熱點(diǎn)背景：近日，某高校曝出一樁奇聞，學(xué)校管理者充當(dāng)“愛(ài)情督察隊(duì)”，把校園里小情侶牽手、擁抱的親熱照片拍下來(lái)，張貼在宣傳欄，美其名曰曝光“不文明行為”。一時(shí)間這個(gè)奇葩做法被網(wǎng)友熱轉(zhuǎn)。有的網(wǎng)友十分贊同認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，但也有網(wǎng)友反對(duì)認(rèn)為戀愛(ài)是學(xué)生自由，通過(guò)曝光的形式是侵犯隱私的做法。一時(shí)間引起熱議。

題目預(yù)測(cè)：對(duì)于高校曝光小情侶手拉手，擁抱等親熱照片在學(xué)校的宣傳欄上，你怎么看?

思路解析：1、提出觀點(diǎn):明確態(tài)度。2、論證觀點(diǎn):分析政策的要解決的問(wèn)題，分析政策的手段。3、落實(shí)觀點(diǎn):給對(duì)策

參考答案：誠(chéng)然，學(xué)校這樣的做法目的是好的，但是具體做法上有點(diǎn) “簡(jiǎn)單粗暴”。當(dāng)前更多的大學(xué)生都是90后，90后出生在一個(gè)自由開放的時(shí)代，大多數(shù)90后也是獨(dú)生子女，從小受到幾代人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。他們有著很強(qiáng)的個(gè)性，本能地想彰顯自己的個(gè)性，因此90后的校園里的情侶越來(lái)越多。大學(xué)戀愛(ài)一方面可能會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，分散學(xué)習(xí)的注意力;另一方面當(dāng)今大學(xué)生大部分都沒(méi)有穩(wěn)定收入，戀愛(ài)對(duì)部分大學(xué)生也是一種經(jīng)濟(jì)壓力。然而，學(xué)校使用這樣的手段，曝光的做法不希望大學(xué)生戀愛(ài)，對(duì)這樣的年輕人來(lái)說(shuō)能起到多大效果呢?第一，正面效果可能確實(shí)有，但是對(duì)于效果有多大，這是值得深思的。在古代尚有 “梁山伯與祝英臺(tái)”愛(ài)情佳話。當(dāng)今如此自由的時(shí)代這樣的做法有效性上有待商榷。第二，在戀愛(ài)這事上，通過(guò)曝光這樣的做法，也是侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為，將私密的舉動(dòng)曝光出來(lái)對(duì)當(dāng)事人也是一種精神上的傷害。第三，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃(2016—2025年)》也說(shuō)過(guò)，“將婚戀教育納入高校教育體系，強(qiáng)化青年對(duì)情感生活的尊重意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)青年樹立文明、健康、理性的婚戀觀。所以這種做法，有點(diǎn)不切實(shí)際，并且也與國(guó)家倡導(dǎo)的相違背，落實(shí)起來(lái)有些困難。

因此，要想正確引導(dǎo)大學(xué)生把更多的精神放在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為，應(yīng)該以疏代堵的形式，通過(guò)思想上的引導(dǎo)更加合適。平時(shí)學(xué)校老師和家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，講清楚學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)于戀愛(ài)應(yīng)該正確引導(dǎo)，如果能夠擁有一起努力奮斗打拼的愛(ài)人，也是一件美好的事情。