jié)奏感也會越來越好。

相信經(jīng)過以上的努力，可以有效改進在面試中語氣詞出現(xiàn)頻率過高的問題，從而提升面試的答案質(zhì)量。?？忌诿嬖囍腥〉美硐氤煽?