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【誤區(qū)一】壓力過大喪失自信

筆試成績合格后，許多考生并不因為考過筆試而放松，相反是更加緊張。這就給考生帶來了很大的心理壓力，使考生在面試中不能很好的發(fā)揮出真正的水平。在往年的考生中，就有很多面試時頭腦一片空白，不知道自己在說什么，面試成績就可想而知了。

對策：考生首先要做面試前準備工作，認真?zhèn)淇?，多加練習往年的面試真題特別是在陌生人面前的練習，同時還應以平常心來對待，這樣才有助于拿高分。

【誤區(qū)二】思維混亂口齒不清

許多有過公務員面試經(jīng)歷的考生表示，在面試前的準備過程中，在家人和朋友面前大多都能發(fā)揮很好，但是一旦踏入考場，面對7、8名考官和書記員、監(jiān)督員等一大群人，腦子就會發(fā)懵，思維也不清晰了，口齒也不清楚，語言邏輯更是混亂不堪，甚至有考生連題目都聽不清楚。這同樣是壓力過大的表現(xiàn)，同時要認識到任何人在面對陌生的環(huán)境和陌生的人都會不適應，其次就是沒有學習和掌握一些基本的面試技巧和方法。

對策：公務員面試想拿高分要掌握幾點要素：儀態(tài)端裝、聲音洪亮、語言流暢、爭取亮點。公務員面試想拿高分要掌握回答問題的一般方法：第一，要有導入語，第二請用首先、其次、最后或第一、第二、第三……；第三請說回答完畢，這樣給人一種有條不紊、思路清晰的感覺。

【誤區(qū)三】死套模板千篇一律

很考生在面試前會參加一些培訓班，這對提高自己的綜合能力很有幫助。但是也有許多考生不會活學活用，而是死記硬背，拼命想套答題“模板”,心里一著急，就是套不上。最糟糕的是，自以為把那些模板背下了，就萬無一失，拿到了題目，反而總想拿模板去套，反而思路沒辦法發(fā)散了，而“屬于自己的想法”,基本上都已經(jīng)被拋棄了。這樣的回答考官聽過多了 也會疲勞，想得高分是沒希望了。

對策：模板只是教給你一種答題方法，公務員考試更多的是測查綜合素質(zhì)和綜合能力，平時多關注新聞時政，保持廣泛的興趣。

【誤區(qū)四】死記真題不會變通

在準備公務員考試的過程中，很多人都認為復習面試的意義不大，并把大量的時間用于死記往年面試真題的答案上。這其實是關于公務員面試考試最大的一個誤區(qū)?，F(xiàn)在的面試考試并不簡單的說幾句話，而是基于對題型題目的分析，考查計劃組織能力、人際關系協(xié)調(diào)能力、應變能力、綜合分析能力和語言組織表達能力。

對策：考生在備考中對常考幾大題型都要有正確的認識和了解，并且能掌握一定的方法和技巧。

【誤區(qū)五】過于熟悉 說不出口

“你對‘毒奶粉’事件怎么看？”2008年江蘇公務員面試中的一道題目難住很多考生。對于這樣的時事考題，很多考生都是“心里明白，說不出口”. 畢業(yè)于太原理工大學計算機專業(yè)的小裴說，他以前上網(wǎng)的時候，看到很多公務員考試培訓機構預測的“2009年十大面試熱點話題”中就有毒奶粉事件。“我想，既然網(wǎng)上都預測了，肯定就不會考，所以就沒有看。

對策：對社會熱點問題一定不能放過，及時不考，也會對其他問題的解決提供范例，因為熱點問題受關注程度高，多方會從不同角度加以評論，會極大豐富你的答題思路。

【誤區(qū)六】僥幸心理得過且過

有的考生抱著隨大流、撞大運的心理參加考試，在備考時，敷衍了事；筆試僥幸合格，也不認真準備面試，而是盲目地找”關系“或猜題押題。這是非常錯誤的做法。公務員的考試如此激烈，一旦決定報考，就要全力以赴，才有希望脫穎而出要有腳踏實地的態(tài)度和精神。 對策：要從精神上重視考試，認真?zhèn)淇?，要把主要精力用于掌握、鞏固和深化已學的知識內(nèi)容之上。

公務員面試是非常規(guī)范和公平公正的考試。只有認識到了這些誤區(qū)然后采取正確的備考方法才能有所提高。

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一、關注關鍵詞句

公務員考試在解答片段閱讀題目的時候，我們常?？梢酝ㄟ^材料中的一些關鍵信息的提示來找到文段的重點所在，這種方法稱為關鍵信息識別法。片段閱讀部分的關鍵信息主要包括數(shù)字信息、時間信息、修辭手法、高頻詞語、處于特殊位置的句子(包括中心句在文段開頭和結尾)、標點符號、重要概念?？荚嚢商崾究忌谖亩沃杏龅竭@些信息，要格外關注，看其是否提示了文段的重點所在或者是否對概括文段、理解文意有著重要作用。例如：

2001年，占世界人口4.68%的美國人消耗了世界衛(wèi)生資源的46.7%，人均衛(wèi)生費用支出4873美元;占世界人口0.5%的加拿大也消耗了2.22%的世界衛(wèi)生資源。美、加兩國的衛(wèi)生資源可謂充足，但是調(diào)查顯示，當時還有13%的美國人、11%的加拿大人沒有享受到必需的衛(wèi)生服務。在美國，53%的醫(yī)療需求未得到滿足者認為，這主要是由于費用過高導致的，在加拿大，32%的未滿足者認為，等候時間過長是主要原因。

作者通過這段文字最有可能想說明的觀點是( )。

A.不能籠統(tǒng)的將未滿足需求作為衛(wèi)生資源總量供給不足的根據(jù)

B.發(fā)達國家消耗了世界上大部分的衛(wèi)生資源

C.美、加兩國的衛(wèi)生水平高，衛(wèi)生資源總量充足

D.世界各國占有與消耗的衛(wèi)生資源是極不均衡的

【解析】文段先用具體數(shù)字說明了2001年美、加兩國人數(shù)與消耗世界衛(wèi)生資源的狀況，說明兩國的衛(wèi)生資源充足;接著以數(shù)字具體說明衛(wèi)生資源充足的美、加兩國仍有一部分人沒有享受到必需的衛(wèi)生服務;最后解釋這部分人醫(yī)療需求未得到滿足的原因--“費用過高”或“等待時間過長”。由此可知，“未滿足需求”不能直接作為“衛(wèi)生資源總量供給不足”的根據(jù)，A合文意。

二、結構分析法

作為一段話來說，都是句與句的結合，肯定存在一定的邏輯性?？吹揭欢挝淖种笫紫葢撟龅氖菑恼w上來分析這段話的結構，從句與句之間的聯(lián)系來把握文段的主要意思，從而迅速對語段本身有清晰正確的認識。例如：

我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章寫得“郁郁乎文哉”，就需要作家的筆?？茖W的飛速發(fā)展，為文學寫作提供了一座富礦。相信有眼光的文學家一旦領略科學題材的廣闊富饒，便會陶醉在它的無限風光中樂而忘返。

這段文字談論的是

A.科普文章對作家的依賴。 B.科學和文學互相依賴的關系。

C.科學和文學互相激勵作用。 D.科學發(fā)展為文學提供了豐富的素材。

【解析】題干的前兩句強調(diào)了科普文章與作家文筆的關系。第三句強調(diào)科學對文學的促進作用，第四句進一步強調(diào)文學家由此產(chǎn)生了對科學題材的喜愛。題干并沒有提到文學對科學的作用，所以應該排除B，綜合考慮，應該選D。

三、排除干擾法

一般來說，文段中的中心觀點是較為容易得知的，但是想要迅速作出答案則不是那么容易的。因為公務員考試總是希望通過考試來選拔人才的。所以他們會故意設置一些迷惑來誤導我們。因此，建議大家要在理解文意的基礎上去偽存真，抓住題干要害選擇正確答案。在做題時，一切看似正確實則錯誤或與題干不相關的選項都應該被排除。例如：

生長在水中或水邊的動植物的遺體是最容易被保存下來的，因為保存動植物的遺體的必要條件是快速掩埋，而在淤泥不斷淤積的海洋、河流及至湖泊中，動植物的遺體以及其他東西能夠被快速掩埋。

這段話主要支持了這樣一種觀點，即：

A.動植物遺體很容易在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中保存下來。

B.只有生長在水中或水邊的動植物的遺體才能被保存下來。

C.淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊是保存動植物遺體的最佳環(huán)境。

D.只要被快速掩埋，動植物遺體就能被保存。

【解析】題干中說生長在水中或水邊的動植物的遺體最易被保存，但這并不代表生長在其他地方的動植物的遺體絕對不能被保存，故B錯。C為無關選項?？焖傺诼裰皇莿又参镞z體被保存的必要條件而非充分條件，D項混淆了必要條件和充分條件，故D錯。因為淤泥不斷淤積的水域有利于快速掩埋，所以在這種環(huán)境下生長的動植物遺體容易被保存，這是題干所要表達的正確觀點，故選A。

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