在各種類(lèi)型的公務(wù)人員面試考試中，考查崗位匹配性的題目是越來(lái)越少了。這是因?yàn)檫@種題目本身難度不大，且考官很少能夠聽(tīng)到考生的真心話，不如直接考查考生的其他能力來(lái)的實(shí)在。但是在事業(yè)單位的面試考試中，考官卻仍然樂(lè)此不疲，我們會(huì)看到在歷年以及各種事業(yè)的面試中，這些題目都經(jīng)常出現(xiàn)。這可能是基于事業(yè)單位與公職機(jī)構(gòu)的性質(zhì)不同。既然如此，有志于事業(yè)單位的同學(xué)就不能掉以輕心，還是應(yīng)該慎重對(duì)待。此類(lèi)題目雖然看似簡(jiǎn)單，但是想要答好，并且能夠贏得考官信任，其實(shí)是不容易的。大部分同學(xué)只能把事先背過(guò)的別人的東西生搬硬套到自己的答案里。那么究竟怎么答才會(huì)答出個(gè)性、針對(duì)性呢?

一、 結(jié)合自身情況，脫離套路。崗位匹配性題目的設(shè)置目的就是考官想看看考生究竟是一個(gè)什么樣的人，具備什么樣的價(jià)值觀，能否勝任崗位。假如考生給出的答案卻是考官過(guò)往聽(tīng)過(guò)千百遍的，他看不到真實(shí)的考生，那么這樣的考試就意義不大了。所以考生在答這種題目的時(shí)候一定是要結(jié)合自身情況答出個(gè)性化，避免套路和重復(fù)。比如自我介紹，考生就一定是根據(jù)自身的家庭情況、性格愛(ài)好、教育經(jīng)歷、工作實(shí)踐情況等進(jìn)行介紹，在介紹的過(guò)程中一定要有數(shù)字、有事例、有感情，以此去向考官說(shuō)明自己是一個(gè)什么樣的人，具備什么樣的能力，絕不能簡(jiǎn)單的在網(wǎng)上抄襲一份，以應(yīng)付考官。

二、 說(shuō)實(shí)話，懷真情，講真意。一般我們講，相由心生。你是什么樣的人，往往從相貌、神態(tài)、氣質(zhì)上能看出幾分。而考官們又久經(jīng)沙場(chǎng)，閱人無(wú)數(shù)。所以在考場(chǎng)上一旦碰到這種崗位匹配性題目的時(shí)候，考生們最好不要說(shuō)假話，或者說(shuō)些與自己的情況明顯不符的話，這會(huì)讓考官們感覺(jué)到被糊弄。比如考官問(wèn)：請(qǐng)講講你為什么會(huì)參加我們此次招考?很多考生一上來(lái)就是：我之所以參加此次招考是因?yàn)槲覐男【陀幸粋€(gè)夢(mèng)想，那就是全心全意為人民服務(wù)……這種話真的是一聽(tīng)就會(huì)醉。因?yàn)槠鋵?shí)在這個(gè)年代里，這種話往往很難讓別人相信，尤其是大部分考生很年輕，其實(shí)對(duì)全心全意為人民服務(wù)根本就沒(méi)有體會(huì)和感悟，更何況是這個(gè)夢(mèng)想自小就有呢?這種所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案本身就有很大的問(wèn)題。莫不如談?wù)勛约簩?duì)事業(yè)單位的認(rèn)識(shí)、對(duì)將來(lái)的發(fā)展前景的看法更加實(shí)在，或者談?wù)勛约旱男愿?、?zhuān)業(yè)、家庭期望等與工作的匹配程度也是很好的。這中間如果考生真的是對(duì)事業(yè)單位有特殊感情、有報(bào)考的崗位有特殊經(jīng)歷，那么講出來(lái)會(huì)更加與眾不同。再比如考官要求考生談?wù)勑愿?，有考生明明性格?nèi)向，說(shuō)話緊張，卻說(shuō)自己性格活潑開(kāi)朗大方，這就不對(duì)了，還不如說(shuō)實(shí)話來(lái)的更好?？傊?，考生一定要把握尺度，不要為了迎合考官而故意說(shuō)些與情況明顯不符的話，結(jié)果只能事與愿違。

三、 聽(tīng)清考官問(wèn)法，有針對(duì)性答題。近兩年考官的問(wèn)法越來(lái)越多變，一般像直接詢(xún)問(wèn)考生求職動(dòng)機(jī)的題目都很少了，都會(huì)附帶一些條件，那么考生在回答問(wèn)題的時(shí)候也一定要有問(wèn)有答，不要脫離題目。比如考官說(shuō)：現(xiàn)在是雙創(chuàng)時(shí)代，很多大學(xué)生畢業(yè)以后都去自主創(chuàng)業(yè)了，你為什么還要來(lái)報(bào)考事業(yè)單位呢?這道題跟簡(jiǎn)單的問(wèn)你為什么報(bào)考其實(shí)是不一樣的，考生必須要正面回答為什么不去創(chuàng)業(yè)而要報(bào)考事業(yè)單位這個(gè)問(wèn)題。所以答的時(shí)候必須注意到，比如考生可以說(shuō)明現(xiàn)在卻是是雙創(chuàng)時(shí)代，大學(xué)生能夠響應(yīng)號(hào)召自主創(chuàng)業(yè)，是有勇氣的表現(xiàn)，有諸多的好處等。但是畢竟這個(gè)社會(huì)上還有很多其他工作都需要人做，創(chuàng)業(yè)并不是唯一出路，況且也并不是只有自己開(kāi)公司做生意才叫創(chuàng)業(yè)，事業(yè)單位的工作同樣需要開(kāi)拓創(chuàng)新，這也是創(chuàng)業(yè)，甚至更有意義。等等。接下來(lái)再講自己選擇事業(yè)單位的初衷。這樣的話能夠彰顯考生獨(dú)到的一面及正確積極的價(jià)值觀，還正面回答了考官問(wèn)題。這正是考官期待的。

總之，崗位匹配性的題目雖看似簡(jiǎn)單，也需要考生仔細(xì)思考，認(rèn)真作答，掌握一定的技巧方能hold住考官，自信考試!